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文档简介

主题班会设计牡丹区黄堽镇侯集中学 于美华2011年5月24日学会坚强，勇于拼搏初三一班 于美华一、 活动背景通过在班里的观察以及与学生的交流，我发现班里的学生大多不够坚强，碰到一点困难就停止不前，遇上挫折就更承受不了打击，整日唉声叹气、无精打采的，以至于无心学习，成绩也随之下降。针对这种情况，我特地组织同学们观看了电影少女穆然，并召开学会坚强，勇于拼搏的主题班会。二、 活动目的1、 通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极进取、勇于拼搏的精神。2、 帮助学生制定学习目标与树立远大理想，并积极、乐观、坚强地去面对生活。三、 活动准备1、 提前安排主持人，布置活动步骤。2、 让学生搜集汶川地震的图片。3、 找出历史上坚强不屈的几个人及事例。四、 主题班会的过程（一） 宣布班会开始同学们，我们看过的电影少女穆然是一个真实的故事。少女穆然曾经是一位身患白血病的16岁少女，她以乐观的态度、坚强的意志与病魔抗争，然而仍旧没能挽回她年轻的生命，她就是张穆然。同学们，穆然的生命是短暂的，但是她那短暂的生命因她的坚强而美丽。今天，我们就来上一节主题班会课学会坚强，勇于拼搏，愿每一位同学都能从中学会坚强。下面请周陈陈、田晓菡两名同学来主持这节班会课。周陈陈：现在我宣布：初三一班主题班会现在开始。田晓菡：请让我们以热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。周陈陈：相信通过我们集体的力量召开的班会会给各位老师以深刻的印象。（二） 活动过程活动一：播放汶川地震图片由第一、二小组同学播放汶川地震图片，通过这一活动引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。从中体会那些被压在废墟下长达数十个小时的人的坚强意志。活动二：了解历史人物及事例请举出你所了解的历史上坚强不屈的人物及事例（由第三、四小组完成），通过历史人物的坚强事例，让学生了解到他们成功的背后并不是一帆风顺的，他们正是凭着自己坚强的意志和顽强的拼搏精神，才取得成功，并走上辉煌之路的。活动三：各抒己见，畅所欲言1请同学们谈谈自己对以上坚强人物及事例的内心感受。2请同学们举出自己身边的坚强不屈的人及事例。3请同学们谈谈你在遇到困难与挫折时，自己是怎样面对的？通过这一活动，让学生进一步明白坚强不屈、顽强拼搏的精神并不是只有伟人才有的，在我们的身边也比比皆是。进而升华到学生对坚强的理解，要认识到不要放弃自己就是真正的坚强，能够承认自己的缺点也是难得的坚强。从而培养学生树立坚强的意志，具有顽强的拼搏精神。（三） 请校领导发言（四） 总结 班主任： 没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多之后，懂得去承担自己。要想变得坚强的你，就要懂得
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