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文档简介

认识角,苏教版二年级数学下册,教学目标,1.初步的认识角，知道角的各部分名称。能正确指出物体表面的角，能在平面图中辨认出角。2.学会做角，培养自己动手操作的能力。3.要知道角有大小，能够直观区分角的大小。体会角的大小与边的长短无关，只与开口的大小有关。4.感受生活中处处有角，体会数学与生活的密切关系。,顶点,边,边,小小角儿真简单，一个顶点两条边。,三角板,要想指出一个角，先指顶点再指边。,五角星,数学书,下面的图形，哪些是角，哪些不是角？,(1),(2),(3),(4),下面的图形各有几个角？,（）个,（）个,（）个,（）个,1,3,2,5,小小角儿真奇妙，有的大来有的小。,(1),(2),(3),用硬纸条做大小不同的角，并比一比角的大小。,要知角的大与小，只看开口不看边。,拿一张纸，用它折出大小不同的角。,本节课大家一起认识了角，同学们请把自己当作角，做一下自我介绍吧！大家好，我是角，我有一个和两条。,本课小结,
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