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文档简介

两位数加减法复习,教学目标:,能对两位数减法的各种类型进行整理、分类、归纳。能掌握两位数减法的算法,并能正确地进行计算。能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的减法,进一步培养学生的算法思维,个性化学习。,新课导入,情景,情景,情景,20-9,43-25,67-24,41-5,89-4,97-86,27-6,73-56,将这些算式进行分类,并说说你是根据什么来分类的。,20-9,41-5,89-4,27-6,73-56,67-24,97-86,43-25,两位数减一位数,两位数减两位数,根据减数的位数进行分类,27-6,89-4,67-24,97-86,41-5,20-9,43-25,70-56,根据是否退位进行分类,不退位,退位,情景,20-9,43-25,67-24,41-5,89-4,97-86,27-6,73-56,将这些算式进行分类,并说说你是根据什么来分类的。,减法算式我们可以根据减数的位数进行分类,还可以根据是否退位进行分类。,情景,新课探索,探究一,探究二,探究三,探究四,情景,73-56,43-25,67-24,20-9,27-6,97-86,89-4,41-5,将这些算式填入下表,说说表格中的每个空格中应填怎样的算式?,情景,67-24=43,探究一,探究一,探究二,43-25,73-56,67-24,41-5,89-4,97-86,27-6,20-9,算法大讨论,不退位,两位数减两位数,说说你是怎么算的?,算法一,67-20=47,47-4=43,67-24=43,67,47,43,-20,-4,-24,算法二,67-4=63,63-20=43,67,63,43,-4,-20,-24,算法三,67-24=,60-20=40,7-4=3,40+3=43,43,算法四,6724=436724,43,探究一,探究一,探究二,跟进练习:用你喜欢的方法算一算。,2211=3512=3321=,探究二,探究一,探究二,算法大讨论,43-25,73-56,67-24,41-5,89-4,97-86,27-6,20-9,两位数减两位数,不退位,退位,说说你是怎么算的?,算法一,43-20=23,23-5=18,43-25=18,算法二,43-5=38,38-20=18,43-25=18,算法三,43-3=10,40-20=20,43-25=18,算法四,43-30=13,13+5=18,43-25=18,20-2=18,算法五,3617=533617,53,探究二,探究一,探究二,算法大讨论,43-25=18,先把被减数减到整十数再减,把减数看作接近的整十数去减,然后多减了加上,少减了再减,两位数先减十位上的数,再减个位上的数,两位数先减个位上的数,再减十位上的数,探究二,探究一,探究二,竖式计算方法:相同数位对齐;先算个位,再算十位;个位不够减时,从十位退1作10。,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,练习一,用你喜欢的方法计算:,3314=4526=6326=,练习一,练习二,练习三,练习四,练习二,小胖和小巧谁的算式是对的?说说为什么?,小胖:,小巧:,857,,857,,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,想一想,方框中填几?,7050,7234,3227,8429,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,练习一,练习二,练习三,从2、4、6、7、3、1数字卡片中每次挑三个或四个组成100以内的两位数减法。看谁写得多。,把你写出的题目分一分

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