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纸船和风筝,第二课时,0,积累词语,山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡,0,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,细读感悟,思考：松鼠和小熊住在哪儿？,0,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,细读感悟,0,读一读，比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。,细读感悟,谁折的小船？谁扎的风筝？,0,我会说,飘荡的（）漂流的（）,小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。水中漂用到水，风中飘用到风。漂和飘，仔细瞧，小小汉字真奇妙!,风筝,纸船,0,细读感悟,松鼠折（）给小熊，小熊扎了（）给松鼠，（）让他们俩成了好朋友。,纸船和风筝,风筝,纸船,0,细读感悟,学习第七至十一自然段，找一找：1.小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？2.小熊和松鼠分别做了什么？3.最终是谁先提出和好的？,0,松鼠也很难过。,小熊很难过。,他们会想些什么？,细读感悟,0,要是,细读感悟,0,细读感悟,“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。,0,小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。,祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：祝你幸福！祝你快乐！祝你健康！祝你做个好梦！祝你每一天都有好心情！,心灵感悟,0,和好如初握手言和重归于好,细读感悟,0,总结回顾,1、说说课文主要写了什么？,2、小朋友们，你们喜欢松鼠还
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