小学生校园安全、食品安全、消防安全、安全教育教案

第一课校园安全陪伴我我会把安全带带回家教学目标：1、了解校园安全隐患。2.了解生活和学校中可能出现的不安全隐患。3.掌握紧急情况下的逃生策略。理解安全的必要性，树立安全意识；增强安全责任感。班会的要点：2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命、安全第一”的意识。教学重点：通过学习，我们要时刻保持警惕，认真做好预防工作。掌握自助方法，提高自理能力。培养学生“珍惜生命，安全第一”的意识。活动流程：我导入：我们是祖国未来的希望，我们是父母的财富。然而，我们经常听到一些坏消息，说我们的小学生无端遭到不幸。看到一些令人震惊和可怕的灾难在我们周围发生。学生大部分时间都在学校，所以学习安全知识和确保学校活动的安全是非常重要的。第二，讨论以下问题：(1)上下楼梯时应注意什么安全？为什么？应该做什么？上下楼梯到右边。下楼时，用手抓住楼梯扶手，下楼。不要靠在楼梯外面，也不要在滑梯上玩耍。不要跑上跑下的楼梯，不要拥挤；禁止在楼梯上打闹、疯狂奔跑、玩游戏或进行体育活动；放学后，排队下楼，不要拥挤，不要在走廊上系鞋带，留下来等。(2)走廊中应注意什么安全？为什么？应该做什么？轻轻地走，不要跑，不要喊；不追逐打闹；不要玩游戏；不要爬护栏；不随地吐痰或向楼下扔东西；不管怎样，没有其他楼层在乱窜。(3)在教室里应该注意什么安全？为什么？应该做什么？轻轻地走，不要跑，不要喊；不要随意爬桌子和凳子；不要点燃垃圾，不要玩火；不要触摸电器和开关。报告电器、电线、开关插座等的任何损坏。及时，不要动。在实验课上，遵照老师的指示，不要乱动实验仪器和化学制品。(4)在校园里应该注意什么安全？为什么？应该做什么？不要疯跑大叫；不要去操场玩树枝、棍子、砖头等。不要爬车库和栅栏；不要在国旗上或国旗周围玩耍。不要玩危险游戏(哪些是危险游戏)？参加大型集体活动，如升旗仪式、文艺演出和演习，必须遵守纪律，服从指挥，并按要求集合、移动、疏散和疏散。不要携带或玩易燃易爆物品和受控刀具(受控刀具)。5在厕所里应该注意什么安全？为什么？应该做什么？不要追逐打闹游戏；大便到坑里，小便到水池里；不要推，不要挤，不要跑，不要尖叫，慢慢蹲下，不要摔倒。(6)体育课应该注意什么安全？为什么？在老师的指导下，我们应该有秩序地行动，注意安全。特别是在一些竞技运动中，自觉遵守比赛规则对安全非常重要。(3)学生有多项选择问题1.下课了。我能怎么做呢？(1)打球。(2)追逐和战斗。(3)跳绳。2.什么东西不允许带进学校大门？(1)球。(2)三角尺。(3)尖锐武器、易燃物品。3.什么样的行为是错误的：(1)跳高、跳远。(2)爬过围栏和滑梯。(3)转动单杠并摆动。如何上下楼梯？(1)右排。(2)左。(3)可以是左或右。老师说：学生们都很聪明，所以我希望学生们能自觉遵守学校的安全规则。4.学生饮食安全注意事项。不要吃过期或腐烂的食物。有毒药物(如杀虫剂、老鼠药等。)应该放在安全的地方。禁止购买用竹签串起来的食品：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品含有致癌物质。V.交通安全预防措施行人走在右边，过马路到斑马线，注意交通，在红灯处停下，在绿灯处走，遵守交通规则。需要注意的事项3.注意公共场所的礼仪，永远记住“寿春品牌，当我负责”。不要制造太多噪音，保持环境清洁，给老人、病人和残疾人让座。自行车使用说明1、学会理解并自觉遵守道路交通法规。2.保持汽车状况良好。铃和刹车是完整有效的。3.驾驶时注意交通信号灯，不要闯红灯。4、通过无信号灯的路口，必须“一慢、二看、三通”。5、必须在规定的非机动车道行驶；在没有交通隔离标志的道路上，你必须靠边停车。6.驾驶时，不要随意抢占机动车道，也不要并排驾驶多辆车。7、开车时要集中注意力，不要带耳机听收音机、音乐。8.转弯时，你必须清楚地看到汽车从后面驶来，先伸出手，不要突然转弯或转弯。9.针对不同的天气特点，安全驾驶：不要在风前顺风快速行驶；不要迎着风低头，不看路就猛骑。在雾天，当视力变差时，你应该慢慢骑。当冰雪很滑时，车把应该稳定。雨天应该多注意穿雨披。六、小组学习和实践自助知识。一、参加室内活动时，要记住安全出口标志和方向。发生火灾时不要惊慌，听从指挥，保护好钥匙，弯腰撤离。当人们感到困惑时，依靠墙壁或固定装置来加强自我保护。C.安全常识逃离危险的基本原则：保持冷静，避免伤害。学会拯救自己，保护自己。尝试一切可能的方法，不断寻求帮助；记住电话号码，随时打电话求助：“119”-火警“110”-警报“120”-急救“122”-交通事故警报打电话时，你应该清楚地说明位置、相关信息和显著特征。(6)教师总结每个人都谈论学校安全，安全学校都称赞它。牢记安全知识，处处注意安全。愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。第二课小学食品与健康安全教育教学计划教学目的：1.让学生了解食物污染和食物中毒的知识。2.学生在食品安全工作中的预防措施。教学重点：防止食物污染和中毒课程内容：一、食品污染什么是食物污染？食品(Food)从其作物生长到收获、采摘，从生产、加工、运输、储存、销售到食用前的每一个环节，由于各种条件、各种因素的作用和影响，使原本无毒无害的食品，混入了一些有毒有害物质，降低了食品的营养价值和健康质量，人们食用这样的食品会给人类健康带来不同程度的危害，这就是所谓的食品污染。第二，食物中毒食物中毒是由食用有毒食物的人引起的急性疾病的总称。(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒主要发生在夏季和秋季气温相对较高的时候，因为这一时期的气温适宜病原体的增殖和毒素的产生，导致由病原体污染引起的食物中毒。动物性食物中毒的特点是发热、头痛、头晕和食欲不振，其次是恶心、呕吐和腹泻，每天7-8次，发烧38-40。在严重的情况下，血压下降、抽搐、昏迷和严重的病人可能会死于心力衰竭和肾衰竭。预防：加工肉制品时，生的和熟的食物必须分开。在储存过程中，当低温储存或腌制时，肉片的厚度不应超过2公斤和8厘米。煮3小时以上，鸡蛋煮10分钟以上。前一餐剩下的食物必须放回锅里，在吃之前加热。(二)有毒动植物食物中毒1.豆中毒一般来说，豆类不会中毒，但吃生豆会导致中毒，这可能与豆类中的红细胞凝集素不会被加热破坏有关。豆类中毒潜伏期短，发病时间在进食后10分钟内。主要症状是恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕、胸闷、冷汗、四肢麻木等。预防措施：芸豆应该炖和加工很长时间，这可能会损害毒药。它们不应该被油炸1.蔬菜不新鲜，腐烂时可能会发生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也会产生亚硝酸盐。烹调食物和添加过量的发色剂会因过量的亚硝酸盐而导致中毒。2.有机磷农药中毒那么如何预防食物中毒呢？1.养成良好的健康习惯。饭前和排便后洗手。不良的个人卫生习惯会将致病菌从人体带到食物中。2.选择新鲜安全的食物。食物在吃之前应该彻底清洗。尽量不要吃剩菜。5.不要吃发霉的谷物、甘蔗和花生，它们中的霉菌毒素会引起中毒。6.当心误食有毒有害物质引起的中毒。7.不要从没有卫生许可证的小贩那里购买食物。8.饮用符合卫生要求的饮用水，不要饮用生水或不洁水。摘要：只要我们从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度地降低食物中毒的风险，预防食物中毒，保证同学们的健康。第三课小学生消防安全教学计划一、教学目标：1.通过对火灾事件的了解，了解火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。2.了解各种消防器材，掌握一些消防安全知识和灭火、灭火自救方法。学习你的技能，从危险中拯救自己。提高学生的自助意识，培养他们应对突发事件的能力。3.学会使用各种方法查阅、收集和处理信息和资料，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流和合作的能力。培养学生的积极参与意识、认真负责的科学态度和科学道德。二、教学时间：第三，教学过程：(1)图片展示，介绍新课。1.展示火灾现场的各种图片。老师：看了这些照片后，你想说什么？你还在哪里见过如此悲惨的场景？你感觉如何？(命名后的群组通信。)2.展示另一幅图片，其中一个男孩用有力的技巧帮助森林中的动物逃离森林火灾现场。让学生在老师的指导下提出值得讨论的问题，并通过姓名、小组合作或同桌交流进行反馈。例如：(1)为什么会有森林火灾？(2)图片中有多少动物？他们有什么不同的面部表情？这个男孩是如何帮助动物逃跑的？(4)其他.3.总结：是的！天空中有不可预见的情况，人们处于危险之中。生活是如此美丽，但又如此脆弱。我们应该珍惜我们宝贵的生命，提高我们的防火意识，掌握一些自救和逃生的方法，就像照片中的英雄少年一样。(2)指导学习、归纳和整理。1.教师引导学生用各种方式收集关于“火”的书籍、期刊、报纸和杂志，并对它们进行研究。2.以小组为单位，对自己收集的信息进行汇总整理，形成防火手册或防火宣传手册。例如，“火”是可怕的，“火”的预防，“火”的灭火方法，逃生的常识以及在发生火灾时如何呼救。3.完成手册和手写报告后，请教师或家长签名并鼓励他们，并在适当的时间在校园展示。(3)竞争和游戏激发兴趣。(设一个主持人，四组计分比赛。)1.匆忙回答问题。(老师提出一些问题，学生可以适当补充。)(1)生活中什么因素会引起火灾？(2)发生火灾时，您应该快速拨打哪个电话号码？(3)是先救人还是先救人？先断电还是先灭火？(4)报警时应注意哪些信息？(5)列出几种转义方法。例如：关门逃生、从窗户逃生、从安全出口逃生等。2.真或假。(学生也可以添加主题。)(1)禁止学生携带烟花爆竹、大炮、火柴等易燃易爆物品。一天，一个小学四年级的学生去山林野餐。(3)不得指明报警人的姓名和电话号码。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门。用湿毛巾、衣服和其他衣服盖住你的头，尤其是你的鼻子和嘴。(5)如果家用电器着火，应立即关闭电源开关，切勿向电器上泼水。3.游戏：编一首防火拍手歌。例如：你拍一张，我拍一张，在拍了南北之后，我拍了些东西。你拿两个，我拿两个，我们作为合伙人做广告。你拿三个，我拿三个。不要在没有火的地方吸烟。如果你开枪打了四个，我开枪打了四个，如果你没有正确使用火，就会发生一些事情。你拿五，我拿五。烟囱坏了。快点修理它。你拿六个，我拿六个，风大，火不容易救。不要玩火。你拿八，我拿八，电线不能随便拉。你拿9，我拿9，火警号码是119。你拿十个，我拿十个，每个人都必须实施防火。4.运用你所掌握的各种消防器材知识和灭火方法，组织学生进行模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和消防英雄。)5.带领学生检查校园内的逃生路线，制作逃生路线图和逃生路标。选择最佳路线图并计分。(四)逃避经历，增强意识。1.逃生训练。要求：学生穿统一的运动服和运动鞋。2.在体育委员会的领导下做好准备。3.放置消防道具。4.检查逃生路线。5.在老师的指导下集体疏散和逃生。6.总结和评估。谈论收获和经验。第四课小学生交通安全教案教学目的：1.了解相关的交通安全标志和规则。2.要知道不遵守交通规则会导致交通事故，给自己或他人带来痛苦。3.如何安全过桥？教学准备：交通安全教学平台及图片。教学过程：首先，上学路上的安全1.行走安全常识每个学生必须记住以下步行安全常识当信号灯为绿色时，行人可以通过。当黄灯亮着时，行人不允许通过，但是已经进入人行道的行人可以继续通过。红灯亮时，行人不准通过。当黄灯闪烁时，行人必须在确保安全的原则下通过。当人行横道的信号灯为绿色时，行人可以通过人行横道。绿灯闪烁时，行人不准进入人行横道，但已经进入人行横道的人可以继续通行。红灯亮时，行人不准进入人行横道。行人必须遵守规则。行人必须在人行道上行走。右边没有人行道。过马路需要人行横道。通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号规定；通过没有交通信号控制的人行道时，左右看，注意交通，不要追逐、奔跑；没有人行横道的，必须直行，车辆接近时不准突然穿越；如果有人行横道或地下通道，行人必须去人行横道或地下通道。不允许在路边或马路上攀爬护栏或隔离栅。你不允许在路上推或捡汽车、追汽车、强行拦汽车或向汽车扔东西。走路时，哪种情况最危险过马路非常危险。(2)集体在非人行道上行走，最容易发生交通事故。(3)在路上，高峰过后，路上几乎没有汽车，因为路上很少有人。麻痹加麻痹等于危险。(4)走路时，你可以将你的头脑用于两个目的，一边走路一边阅读，或者一边走路一边思考问题，或者一边走路一边聊天，一边玩耍.这样，你可能不会撞上你的车，但你会撞上自己，所以这也很危险。2.自行车安全(1)12岁以下的儿童不能在路上骑自行车。这是交通规则规定的。(2)骑车不带伞。不要扔掉自行车