《通分》复习课教案_第1页
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文档简介

通分复习课教案白官屯镇群仙观小学 五年级 索建会教学目标：1、学生进一步掌握分数的基本性质，并能运用这一性质，比较熟练地进行通分。2、学生进一步掌握通分的方法，并能运用通分的知识解决异分母分数加减法问题。教学重点、难点：分数的基本性质；通分；异分母分数加减法。教具、学具准备教学过程一、知识整理和基础训练1、什么是通分？2、通分的依据是什么？3、通分的方法：4、什么是最小公倍数？（举例说明） 5、填空，说说理由6、比较大小二、疏理沟通1、把梨放进相应的筐里1/5 3/8 1/3 2/7 3/16 3/10 2/9 大于1/4 小于1/42、下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？3/4=15/20 5/6=30/36 7/8=21/243/5=15/20 4/9=36/16 5/6=20/243、给下列各组数通分1/6和4/9 3/8和7/244、先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。 5/6和3/8 3/7和2/9 4/9和7/18三、深化提高1、异分母分数加减法的计算方法。2、练习：动手做一做口头填数3/5+1/4=（）/（）+（）/（） 1/2-1/8=（）/（）-（）/（） 5/6+1/8=（）/（）+（）/（）3、数学医院：下面的计算对吗？把不对的改正过来。1/3+1/2=2/5 8/15-1/3=3/154、练习：你做对了吗？2/3-3/5 4/5+1/3 2/3+1/45、解方程。1/2+x=5/6 x-7/10=1/5 x+1/4=1/2四、课堂小结这节课中你运用了什么知识？解
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