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文档简介

中心幼儿园教育研究工作归纳范文教育研究工作是幼儿园工作的重要内容。 其效果直接关系到幼儿园的教育质量。 因此，有必要切实抓住这项工作。 本学年我园在园长的具体组织和管理下开展了如下工作教育研究工作应该研究幼儿园教育工作，教育研究、保育研究，与幼儿园教育相结合的工作原则是一致的。 教育研究工作应尽量吸引、鼓励和要求保育员的参与。 幼儿园教研工作是幼儿园科研工作的广泛推广形式。 那个有特别的任务。 这项任务总的来说是加强幼儿园教养的研究。 具体包括：1 .组织教育工作者学习幼儿教育的政策、法规、理论和实践经验，组织讨论，加深认识。 例如，小组学习和各种形式的参观。2 .幼儿园实际上，特别是对存在的问题，确定研究课题，边实践边研究，为提高教学质量做好教学研究工作。 这是教育研究的重要工作。 例如，因为我们公园曾经是一个很轻的游戏，很重视授课教育，所以我们决定了从这学期开始在游戏活动中培养幼儿的动手能力和创新意识这个课题。 教师们以自己的教育学科为基础，在各个学科设计游戏活动，大大提高幼儿的手腕和创新意识，真正实现了自己的教育活动能为科研服务的宗旨。3 .系统总结教育工作。 深入实践，是保教员的优势，如何保教员持续在实践中提高自己的教养水平，这需要组织他们深入总结。 这个总结是对自己工作的评价、考察。 在总结中，要发现自己的优缺点，找到工作规律，一边总结一边研究，相互促进。训研队主要有几种组织形式：学年组式是以学年组为单位划分训研组，其优点是组内教学内容一致、协同讨论和研究容易的科目组式，根据保教员负责或感兴趣的科目，将他们分成几个组，其优点是课题形式从幼儿园的工作实际上，特别是幼儿园需要解决的问题，列出一些研究问题，教师可以根据自己的兴趣和特点自发地结合起来。 分为几个小组，其优点是尊重教师的意志，更容易深入研究课题，激发教师的成就感。在一个好的本学年，我园将充分考虑幼儿园教育的现状、保育人员的数量、素质等因素，以追求教育工作的实效为基本宗旨，不仅追求新的事物，而且不仅追求不同的事物，还努力创造符合自己园内实际的新的教育研究组织形式。园长重视教学研究工作组织的建设与管理。 有较强的专业知识和专业技能，有丰富的工作经验，有较强的研究能力和组织能力，有良好的人际关系，热心于教育研究，给予教育研究领导工作自由权。 我经常做检查和监督。园长根据本学期教研工作计划的执行情况认真评价，立即总结教研工作实践中保教员发挥的聪明才智和创造精神，努力构建本园特色理论和实践体系。 园长可以要求教研组每学期总结，写总结报告，抓住鼓励教研组每个成员定期总结自己做法的自己想法的火花，大胆发表自己的见解，自觉写论文和总结。 对教育研究组的各项工作进行了全面评价，及时进行了表扬和总结。幼儿园教学研究工作艰苦复杂，我们相信，结合规划
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