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分类,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,妈妈的衣服,一、情境导入,爸爸的衣服,小明的衣服,你能提出什么数学问题？,怎样整理呢？,一、情境导入,二、你说我讲,把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。,怎样整理呢？,爸爸：,妈妈：,小明：,二、你说我讲,可以按上衣和下衣整理。,二、你说我讲,还可以怎样整理呢？,上衣：,下衣：,二、你说我讲,二、你说我讲,分的方法不同，结果也不同。,三、自主练习,1.把水果圈出来。,水果,蔬菜,三、自主练习,2.把动物圈出来。,植物,三、自主练习,3.分一分，地上跑的画“”，天上飞的画“”，水里游的画“”。,三、自主练习,3.还能怎样分？,还能按颜色分：,黄色：,绿色：,三、自主练习,4.想一想，可以怎样分？,三、自主练习,4.想一想，可以怎样分？,按形状分：,（1）,（2）,（3）,三、自主练习,4.想一想，可以怎样分？,按颜色分：,红色：,绿色：,黄色：,三、自主练习,分类在生活中的应用,分类在生活中的应用,分类在生活中的应用,
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