




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
范文:_教研室xx年工作计划范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页教研室xx年工作计划范文【指导思想】以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以服务“创人民满意教育活动”为根本,以“关注课堂,提高课效”为中心,以教育科研工作为重心,以推进课程改革为主线,以创造“和谐教研”为宗旨,以争创一流工作为目标,努力探索新思路、新办法、新机制,开创我室工作新局面。【工作思路】一、强化两个观念 强化大教研观义务教育阶段的教学研究与指导,是我们的工作重点,但我们不能只限于此。根据教育发展的走向与趋势,我们的研究视角应该拓宽到其它教学领域,在注重中小学的教学教研的同时,还应当把眼光锁定在职教、成教、幼教、特教等教育教学领域里面,这样才能真正落实科学发展观,创办人民满意教育。 强化大学科观目前,同一学科的教学研究,各个学段彼此是割离的,封闭的。从学科教学的本质来看,我们应当关注同一学科不同学段之间的联系与交流。为此,我们强调,同一学科不同学段的教研员在平常的教研活动中理应相互加强联系与合作,促进同一学科不同学段之间的了解与交流,共同提高教研效益。二、寻求两个突破 寻求教学质量的突破。服务教学是我们的中心工作,提高教学质量是我们的目的。近几年我县的中、高考质量有所提高,但提高的幅度不明显。本年度,我们将在中、高考的备考工作方面,加大研究力量,强化相关措施,力争中、高考质量有新的突破。 寻求指导效益的突破。注重视导,加大视导力度,是本室既定的工作思路。本年度,我们在继承传统作法的同时,把工作重点转移到提高指导效益上。让每次的视导以及其他的教研活动取得良好的效果,让学校,让教师尽可能地受益。三、促进两个发展 促进全体教师的专业发展。继续加强校本研训工作,让全县各级各类学校的教师在研训工作中,其专业素质、专业思想、专业水平,都得到提升与加强。努力促使一批教学名师、教学能手出现,为培养人民满意教师发挥我室应有的培训作用。 促进本室教研员的专业发展。近几年,我室教研员在指导教学过程中专业能力得到了显著提高,在黄冈市乃至全省均有一定知名度和影响力。但随着“课改”的不断深入,新课程的全面实施,我们教研员的专业素质也应该做到与时俱进。为此,我们在促进一线教师专业发展的同时,也要实现自身业务水平的提高,使之成为真正的、过硬的业务权威。四、夯实两个平台 加强罗田教育科研杂志编辑工作,充分发挥其科研成果交流的平台作用罗田教育科研杂志,既是我县教育科研成果的展现方式,也是全县教师进行交流的一个有效平台,它为推动我县校本教研、提高课效作出了突出的贡献,在全市、全省有一定的影响。本年度,我们将进一步发挥其重要作用,在采稿、编审、出版、发行方面不断创新,不断提高质量,让读者更加满意。 加强罗田教育科研网站建设,进一步发挥其教学资源交流的平台作用。罗田教育科研网自建立以来,特别是XX年年下半年以后,已充当了我县教育战线广大教师开展教研活动、交流信息及整合其它教育资源的第二平台。本年度,我们将在版面的更新、文稿的上传、激励机制的建立等方面再添举措,进一步把它建设成为服务教师、服务教学的网站。五、抓好两个重点 抓好教学评价工作。对学校教学教研工作实行全方位评价,是新时期教育局授予教研室的职能。xx年,我室将在前两年的基础上,完善评价体系、评价机制、评价细则,让教学评价更为科学合理,进一步为教育局评价学校的办学质量提供准确的信息依据。 抓好校本教研工作。校本教研工作是“课改”时期产生的新型教学研究形式,它已完全取代了传统的教研模式,对推动“课改”、提高教师专业素质极为有效。从XX年起,我们始终把它当作工作重点来抓。我室将在xx年继续把此项工作作为工作重点,把原有的一些好的作法、经验进一步推广,使之更扎实、更有效。六、突出两个品牌 突出课题研究品牌。课题研究是我室教研工作中的一个品牌,深受上级有关部门好评与肯定。我室将继续努力打造这一品牌,今年主要抓好初中“第二轮课改”课题实验的启动、小学第二轮“课改”课题中期评估两项工作,并强化课题的指导、管理和实验老师的培训工作。 突出“三科联赛”品牌。小学、初中语数外三科联赛,是我县教学工作中具有影响的另一个品牌。xx
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年皮肤病学疾病分类与治疗技巧实践模拟题答案及解析
- 2025年房地产行业房地产科技创新案例研究报告
- 2025年教育科技行业教育科技应用研究报告
- 2025年通信科技行业5G通信技术与产业发展研究报告
- 2025年燃料能源行业燃料资源开发与清洁能源利用研究报告
- 2025年医疗保健行业服务模式与医疗健康管理研究报告
- 2025年数字经济行业数字经济生态系统与数字化转型研究报告
- 2025年金融科技行业区块链金融与数字货币发展研究报告
- 2026中国能建湖南院校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2025广东广州市白云区民政局招聘窗口服务岗政府雇员1人笔试备考试题及答案解析
- 客服的服务意识培训课件
- 核对考勤工作总结
- 供应商质量管理工程师SQE培训材料课件
- 业务回款冲刺方案
- 铁路信号继电器 信号继电器电路
- 居民死亡医学证明(推断)书+空白表
- 物业工程部库房管理规定
- 奶茶店消防应急预案
- 散文集《皮囊》读书分享PPT模板下载
- GB/T 17554.1-2006识别卡测试方法第1部分:一般特性测试
- GB 17790-2008家用和类似用途空调器安装规范
评论
0/150
提交评论