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20182018 年某某市全市中小学庆“五一”迎“五四”系列年某某市全市中小学庆“五一”迎“五四”系列 活动方案活动方案 各县(区)教育局,局直属各学校: 为讴歌劳动精神, 弘扬五四传统, 促进学生形成良好的行为习惯, 展现青少年的青春活力,在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到 来之际,市教育局决定在全市中小学中开展系列庆祝和纪念活动, 现 将有关事宜通知如下: 一、活动时间 4 月 25 日至 5 月 11 日。 二、活动内容 (一)以“凝聚青春力量,闪耀青春光彩”为主题的典型人物宣 传活动。各校要组织学生查找有关“五一”国际劳动节的资料,了解 劳动模范的先进事迹,歌颂劳动者在平凡的岗位中无私奉献的精神。 利用“五一”放假期间,各校要倡导学生寻找、歌颂身边的劳动者, 通过一张照片、一幅画、一段视频配合文字说明,对典型人物进行宣 传,学会尊重、关爱身边的劳动者,以积极、乐观、进取的精神面对 生活。 (二)以“传播正能量,弘扬主旋律”为主题的学生教育活动。 各学校要以“两节”为契机,以班级为单位举办一次“我劳动、我光 荣”或“爱国 奋斗”为主要内容的研讨课或故事分享会。各学校 要以集体活动为主,积极组织学生清洁班级或校园卫生、护花护绿、 更换宣传内容等活动,时刻教育引导学生参与力所能及的家务劳动, 培养学生的劳动意识, 展现青少年的青春风采, 传承与弘扬爱国精神。 (三)以“牢记时代使命,书写人生华章”为主题的班团活动。 在 5 月 4 日前后,各学校要充分利用“国旗下讲话”等宣教形式,向 学生讲解“五四”运动,让学生了解节日由来和纪念日的意义。要结 合校情实际和学生年龄特点, 组织开展入团仪式、 成年礼宣誓等活动, 加强爱国奋斗教育。 要利用微视频、 微团课等方式开展网络团日活动, 进一步引导学生深刻理解党的十九大的精神内涵, 逐步做到心理上认 知,思想上认同,行为上践行。 (四)以“坚守诚信之心,传承xx 精神”为主题的征文活动。各 学校要把诚信教育作为德育工作的重要内容, 通过多种形式开展诚信 宣传教育。要在学生中开展主题征文活动, 择优推荐参加市教育局组 织的“社会主义核心价值观系列征文”活动(小学组限字数 500 字, 初中组限字数 800 字,高中组限字数1200 字) 。经学校、县(区)评 选后,向市教育局推荐优秀征文作品,各县区每个学段至少推荐 15 篇,直属学校至少推荐 3 篇。 三、活动要求 (一)各学校要重视“五一” “五四”两节活动,结合校情实际, 制定具体的活动方案,突出主题,确保各项活动有序务实。在活动开 展过程中,要做好学生的安全教育,必须落实好安全保障措施,指定 专人负责安全工作。 (二) 要抓好宣传引导工作, 将活动的意义内化于心, 外化于行, 以鲜明正确的价值导向引导学生, 以积极向上的力量激励学生, 强化 学生的情感培养和行为习惯养成。 (三)要不断创新活动方式,精心设计活动内容,充分发挥学生 的主体作用,挖掘学生内在潜力,发展学生个性特长,培养学生综合 素质。 (四)要做好诚信征文评选和报送工作。征文题目自拟,文体不 限, 一律使用 A4 纸排版。 文件名称要标注 (县区) 学校+班级+姓名, 在报送作品的同时将征文信息表(详见附件)一同报送。 (五)系列活动结束后,各单位要及时进行活动小结,选取部分 活动照片 (各县区教育 10 张、 局直属学校 2
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