应用文写作·总结

总结,应用文写作,总结就是回顾和检查一个阶段内的工作、生产、学习任务的完成情况，进行分析研究，找出经验教训并形成文字的应用文。,一、什么叫总结？,总结的目的是对上阶段的工作或任务加以分析研究，探求事物的发展的规律，把它上升到理性认识，以指导下阶段的实践活动。,二、总结的种类,三、总结的特点,（一）客观性针对计划作总结，以客观事实为依据，不允许虚构和造。（二）概括性总结要摆事实，但它不是现象和事实的简单罗列，而要对事实进行概括、提炼。,三、总结的特点,（三）理论性总结的过程是从零散的肤浅的感性认识上升为全面的本质的理性认识的过程，要注意揭示事物的内在联系和规律性。回顾性自身性凡总结都应该采用第一人称。,四、总结格式和的写法,总结的格式主要有三部分：（一）标题（二）正文（三）具名和时间,（1）标题,全面工作总结的标题包括单位名称、时限和文种名称。广州市轻工业学校2005年工作总结其他总结的标题写法比较灵活：有的突出中心科技立厂人才兴业；有的概括内容、范围除草膜对棉田除草的效果试验总结；有的还加副标题。,单位名称,时限,文种名称,（2）正文,第一部分：概括情况。情况概述：简要交代时间、背景、取得的主要成绩、效果等，让读者了解全貌。,总结的正文大体上包括以下几部分几内容：概括情况、分析情况、结论和意见,第二部分：分析情况。主要做法、经验和体会：此为总结的重点。写法没有固定的格式：可先写做法，再讲体会和经验；也可以把总结的内容分成若干个问题，逐一地讲做法，写体会；还可以把这一段时间分成几个阶段，按时间顺序来写情况，谈体会。,第三部分：结论和意见。存在问题和努力方向：可以写得比较简略，但应中肯、切实、明确。,单位名称已经在标题出现的就不再具名；需要具名的就写在标题下面或正文之后右下方。,（3）具名和时间,师范学校第九届艺术节总结市师范学校第九届艺术节于1997年5月7日至18日举行，历时12天。本届艺术节在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。主要表现在以下几个方面：一、思想统一，组织有力。为搞好本届艺术节，我校在3月12日即专门成立了以校长为组长、各部门负责人和各班班长为组员的筹备小组。经过广泛深入的宣传，本届艺术节“高品位、高质量、高效益”的目标成了全校师生的共同追求，保证了各项工作都能及时落实到位。二、内容丰富，推陈出新。本届艺术共设有六项内容，包括开幕式暨音舞组教师专场演出、迎香港回归演讲比赛、童话剧专场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、师生书画作品展、闭幕式暨学生文艺汇演。这些内容涉及到音乐、舞蹈、书法、美术、演讲、表演、创编等很多方面。筹备小组成员积极发扬创新精神，注重内容的推陈出新，本届艺术节的内容有一半是新创作的。譬如，音舞组教师专场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、童话剧专场演出等三项活动在我校艺术节中均属首次举办。,示例一,三、参与面广，质量高。经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就高达近两千人次，平均每人要直接参与三项活动。参与本届艺术节的人数和人次在历届艺术节中均是最多的。节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要特点。例如，同学们自编自演的十个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台红蜻蜓节目中逐一播出。童话剧森木编辑部还被市电视台选中参加了市“庆六一”文艺晚会。这些固然与师生们思想重视，准备充分有关，同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个新台阶。四、宣传力度大，社会影响好。为了做好本届艺术节的对外宣传工作，筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电视台、市人民广播电台、晚报社等新闻媒体也对艺术节给予了极大的关注和支持，进行了跟踪报道，使本届艺术节产生了前所未有的社会影响，得到了社会各界的一致赞誉，学校知名度也因此有了较大提高。在本届艺术节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了两个方面的不足。一是学生软笔书法水平还不尽如人意，书法教学有待进一步加强；二是设置的活动项目过多，师生承担的任务过重，对这期间的课堂教学略有影响。这些应在以后的艺术节中注意克服。我们深信，本届艺术节的成功经验一定能成为把我校艺术节越办越好的重要基础，勇于创新的师范人一定会在以后的艺术节中收获更多的成果！1997年5月20日,五、总结的几点注意事项,（一）忌片面。（二）忌冗赘。（三）忌笼统。（四）忌夸张。（五）忌矛盾。,堂上练习,下列说法如有不对，请作解释：1写总结只须反反复复强调观点就可以了。2总结应详细写清楚过程，如记流水帐。,错。写总结应有充实、正确的内容即要有材料，材料和观点统一。,错。总结需写清楚过程但亦应有分析和概括，既要全面，又要有重点。,3写总结应报喜不报忧，便于以后工作。4为了全面和清楚，总结应多用材料，尽情地写。,错。总结是工作的全面回顾，不