JAVA毕业论文-基于WEB的教学资源管理系统

学学 生生 毕毕 业业 设设 计（论计（论 文）文） 课题名称课题名称 姓姓名名 学学号号 院院、 系系、 部部 专专业业 指导教师指导教师 基于基于WEBWEB的教学资源管理系统的教学资源管理系统 计算机科学系计算机科学系 计算机科学与技术计算机科学与技术 20082008年年 5 5 月月 25 25 日日 前前言言 管理系统是当今计算机软件发展的热门课题之一。 近几年来，管理系统的出 现从根本上改良了昔日教学资源处理事务造成的周期长、效率低、误差、遗漏等 问题。在此基础上，以计算机为载体的应用软件层出不穷。 本系统就是针对目前教学资源的日趋复杂化和多元化而设计的。 人工的教学 资源管理显得十分的落后而且效率低下，尤其在查询方面效率低。本系统将资源 文件以二进制数据形式存储在关系型数据库中， 对教育资源的管理都是基于对数 据库的操作。所有的资源都以结构化的方式存储，数据间的关联性强，并通过数 据表产生关系映射。采用计算机化的评定模式，查询、修改等操作都使用了计算 机的数据库技术,比起以前手工计算的方法有了很大的进步,提供了相当大的方 便，而且解决了因手工操作出现的工作量大、周期长、效率低、误差、遗漏等问 题，使用户对教学资源的查询等操作变得快捷、简便、准确。 目前， 有类似的教学资源管理系统能实现对资源的管理。但大多对用户之间 的交互以及管理员与用户之间的交互方面有欠缺。 本次设计就是针对现存以上的 各种缺点， 将在现有的管理软件的基础上作很大程度的改善，使教学管理系统能 够实施一些简单的交互功能。 目目录录 1. 1.绪绪论论. . 1 1 1.1教学资源管理系统的发展. 1 1.2基于 WEB 的教学资源管理系统功能和特点 . 1 1.3基于 WEB 的教学资源管理系统设计目的. 2 1.4基于 WEB 的教学资源管理系统开发步骤. 2 2. 2.需求说明需求说明. . 3 3 2.1需求分析. 3 2.2可行性分析 . 3 2.2.1技术可行性. 3 2.2.2经济可行性. 3 2.2.3操作可行性. 3 3. 3.系统构架及开发工具简介系统构架及开发工具简介 . 4 4 3.1应用系统架构方式. 4 3.1.1B/S 架构概述. 4 3.1.2系统体系结构. 4 3.2开发工具简介. 5 3.2.1系统开发技术 JSP. 5 3.2.2SQL Server 简介. 5 4. 4.概要设计概要设计. . 6 6 4.1系统具体功能. 6 4.1.1系统的整体功能模块. 6 4.1.2系统的不同用户操作权限介绍. 6 4.1.3系统整体界面设计. 6 4.2系统整体结构设计. 7 4.2.1一般用户登陆操作流程介绍. 7 4.2.2一般用户登陆后台验证流程介绍 . 8 4.2.3管理员用户登陆流程介绍. 9 4.3数据库设计. 9 4.3.1逻辑设计. 9 4.3.2数据字典设计. 10 5. 5. 详细设计详细设计. . 1 15 5 5.1首页设计. 15 5.2登陆页面设计. 16 5.3公告信息页面设计. 16 5.4个人信息管理页面设计. 17 5.5资料上传页面设计. 18 5.6知道吧页面设计. 19 5.7管理员操作功能显示页面设计. 19 5.7.1文章管理页面设计. 20 5.7.2知道吧管理页面设计. 20 5.7.3用户管理页面设计. 21 5.7.4系统管理员管理页面设计. 24 6. 6. 测试与编码测试与编码. . 2 25 5 6.1测试概要. 25 6.1.1测试的基本概念. 25 6.1.2测试的目的与地位. 25 6.2模块测试计划. 25 6.2.1模块测试概念说明. 25 6.2.2模块测试内容. 25 6.3部分代码实现. 27 参参 考考 文文 献献. . 2 28 8 总总结结. . 2 29 9 致致 谢谢 语语. . 3 30 0 附附 录录部分代码部分代码. 3 31 1 基于WEB的教学资源管理系统 摘摘要：要： 基于 WEB 的教学资源管理系统是采用 Java 服务器语言，即 JSP，基于 Browser/Server 模式开发的。Java 语言的强大网络功能，安全性和跨平台性，B/S 模式的 瘦客户端性，极大的增强了本系统的适用性、灵活性和安全性。本系统采用Dreamwaver MX 2004 作为系统的前台开发工具，Microsoft SQL Server 2000 作为后台数据库开发工具。在 Windows XP 中使用 JDBC 驱动程序实现数据库的连接。 系统实现了普通用户快速搜索、 浏览、 下载学校最新公告以及其所需教程、 相关课件等信息； 普通用户在线书写备忘录、 收发留言、 浏览、提出、回答各种问题等互动操作；此外，管理员能添加、删除和修改公告、教程和课 件；对用户提出以及解答的各种问题进行有效的组织和管理等。 关键词：关键词：教学资源管理系统；JSP；B/S 模式；SQL Server 2000 THE SYSTEM FOR TEACHING RESOURCE MANAGEMENTTHE SYSTEM FOR TEACHING RESOURCE MANAGEMENT BASED ON WEBBASED ON WEB Abstract:Abstract: The system for teaching resource management based on Web is developed with Java Server Pages (JSP) and BrowseServer Model. With the help of JSPs high security, strong network function, and cross-platform as well as B/Ss simple client, the system has great advantage in applicability, flexibility and security. The WEB-based teaching resource management system, taking Dreamweaver MX 2004 as foreground development tool, and Microsoft SQL Server 2000 as the backstage database development kit, and using the JDBC driver in Windows XP to achieve the connection between the database, can help the customer to make the fast searching, browsing, and downloading the school newest announcement as well as the need course and related courseware. It also help the customer to propose the interactive operations such as writing the memorandum, sending and receiving message, browsing, asking and answering the questions online. In addition, the system manager can add, delete and modify the notes, courses without any difficulties, and to achieve the effective organization and management with all kinds of the questions of the users. Key words:teaching resource management systems;JSP;B/S mode; SQL Server 2000 1.绪绪论论 1.1教学资源管理系统的发展 随着 Internet 的飞速发展，教学资源的数量与日俱增。如何对这些资源进 行有效的管理和组织是相当有必要的。但是，简单地实现以二进制形式组织教学 资源、 以计算机管理代替人工管理教学资源这个功能是不能满足信息化教育教学 的要求的。 随着教育改革的深入发展，改变传统课程实施过于强调学生在教室接 受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、勇于探究、勤于动手， 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以 及合作的能力是当今信息化教学的一个发展方向。 即教学的重心开始由“教”转 向“学”，使学生完全从教师控制的家教式、被动式学习状态转变为自主学习、 双向交流的状态。 目前， 美国和英国等发达国家的教育资源管理系统都往网络化方向发展。即 在原有功能基础上增加一些实时的教学功能，比如：教师在线解答疑难问题、学 生通过观看在线视频、视频点播或者进入虚拟教室来实时地进行学习，这也是我 国教学资源管理系统的一个发展趋势。 1.2基于 WEB 的教学资源管理系统功能和特点 本系统能实现一般教学资源管理系统应该具有的基本功能。 比如：学生用户 快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件；教师用户发布课件、 上传相关教学辅助材料、下载制作课件及其他教育教学工作中所需的各种文档、 图片素材等。 教学工作的开展是双向的，只有为师生之间的交流提供一个好的平 台，营造出民主、和谐、平等的教学环境，才能提高教学效率，适应信息化社会 对教育教学的要求。 基于以上考虑，本系统实现了用户在线书写备忘录、收发留言等功能。学生 可以利用留言箱给同学、老师发送留言，讨论学习中遇到的问题，实现学生的自 主学习。 老师可以通过学生留言来得到一些教学的反馈信息， 以改进教学。 此外， 学生用户、 教师用户都可以通过本系统知道吧版块来进行讨论各种问题，进行非 实时的交流。管理员则对公告、教参资料、问题信息等进行组织和管理。及时更 新资源、维护系统的安全。 1 1.3基于 WEB 的教学资源管理系统设计目的 通过此次设计掌握基于 WEB 的教学资源管理系统软件的基础思路和方法， 熟 悉软件工程思想， 进一步提高利用 JSP 开发软件水平， 并能够熟练掌握基于 SQL Server 的数据库的管理的开发，熟悉利用本地 API 部分 Java 驱动程序访问模型 实现对数据库的访问和 B/S 软件开发模式。 1.4基于 WEB 的教学资源管理系统开发步骤 一般来说， 软件开发的过程主要包括软件定义规划、软件开发和软件运行维 护三个时期组成，其中软件的定义过程通常又进一步划分为问题定义、可行性研 究和需求分析三个阶段。软件开发时期又分为系统的总体设计、详细设计、编码 和单元测试、综合测试四个阶段。 基于 WEB 的教学资源管理系统采用软件工 程中应用最广泛的过程模型瀑布式开发，阶段间具有顺序性和依赖性，前一 阶段的输出文档就是后一阶段的输入文档，只有前一阶段的输出文档正确，后阶 段的工作才能顺利进行。 2 2.需求说明 2.1需求分析 当前计算机网络教育的迅速发展，使得教学资源呈现出数量大、种类多、形 式杂的状况。 实现对这些资源进行有效的组织和管理，让学生在繁多的教学资源 中快速搜索、 浏览所需信息，让教师能方便快捷地进行课件发布是一个亟待解决 的问题。此外， 基于 WEB 的教学资源管理系统主要是为学校教育教学服务， 以提高教学效率，促进学生全面发展。系统用户群主要是教师和学生，教学是一 个师生交互、 交流的过程， 故还要求系统能实现一定的用户交互， 成为一个生生、 师生交流的平台1。 2.2可行性分析 2.2.1技术可行性 JSP 运行和开发环境： 浏览器：IE； 数据库：SQL Server 2000； 操作系统：Windows XP； 开发工具：JDK； Web 服务器：Tomcat； JSP 引擎：Tomcat。 综合开发本系统应用到的 JSP 动态网页技术对开发环境的要求的考虑， 在技 术上是可行的，而且可靠性很高2 4。 2.2.2经济可行性 本系统是为方便管理员对教学资源进行管理，运行该应用软件，即可使用， 系统成本较少， 而当投入运行后便可为学校的教学资源管理节约大量的人力，物 力。系统所带来的效益远远大于系统软件的开发成本，方便有效，简单易行。 2.2.3操作可行性 本系统经过仔细的分析后所设计的界面简洁清晰， 尽可能考虑人们使用时的 一些习惯，使得操作简单，每一个操作后都会对用户有所响应，数据读取灵活可 靠，功能规范齐全，使用容易。 3 3.系统构架及开发工具简介 3.1应用系统架构方式 3.1.1B/S 架构概述 本系统采用浏览器/服务器架构方式实现。B/S 架构方式由浏览器和服务器 组成。浏览器是表示层，在表示层中包含了系统的显示逻辑。它的任务是由浏览 器向网络上的某一 Web 服务器提出服务请求，Web 服务器对用户身份进行验证后 用 HTTP 协议把所需的主页传送给客户端，客户端接受传来的主页文件，并把它 显示在浏览器上5。 基于 WEB 的教学资源管理系统 采用此构架方式主要基于 以下几点考虑： 在服务器上对数据进行处理并将处理结果生成网页， 使得客户机上对数据 的处理被进一步简化。客户机上以浏览器作为客户端的应用程序实现对数据显 示，而不用再为客户端单独编写和安装其他类型的应用程序。 由于数据的处理、存储都是在服务器上完成，因此将来对系统(无论是硬 件还是软件)的升级都只是对服务器进行。 所以，网络应用软件易于管理和维护， 而且扩展性好。 3.1.2系统体系结构 基于 WEB 的教学资源管理系统最底层是网络操作系统Windows xp Server；第二层是数据库系统层；第三层是数据库接口层，通过应用服务器将数 据信息采集到各接口系统中；第四层为服务层， 通过 JSP 与应用服务器进行信息 交换，同时通过 HTTP 与 Browser 进行信息交换；第五层为用户层，它面向最终 用户， 通过用户页面与系统进行信息交换。 因此该系统设计包括用户页面设计 （前 台页面） 、数据库设计、应用程序设计（后台页面） 。数据库位于该系统Web 站点 的数据库服务器上，用户界面位于Web 服务器上，Web 服务器和数据库服务器可 同处于同一物理服务器上。 整个系统由 Web 服务器统一进行管理和发送，用户通过浏览器以 HTTP 协议 向 Server 发送请求，并接收和显示 Server 提供的 Web 信息。在服务器端运行 JavaScript 脚本语言代码，SQL 命令和标准 HTML 代码，通过 JDBC 驱动程序，连 接到支持 JDBC 的数据库来存取网络数据库。 4 系统体系结构如下图 1 所示: 浏览器1浏览器N 用户端系统层 B 用户操作系统 服务层 基于 Web 的教学资源管理系统 Web 服务器 S 数据库接口 数据库服务器 数据库系统 Windows XP Server操作系统操作系统层 图 1 系统体系结构 3.2开发工具简介 3.2.1系统开发技术 JSP JSP（IAVA SERVER PAGES）是一种动态网页技术标准。JavaServer Page 技 术封装了许多功能，这些功能是在易用的、 与 JSP 相关的 XML 标识中进行动态内 容生成所需要的。 作为 Java 平台的一部分， JSP 拥有 Java 编程语言“一次编写， 各处运行”的特点6。 3.2.2SQL Server 简介 基于 WEB 的教学资源管理系统是以 SQL Server 2000作为平台开发的 教学资源管理系统，适合一般规模学校使用。SQL Server 是一个关系数据库管 理系统。SQL Server 是一个全面的、集成的、端到端的数据解决方案，它为用 户提供一个安全、可靠和高效的平台用于数据管理。 本 系 统 采 用的 数 据库 技 术 为 JDBC(Java DataBase Connectivity) 。 JDBC(Java DataBase Connectivity)是一种能通过 Java 语言访问结构化数据库 的应用程序接口（JDBC API） 。数据库驱动程序类型为：本地 API 部分 Java 驱 动程序7 9。 5 4.概要设计 4.1系统具体功能 4.1.1系统的整体功能模块 用户登录模块 公告信息管理模块 教参信息（教程、课件）管理模块 资料上传模块 个人信息管理模块 知道吧信息管理模块 4.1.2系统的不同用户操作权限介绍 管理员：本系统管理员登录经审核通过后可以进行：浏览、添加、删除、 修改公告、教程、课件等信息；浏览、添加、删除、修改知道吧版块及版主信息； 查询、添加、删除用户信息；浏览、添加、删除管理员信息、修改管理员密码； 审核用户上传的资料等操作。 教师：浏览管理员发布的公告信息，根据需要可选择下载并保存公告具 体内容；浏览、下载教程和课件；上传教程、课件；在知道吧按不同问题分类方 式浏览问题、提出问题和提供问题解答信息。 学生：浏览管理员发布的公告信息，根据需要可选择下载并保存公告具 体内容；浏览、下载教程和课件；上传教程、课件；在知道吧按不同问题分类方 式浏览问题、提出问题和提供问题解答信息。 访客：匿名访客登录后，可以浏览公告、教程、课件、问题等信息，无 权进行添加、删除等操作。 4.1.3系统整体界面设计 整个网站的页面布局简洁明了，风格大体一致，色彩搭配自然协调，让 用户使用起来感觉全舒适自然。 各分页面之间皆有导航条链接，方便已经登录的用户在各个页面之间自 由跳转翻看。 6 4.2系统整体结构设计 基本系统模型如图 2 所示： 教师教师 学生学生 游客游客 系统管理员系统管理员 控制、管理基于基于WebWeb 的教学资源管理系统的教学资源管理系统使用 图 2 基本系统模型图 4.2.1一般用户登陆操作流程介绍 一般用户（被授权的教师或者学生用户）登陆操作流程如图 3 所示： 图一般用户登陆操作流程图 备忘录留言箱教程资料课件资料 公告信息个人信息上传教参信息知道吧 通过验证 系统首页身份验证有误 登录页面返回登录页 图 3 注释说明： 公告信息模块：一般用户点击公告标题链接可以浏览公告，可根据需要选择 要下载、保存的公告内容； 个人信息管理模块：一般用户进入个人信息后，在备忘录中可以添加、删除、 修改自己的备忘录信息。在留言箱中可以阅览收到的留言信息、删除留言、 给其他用户发送留言信息； 上传模块：一般用户可以进行教参资料的上传，此功能主要是实现教学资源 的共享，教师可以方便地通过此模块实现课件的上传，供学生下载，以提高 教学效率； 教参信息模块：本系统将教参信息分为教程和课件两大类。学生用户可以浏 7 览、下载选择的教程、课件信息进行学习，教师用户可以浏览、下载各种教 程、课件信息，包括各种课件制作素材等； 知道吧模块：用户登陆以后，可以浏览问题、回答问题，也可以提出问题。 实现用户间的非实时的交互。 4.2.2一般用户登陆后台验证流程介绍 一般用户登陆后台验证程序流程如图 4 所示： 用户进入登陆框 输入用户 名、密码 YES 用户名存在？ N ON O YES 密码匹配？ N ON O 用户不存在 登录成功密码错误 YES 昵称、用户名 为空？ N ON O 进入初始化信息框 登陆成功 Y E S 昵称已存在？ N ON O 更新用户信 息表 登陆成功 图 4 一般用户登陆后台验证流程图 8 4.2.3管理员用户登陆流程介绍 管理员用户登陆操作流程如图 5 所示： 管理员登陆 身份验证有误 返回首页 通过验证 文章管理知道吧管理用户管理系统管理员管理 浏 览 文 章 添 加 文 章 删 除 文 章 修 改 文 章 修 改 版 块 修 改 版 主 添 加 版 块 删 除 版 块 查 询 用 户 信 息 添 加 用 户 信 息 删 除 用 户 信 息 浏 览 管 理 员 信 息 添 加 管 理 员 信 息 删 除 管 理 员 信 息 修 改 密 码 图 5 管理员用户登陆流程图 图 5 注释说明：文章管理中文章指：上传的公告、教程和课件三种文件资料。 4.3数据库设计 数据库在整个管理系统中占有非常重要的地位,数据库结构设计的好坏将直 接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。 合理的数据库结构可以提高数据 存储的效率,保证数据的完整和一致。 在数据库建立时,大体上选建立一个总体的 数据库存文件,以便统一调用数据库连接语句10 11。 4.3.1逻辑设计 该系统有四个不同用户身份，分别为游客、学生、教师和管理员。每个不同 的身份的用户权限不同。 在系统用户中，游客不需要存储信息。学生用户和教师用户共用一个表，除 学生学号、教师工号、姓名、登陆密码等登录必需信息外，还有在知道吧中涉及 到的积等级等具体信息。 管理员则只需要用户名和密码。 另外， 知道吧、 备忘录、 留言箱、上传文章等模块还要有不同的表来存储信息。 经过分析，初步设计如下十个表： 9 管理员基本信息表(admin)包括：管理员编号、管理员用户名、密码、上 次登录时间、最近登陆时间、登陆次数等信息； 普通用户信息表(ts_user) 包括： 用户编号、 学号或者工号、 姓名、 密码、 昵称、用户积分、知道吧等级、用户身份标识等信息； 文件信息表(ts_article) 包括：文件编号、文件标题、文件内容、上传 文件作者姓名、创建时间、文件全称、文件所属版块编号（ 1：公告类，2：教程 类，3：课件类） 、文件点击次数； 文章类别信息(ts_sortid) 包括：类别编号、类别名称； 备忘录文件信息(ts_log) 包括：文件编号、创建时间、内容、作者号； 留言信息(ts_news) 包括：留言编号、发送者号、接受者号、留言主题、 留言内容、创建时间、留言状态标识等； 答题信息表(know_answer) 包括：答案编号、答题时间、答案内容、回答 者号、答案所对应的问题编号等； 问题信息表(know_article) 包括：问题编号、提问者号、问题标题、提 问时间、问题解决时间、问题内容、问题补充内容、问题解决标识、问题分值、 回答者号、问题所属版块编号、回答总数、最佳答案编号等； 问题版块信息表(know_sortid) 包括： 版块编号、 版块名称、 版主姓名等； 积分等级表信息(know_step) 包括：积分等级标识、等级名称、积分范围 等； 4.3.2数据字典设计 管理员基本信息如表 1 所示： 表 1 管理员基本信息表(admin) 字段名称 id adminid pwd prelogin logintime totle 数据类型 int Char Char Datatime Datatime int 数据长度 4 20 20 8 8 4 允许空 No Yes No Yes Yes Yes 说明 自动编号（主键） 管理员姓名 管理员密码 上次登陆时间 最近登陆时间 登陆次数 10 普通用户信息如表 2 所示： 表 2 普通用户信息表(ts_user) 字段名称 Id Userid Username Userpwd Nickname Mark Status qx 数据类型 Int Char Char Char Char Int Int Int 数据长度 4 15 20 20 30 4 4 4 允许空 No yes yes No yes yes yes yes 说明 自动编号（主键） 学号 姓名 密码 昵称 积分 等级 身份标识（1：师 2：生） 文件信息如表 3 所示： 表 3 文件信息表(ts_article) 字段名称 Id Title Content author Flag Createtime Filename Sortid hit 数据类型 Int Char Vchar Char int Datetime Char Int int 数据长度 4 100 8000 20 4 8 200 4 4 允许空 No yes yes yes yes yes yes yes yes 说明 文件编号（主键） 标题 内容 作者 状态（1:过 2：中3：未） 创建时间 文件名称 版块编号 点击次数 11 文件类别信息如表 4 所示： 表 4 文章类别信息(ts_sortid) 字段名称 Id name 数据类型 Int char 数据长度 4 20 允许空 No yes 说明 类别编号（主键） 类别名称 备忘录文件信息如表 5 所示： 表 5 备忘录文件信息(ts_log) 字段名称 Id Createtime Content userid 数据类型 Int Datetime Nchar char 数据长度 4 8 500 15 允许空 No Yes Yes Yes 说明 编号（主键） 创建时间 内容 作者学号 留言信息如表 6 所示： 表 6 留言信息(ts_news) 字段名称 Id Sender Receiver Topic Content createtime flag 数据类型 Int Char Char Char Nchar Datetime int 数据长度 4 15 15 50 500 8 4 允许空 No Yes Yes Yes Yes Yes yes 说明 留言编号（主键） 发送者学号 接受者学号 主题 内容 创建时间 留言状态（1：未读2：已读） 12 答题信息如表 7 所示： 表 7 答题信息表(know_answer) 字段名称 Id Createtime Content replier articleid 数据类型 Int Datetime Varchar Char int 数据长度 4 8 5000 15 4 允许空 No Yes Yes Yes Yes 说明 答案编号（主键） 答题时间 答题内容 回答者学号 问题编号 问题信息如表 8 所示： 表 8 问题信息表(know_article) 字段名称 id Asker Title Createtime Settletime content Addcontent Flag Award replier Sortid answered bestid 数据类型 Int Char Char datetime datetime Varchar Varchar int Char Char Int Int char 数据长度 4 15 60 8 8 5000 3000 4