北师大版四年级下册数学小数的意义-课件PPT.ppt

课程表，本课程我们主要学习少数的意义，学生们结合实际的例子，了解少数的意义，用少数来表达生活中的几个一般量，解决相关的实际问题。4元6角4分=()元，4.64，10元5角=()元=()元，10.50，10.5，7分=()元，0.07，小数3.5，1.06，1.06.这种数字是小数。精品课件可以指仔细整理，分数，小数， 1 除以平均10份，1，0.1。精品课件可以指仔细整理，分数，小数， 1 除以平均10份，0.3。精品课件也可以仔细整理，分数，小数， 1 平均分成100份，表示0.01。1，精心整理好优秀的课件，把“1”平均分成100。其中23个也可以用()、或()表示。0.23，精细整理优秀课件，=0.1，=0.01，=0.001，=0.001，分母可以用小数表示10，100，1000的分数。小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一；静态课件分别为0.1、0.1、=0.01、=0.001，小数中相邻两个计数单位之间的幅度为10。十分之一是十进制数，几%是两位小数，千分之几是三位小数。优秀的课件细心整理，平均分1000份“1”。其中第一部分可能是()。0.001，请想想：其中59可以是()，也可以是()。0.059，优秀的课件仔细整理，将“1”平均分成10个。其中一个或几个可以用一位小数表示。平均分为100个，其中1个或几个可以用两位小数表示；平均分为1000个，其中1个或几个可以用3个小数表示。，精品课件请仔细整理，分数：10，7，0.7，1。下图中画的部分用分数和小数表示。精品课件细心整理，阴影部分分别用分数和小数表示。分数()小数()，分数()小数()，精练整理精品课件，分数为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。精品课件仔细结尾，分数：十进制：=，1，0.6，1.6，优秀课件，分数：十进制数：10，6，0.6，0.1，0.01，0.001，0.0001，这时经常用小数点表示。整数1除以平均10份，100份，1000份，这种1份或几分是没有分母的形式的数字，称为小数。摘要、摘要、十进制计算单位为十分之一、百分之一、千分之一；分别为0.1、0.01、0.001 R；十分之几是一位小数，几%是两位小数，千分之几是三位小数。十进制数中两个相邻计数单位之间的振幅为10。110，=0.1，310，=0.3，910，=0.9，1100，=0.01，5100，=0.05，2510，=，分母可以用小数表示10，100，1000的分数；分母用一个小数表示10的分数。分母用两个小数点表示100的分数。分母为1000的分数用三位小数表示。0.2，0.45，读下面的小数点，写出其意义。读为0.9:读为0.304:读为0.06:表示：0.9，10分之9，0.3.4，000分之3，4，0.6，6% 0.2是表示()的()小数位数。0.15是()的十进制数，表示()的分钟()。0.008是()小数位数，表示()分数()。1 .填空，1，10，2，2，100，15，3，000，8，0.3，0.03，0.003，0.19，0.017，0.409，0.09(2)0.07内有()个。(3)4()为0.04。9，7，0.01，0.01，(1)连接的整数，分数的计数单位，你能说小数的计数单位吗？小数位数为十分之一，计数单位为十分之一，写入()小数位数为几%，计数单位为1%，写入()0.1，0.01，小数位数为千分之一，计数单位为千分之一，写入()0.001，1203，24.375，3十分之一，7百分之一，5千分之一，1，0.45由()0.1和()0.01组成。2、0.306由3()和6()组成。4，5，0.1，0.001，(4) 3.033中，从左到右，第一个3位于()位上方，第二个3位于()位上方，表示()。第三个3位于()位上方，表示()。个、三个、百、三个百分之一、千分之一、三个千分之一、三个0.01、三个0.001，0.4的计数单位有()这种计数单位；0.07的计数单位为()。0.138的计数单位为()，具有诸如()的计数单位。十分之一，4，100分之一，7，000分之一，138，4.8中的4位于()字上方，表示()字()。8位于()位上方，表示