已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我爱这土地,艾青,作者介绍:,艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人。他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体-农民有儿子般的深情。长大后的曲折经历,坎坷遭遇,使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学,并开始诗歌创作。1932年回国,在狱中写成诗作大堰河-我的保姆,奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗,风格浑厚质朴,调子沉重忧郁,但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作,为觉醒了的民族而歌唱,格调高昂。作品有大堰河北方向太阳黎明的通知等。,写作背景:,本诗写于1938年抗日战争时期,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志,中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。,诵读鉴赏:1.有感情地诵读这首诗,品味其缠绵而深沉的爱国情思。,2.诗歌运用了哪些意象?请说说这些意象的内涵和其中蕴含的诗人的感情。,朗读,我爱这土地,艾青,假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这/被暴风雨/所打击的/土地,这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那来自林间的/无比温柔的/黎明然后/我/死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉,土地,河流,风,黎明,遭践踏的国土,满腔的悲愤,愤怒的反抗,光明的未来,歌唱“土地”,表赤子忠心。,明确,诗中的意象包含的象征意义,、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?,.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?,.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱的“鸟”是一个怎样的形象?,讨论:,你怎样理解下面这两句诗:“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。,、诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?,诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。,、诗中那两句话表达了诗人对“这土地”的热爱之情?,“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情,.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?,这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。,你怎样理解下面这两句诗?“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”,它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念,为祖国献身的愿望。,谈一谈:,谈一谈:,你怎样理解下面这两句诗?“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”,它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念,为祖国献身的愿望。,艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁,源自民族的苦难,体现着他深刻的忧患意识,博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情!艾青的诗永远昭示我们:对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠,是诗的根本!,我爱这土地因为它美丽,我爱这土地因为它富饶,我爱这土地因为它繁荣昌盛,我爱这土地因为它强大无比,我爱这土地因为它历史悠久,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后,我的青春开始褪色为什么我仍面带微笑,心含希望因为我对这土地爱的深沉,我爱这土地,仿写诗歌,假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后,我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱的深沉,我爱这土地,假如我是一只鸟,也应该用的喉咙歌唱:这被所滋养着的土地,这永远汹涌着我们的的河流,这无止息地吹刮着的的风,和那来自林间的无比温柔的然后我死了,连羽毛也在土地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西农电安全知识培训资料集
- 2026云南普洱“才聚普洱•智赢未来”-镇沅县卫生健康行业急需紧缺人才招聘14人笔试考试备考试题及答案解析
- 2025闽西职业技术学院招聘专职思政课教师7人考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025辽宁省营口市鲅鱼圈区校园招聘教师65人考试笔试参考题库及答案解析
- 2025中央企业海外项目管理岗位招聘12人(base阿联酋安徽)考试笔试备考题库及答案解析
- 2025年许昌市戏曲艺术发展中心招聘劳务派遣人员工作人员13名考试笔试备考试题及答案解析
- 2026年贵州轻工职业技术学院单招综合素质考试题库含答案详解
- 2026年安徽交通职业技术学院单招职业技能测试题库及答案详解1套
- 2026年南京城市职业学院单招职业倾向性测试题库及参考答案详解1套
- 2026年河北工艺美术职业学院单招职业倾向性测试题库带答案详解
- 华为零售督导述职报告
- 煤矿2026年度安全风险辨识评估报告
- 2025至2030全球及中国正念冥想应用行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025年中国干冰发展现状与市场前景分析
- 药品生产员工绩效考核方案
- 云南云天化股份有限公司招聘笔试真题2024
- 2025年-成人雾化吸入护理团体标准解读-新版
- 初级拳击步法教学教案
- 2025年一建机电真题(完整版)
- 防校园欺凌安全教育课件
- 档案室安全培训知识课件
评论
0/150
提交评论