学雷锋 争做好少年.ppt

,学雷锋争做好少年,五一中队主题班会,生活中的小事,同学们，你们了解雷锋吗？说说看！,适用于艺术类、家庭类用途,件件暖着战友的心,“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，,他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。,同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？,小组讨论：,寻找身边的小雷锋我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？,下面请大家讨论，下面的做法对吗？你有什么想法？同学请教问题诸多借口，不愿解答；早上值日迟归其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼；班干部履行职责其它同学不配合甚至搞破坏；同学的课本不见袖手旁观“看好戏”。,学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？,是你，是我，是他，雷锋，一直在我们身边他们是普通人：公交车司机、花店老板、普通村民；他们是活雷锋：他28年如一日，坚守街头的义务修车点，风雨无阻；他自费在花店门口设置雷锋角，放置免费打气筒，方便过往路人，一晃已经13年；他在刺骨的河水中，奋力托举起生命的希望如果你细心观察，那位唠唠叨叨的邻居大妈、朝夕相处的同事、天天经过的交警，或者任何一个面熟却叫不出名字的人，都曾经让我们心头一暖。雷锋，是一个温暖的名字，更是一种精神；雷锋，有常住户口，他们一直生活在我们身边。我们每个人都是孕育雷锋精神的种子，都有化身雷锋的可能。,雷锋是谁呢？,A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。,还原雷锋的人生，他也是个普通人，也用平凡的轨迹诠释着生命的价值。还原雷锋的人生，他也是个普通人，也用平凡的轨迹诠释着生命的价值。雷锋精神的可贵之处，在于平凡之中见伟大，细微之处见精神。怀念雷锋，不是将他视为景仰的道德风景，那样的话，我们只能离雷锋越来越远，想不忘记都难。雷锋是需要读懂、跟从、呼唤和寻找的。明白这一点，我们才能留住雷锋、发现雷锋、拥有雷锋。,好！下面进行知识竞赛，当问完题目后，说：“开始”进行抢答,1.,2.,3.,4.,5.,.,1雷锋原名是：,雷振兴2雷锋出生日期：,1940年12月18日,雷锋是哪里的人,湖南省望城县简家塘村,雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：,不到7岁,雷锋多少岁殉职殉职意思：在职人员为公务事而牺牲,6.,7.,8.,9.,10.,22岁雷锋是怎么殉职：,被方林秆子砸到头部有哪些歌曲是传诵雷锋的,学习雷锋好榜样接过雷锋的枪千万个雷锋在成长做一颗永不生绣的螺丝钉雷锋什么时候入党：,1960年11月8日3月哪些节日：,爱耳日3.8妇女节植树节消费者权益日世界气象日,开车撞死雷锋的人是谁?,乔安山3月，同学们该怎样度过？,（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。（5）结