《因式分解》（浙教）.ppt_第1页
《因式分解》（浙教）.ppt_第2页
《因式分解》（浙教）.ppt_第3页
《因式分解》（浙教）.ppt_第4页
《因式分解》（浙教）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,浙江教育出版社七年级|下册,本课时编写双辽三中张敏,浙江教育出版社七年级|下册,1,课堂讲解,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,因式分解的定义因式分解与整式乘法的关系,浙江教育出版社七年级|下册,课时引入,在小学时我们学过怎样把一个整数转化为几个整数的积；在代数中，我们也常常需要把一个多项式转化为几个整式的积。,浙江教育出版社七年级|下册,感悟新知,知识点一,因式分解的定义,思考观察下列两种代数式变形的例子，它们之间有什么关系?,浙江教育出版社七年级|下册,归纳,因式分解的定义：前面我们学过整式的乘法，例如两个整式x和xy相乘的积是x2xy，即x(xy)=x2xy；根据等式的性质，可得x2xy=x(xy)；像这种把多项式x2xy转化为两个整式x与xy的积的形式，是一种重要的代数式变形。,浙江教育出版社七年级|下册,归纳,注意事项：(1)研究的对象是多项式，结果是整式的积；(2)因式分解是恒等变形，形式改变但值不改变；(3)因式分解必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止；,浙江教育出版社七年级|下册,检测,下列各式从左到右的变形属于因式分解的是()Aa21a（）B(x1)(x1)x21Ca2a5(a2)(a3)1Dx2yxy2xy(xy),浙江教育出版社七年级|下册,分析,通常大部分学生都可以确定这个答案为第四个选项，结合回答情况及题目特点做本知识点最后总结：识别某个等式的变形是因式分解的方法，关键扣住两点：一是等式的左边是多项式；二是等式的右边是整式的积。,浙江教育出版社七年级|下册,感悟新知,浙江教育出版社七年级|下册,归纳,因式分解与整式乘法的关系：整式乘法与因式分解的关系：整式乘法与因式分解一个是积化和差，另一个是和差化积，是两种互逆的变形。即：多项式整式的积,浙江教育出版社七年级|下册,归纳,因式分解与整式乘法的关系：因式分解和整式的乘法有互逆关系，因此，可以用整式的乘法运算来检验因式分解的正确性。,浙江教育出版社七年级|下册,检测,检验下列因式分解是否正确？(1)x2yxy2=xy(xy)；(2)2x21=(2x+1)(2x1)；(3)x2+3x+2=(x+1)(x+2)。,浙江教育出版社七年级|下册,分析,通常大部分学生都可以确定答案，再结合回答情况及题目特点做本知识点最后总结：因式分解与整式乘法是互逆变形，可以通过逆向变形检验因式分解的正确性。,浙江教育出版社七年级|下册,总结,解题中常用思路：（1）化繁为简，体现了转化思想，这里通过逆用乘法分配律，巧妙地实现了“凑整”，从而使计算变得简便；（2）因式分解与整式乘法是互逆变形，可以通过逆向变形检验因式分解的正确性；,浙江
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论