教师资格证考试必看――心理学复习提纲

1,心理学复习题,主讲：李新宇,2,第一章,概述,3,概念,一级概念：心理学二级概念：心理学研究方法,4,选择题,心理学的性质心理学流派及代表人物心理学研究方法心理学研究领域（基础、应用）,5,第二章,意识与注意,6,概念,一级概念：意识、注意二级概念：不随意注意、有意注意、随意后注意、生物节律,7,选择题,意识活动的内容意识的不同层次（状态）睡眠过程与脑电失眠的原因催眠的特征心理促动药物,8,主观题,注意与意识的关系,9,第三章,感觉与知觉,10,概念,一级概念：意识、注意二级概念：不随意注意、有意注意、随意后注意、生物节律,11,选择题,意识活动的内容意识的不同层次（状态）睡眠过程与脑电失眠的原因催眠的特征心理促动药物,12,主观题,注意与意识的关系,13,第四章,记忆与学习,14,概念,一级概念：记忆、学习、遗忘二级概念：陈述性记忆三级概念：组块、编码、组织策略、语意网络、图示,15,选择题,记忆的过程记忆系统记忆的分类,16,主观题,简述记忆的基本过程结合遗忘规律谈如何有效复习如何提高学生的记忆能力长时记忆存储模型,17,第五章,思维与创造性,18,概念,一级概念：思维、概念、问题解决、想像、创造性二级概念：算法式、启发式三级概念：算子、功能固着、定势,19,选择题,思维的过程思维的特征概念的分类问题解决的过程想像的特征创造性思维的特征,20,主观题,影响问题解决的因素及能力培养影响创造力的因素及能力培养,21,第六章,智力,22,概念,一级概念：智力、能力二级概念：信度、常模三级概念：比率智商、离差智商,23,选择题,智商智力理论智力测验智力测验VS性向测验VS成就测验,24,主观题,智力与能力的关系智力理论：三元理论、多元智力简述测验评价的指标影响智力发展的因素及智力的培养,25,第七章,动机与情绪情感,26,概念,一级概念：动机、情绪、情感二级概念：需要、诱因、内部动机、外部动机、社会性动机、心境、应激三级概念：交往动机、成就动机、工作动机,27,选择题,动机的功能动机的种类动机理论情绪情感的种类表情的种类,28,主观题,动机理论动机强度与工作效度的关系情绪情感的作用,29,第八章,人格,30,概念,一级概念：人格、气质、性格二级概念：认知方式,31,选择题,人格特征人格结构人格理论气质类型人格类型认知方式类型人格测验,32,主观题,简述人格结构气质与性格的关系人格理论人格成因及培养,33,第九章,人际交往与社会影响,34,概念,一级概念：人际交往、人际吸引、群体二级概念：从众、服从、去个性化、人际沟通,35,选择题,三维人际关系理论人际沟通和人际吸引的条件群体对个体行为的影响人际关系测量法,36,主观题,三维人际关系理论人际沟通和人际吸引的条件简述非言语沟通的类型和功能群体对个体行为的影响,37,第十章,心理健康,38,概念,一级概念：心理健康、压力、挫折、焦虑二级概念：心理防御机制、压力源,39,选择题,健康的概念心理健康的标准压力源压力下的生理反应焦虑障碍的类型心理防御机制,40,主观题,增进心理健康的途径和方法压力、挫折、焦虑产生的原因及应对策略,41,第十一章,毕生发展,42,概念,一级概念：发展心理学、心理发展二级概念：年龄特征、横断研究法、纵向研究法、自我意识,43,选择题,年龄阶段发展心理学的研究方法皮亚杰认知发展阶段论柯尔伯格道德发展阶段论