已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
分式章节综合训练（培优）例1： 时，分式的值为0.例2.要使分式没有意义，求的值.例3. 若，的值扩大为原来的倍，下列分式的值如何变化？例4. 化简：例5.计算：例6. 已知3x4yz0，2xy8z0，求的值例7.已知求的值.课内练习:1.其中5x3y02. 若分式的值是负数，则b满足（ ）Ab0Bb1 Cb1Db13. 如果分式的值为0，求y的值4.下列各分式运算结果正确的是（ ）ABCD6.等于（ ）ABCD7.( 1)_ (2)_8.化简：（1）（是大于1的整数）； （2）（是正整数）9. 把下列分式中的字母和都扩大为原来的5倍，分式的值有什么变化？（1） （2）10.11.为何值时，分式有意义？12. 已知，求分式的值13.如果满足且，求的值.例2：已知（,）,求的值.例4.已知,求的值.例5.若为实数,且,求:; 例6.已知,求:; ; 例7.已知实数为实数,且,.求的值.例7.已知求的值;例8.已知,求下列代数式的值. ; ; 8.已知,则( )A. B.1 C.-1 D.29.,则( )A.5 B.7 C.3 D.10.已知,其中为常数,那么的值为( )A.-2 B.2 C.-4 D.411.已知,其中为常数,求的值.15.已知，求的值.16.求下列分式的值.（1）已知，求的值；（2）已知，则= （3）已知，则= 18.分式的计算：（1） （2）（3） （4） （5） （6）（7） （8）（9） （10）（11） （12）（13） （14）19.化简求值：（1）已知，求的值；（2），求的值.20若，求和的值.21.某人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 游艇俱乐部运营经理岗位面试问题及答案
- 箱包结构设计师岗位面试问题及答案
- 2025届山西省忻州一中、临汾一中、精英中学、鄂尔多斯一中高二下化学期末质量跟踪监视试题含解析
- 湖北省襄阳市重点中学2025年高二下化学期末复习检测模拟试题含解析
- 医药研发激励管理办法
- 景区游客垃圾管理办法
- 法人帐户透支管理办法
- 医院集中采购管理办法
- 公司危机事件管理办法
- 农村集体经济发展的基本问题研究
- 安全教育培训：实现安全文明施工
- 2025年云南普洱市墨江天下一双文旅体育集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- GB/T 2423.102-2008电工电子产品环境试验第2部分：试验方法试验：温度(低温、高温)/低气压/振动(正弦)综合
- GB/T 18391.5-2009信息技术元数据注册系统(MDR)第5部分：命名和标识原则
- 第二季度护理红黄警示及核心制度试题含答案
- 有机废弃物资源化利用课件
- 住院患者身份确认表
- 2023年度万科集团合格供应商名录
- 水合肼项目安全评价报告
- 新版机动车检验检测机构程序文件模板
- GB∕T 1001.1-2021 标称电压高于1000V的架空线路绝缘子 第1部分：交流系统用瓷或玻璃绝缘子元件 定义、试验方法和判定准则
评论
0/150
提交评论