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,数的顺序比较大小,人民教育出版社一年级|下册,第四单元,人民教育出版社一年级|下册,涂一涂:给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。,通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?,百数表,人民教育出版社一年级|下册,给数找家:请你把34和56送回家。,34,56,34,56,人民教育出版社一年级|下册,给数找家:请你帮45和78找找家。,45,78,45,78,人民教育出版社一年级|下册,按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。,魔术格,人民教育出版社一年级|下册,4237,比较大小,人民教育出版社一年级|下册,这两个数有什么相同的地方吗?当十位上的数相同时,该怎样比较这两个数的大小呢?,人民教育出版社一年级|下册,这两组数,在比较时,有什么区别吗?回忆我们是怎么比较的。,快来说一说,100以内的数是如何进行大小比较的?,人民教育出版社一年级|下册,人民教育出版社一年级|下册,知道了三种颜色小球的个数,怎样描述它们的关系呢?,红球和黄球比呢?,人民教育出版社一年级|下册,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,同学们,看,这里有许多漂亮的珠子,我想把它穿成手串,你们愿意和老师一起穿吗?在穿手串的时候,注意老师的要求。,解决问题,人民教育出版社一年级|下册,同学们,从这幅图中你能知道什么?,58个珠子,10个穿一串,能穿几串?,人民教育出版社一年级|下册,你想怎么解决呢?自己试一试,和小组内的同学交流一下。,剩下的8个还能穿成一串吗?为什么?解答正确吗?检验一下吧!,人民教育出版社一年级|下册,如果5个穿成一串,这些珠子能穿成几串?试着做一做,人民教育出版社一年级
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