我的《金色花》公开课课件 (2).ppt

共华中学李霞,北师大版七年级上册第三单元,金色花,泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。他一生创作丰富，诗集有新月集、飞鸟集等，长篇小说有小沙子、沉船等。1913年曾获诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。金色花选自他的散文诗集新月集。,走近诗人泰戈尔,嗅（）：罗摩衍那（）：匿笑（）：祷告（）：沐浴（）：,闻（气味）,印度长篇叙事诗,匿，隐藏，不让人知道。偷笑,向神祈求保佑。,洗澡。比喻承受润泽、培育,xi,myn,n,do,my,我读的最棒,理解词语,朗读要求,一、听读课文，思考问题：（1）这首散文诗向我们展示了一幅怎样的画面？（2）通过听读，划分停顿，标出重音，确定语调，语速。,金色花,泰戈尔,当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。,但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？,当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。,“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,朗读要求,二、展示朗读，互相评价。（从重音、语气、语调等方面进行点评）,深入研读，探究疑点,1、孩子变成金色花后为妈妈做了些什么事？2、孩子变成金色花后，为什么不让妈妈知道？3、看过孩子和妈妈的嬉戏，说一说：从_中，我读出了一个_的孩子。从_中，我读出了一位_的妈妈。,1、孩子变成金色花后为妈妈做了些什么事？妈妈我做祷告时读书时拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳妈妈面前,缠着妈妈讲故事,将影子投在书页上,3、“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道？,因为“我”懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，“我”不图妈妈夸奖，只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴，对妈妈保密，让她莫名其妙。,4、从本文看，这是一个怎样的孩子？,淘气、撒娇、精灵般的孩子,5、妈妈是怎样的人？,沉静、安详、温柔、美丽圣洁、虔诚,拓展提升如果你也有魔法，你愿意变成什么来陪伴妈妈，把你心底的话写在下面吧。我愿意是,1）假如我变成了一条清清的溪流，我要在您工作累时，唱一支欢快的歌曲，让你抖落满身的疲惫；我要在您口渴时，品尝我甘甜的水，使您重新变得容光焕发！2）假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着，使您不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。假如我变成了一片云，一片富有爱心的云。当妈妈在田间劳作时，我会飘到他的头顶，为她遮挡如火的骄阳，当妈妈流下汗珠时，我会洒下蒙蒙细雨，为妈妈送上一阵清爽。,教师寄语,在享受无私而博大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母，让他们也享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足。,1、诗中的金色花是自然界中的花还是一种有特别意义的花？,诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。,深入研读，探究疑点,4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在