三年级作文--我们的校园.ppt

第三单元作文指导我们的校园。1.学生们喜欢我们的校园吗？学生们在这里度过了他们的童年，所以每个人都特别喜欢这个校园。学生们喜欢校园的什么？校园非常漂亮，有很多树，尤其是在夏天和秋天，校园里有各种各样的花。我也喜欢校园里的许多体育设施。例如，篮球架、乒乓球桌等。学生们喜欢在这里活跃。3.除了上面提到的环境和设施，你还有喜欢的同学和老师吗？4.结论：我们都喜欢这个校园。1.你是如何从学校门口一步一步地到达你的教室的？从学校门口到教室的路上你看到了什么？站在操场上，学校的东南西北有什么？(1)一般写作-分割写作(空间方位的变化)-一般写作，学校大门台阶/长坡操场教学楼，3)开始-对比场景写作(静态动态)-结束，动态：学生在课堂上的静态情况，活动和体操：放学后安静的校园，作文构思，1)场景写作应按方位顺序描述，从近到远，从远到近，从上到下，从下到上，从里到外，从外到内，或从中间到周围，等等。具有明确的优先级和适当的细节。2.仔细观察并描述每个场景的不同特征。3.人和事也可以用写景的方式来写。如果人、风景和事物都写在一起，作文会更感人。4、能写动态和静态的风景。你可以在四季写风景。学校全年都变了吗？告诉我会发生什么变化。2.仔细观察并描述每个场景的不同特征。学校全年都变了吗？告诉我会发生什么变化。我爱我的校园。我们的校园位于铜梁区虎峰镇。这是一所著名的小学。我在这里呆了将近三年，我非常喜欢我们的校园。春天，我们的校园是一个大花园。校园里迎接春天的第一件事是迎春，迎春的花香一进入校园就让人陶醉。校园外的柳树随风轻轻摇曳，这让我想起咏柳中的一句名言：“我不知道是谁剪的好叶子，二月的春风就像剪刀”。夏天，我们的校园是一个蝉的音乐厅。他们从四面八方飞来，飞到树上齐声唱蝉，蝉，好像在唱热啊，热啊，这让我们又笑又哭。秋天，我们的校园是落叶的大舞台。当秋风来临时，金色的落叶会随风飘动。他们似乎用优美的舞蹈告诉我们，当秋天来临时，冬天不会太远。冬天，我们的校园是我们的“操场”。冬天，我们经常在课后跑到操场打篮球、跳橡皮筋、玩老鹰和小鸡，以此来热身.校园里到处都是我们欢快的笑声。这是我的校园。你喜欢我们的校园吗？有机会一定要来参观！我们的学校我们的学校位于铜梁区虎峰镇。它叫虎峰小学。这是一所美丽的学校！站在学校大门前，你可以看到闪闪发光的“虎峰小学”的字样。透过银灰色的伸缩式大门，你可以看到一个很大的长斜坡。每天我们都开心地从大长坡的台阶走到操场，然后从操场走到教室。在大厂坡的右边是我们学校每个老师的照片和我们同学的笑脸墙。每次我经过时，我都忍不住看着它。大厂坡的左边是食堂，每天为我们提供午餐。食堂的叔叔阿姨们从早到晚都很忙，给我们提供丰富可口的饭菜，保持食堂干净整洁。不知不觉中，我来到了操场。操场两边有一排整齐的松树。士兵似乎守卫着整个学校。每次课后，许多学生立即跑到操场参加活动。一些学生在跳绳，一些在打乒乓球，一些在打篮球，一些甚至在角落里抓蚂蚁玩。真的很开心！奔跑、打闹和欢呼的声音变成了吼声。校园顿时变成了一片欢腾的海洋！在操场上，你几乎可以看到学校的全貌。在学校的北面是一座新的教学楼。我们学校的校训写在楼上：以虎的精神教书，以峰的高度育人。我们的教室在三楼最里面的一间。看，教室宽敞明亮。几盆绿色的竹子在教室外面茁壮成长。早上他们欢迎我们，我们勤奋好学，下午他们把我们送走了。这些竹子在我们班是真正的好朋友，因为它们总是和我们一起学习和进步。学校的南面是宿舍楼，学校的东面是教学楼和教师办公室。在学校的西边是一排排的小树。墙上有鼓励每个人努力学习的成语。这是我美丽的学校胡风小学。我喜欢这个美丽可爱的胡风小学。我为你感到骄傲，美丽的虎峰小学我们可爱的校园虎峰小学，我如画的校园虎峰小学，第一段：学校的名字，它在哪里，你对学校的感觉，第2-4段：学校的四季或东南和西北的方向介绍学校(作为一个小导游)或写学校的一个角落，第5段：总结和你对学校的感觉。充满活力，充满生机和活力，充满春天的风景，充满阳光，充满喧闹，充满声音，充满书籍，充满噪音，充满兴奋，充满垂柳，甚至与绿树成荫的路径，你追我，笑声，优雅和芳香的环境，迷人的风景，蓬勃蓬勃发展，小团体的人，活泼和欢腾，悠闲和清晰的歌曲，好词和句子描述校园，阅读书籍和作文要求：1。选择校园中的一个场景。2.仔细观察。3.按照一定的顺序写下来，突出风景的特点和美丽。1.风景应该按照方位的顺序来描述，从近到远，从远到近，从上到下，从下到上，从内到外，从外到内，或者从中间到四周，等等。主要的和次要的应该清楚，细节应该适当。2.仔细观察并描述每个场景的不同特征。3.人和事也可以用写景的方式来写。如果人、风景和事物都写在一起，作文会更感人。4、能写动态和静态的风景。你可以在四季写风景。以校园升旗台的一角为例，教你如何写作。升旗台的结构：1。三个步骤2。三根旗杆。台阶周围的花除了升旗台本身，我们也可以写周围的风景，但我们不写细节。这只是一句顺便说说的话。例如，周围的大树，升旗台后面的高教学楼，前面的宽阔操场。这样，作文的内容可以丰富，但不能喧宾夺主。我们如何写下升旗台的细节？我们应该仔细观察：1。三个步骤2。旗杆：3。台阶周围的花：不同大小，大的和小的。颜色和纹理：深棕色大理石显得庄严。一个是银白色的，在阳光下闪着耀眼的白光。红色、黄色、粉色、五颜六色、五颜六色(比喻)就像升旗台上美丽的花边。他还写了他周围的大树：1。写树单词：使用四个字符的单词2。运用隐喻和拟人修辞方法。3.举个例子，在升旗台旁边有几棵大树。繁茂的枝叶向四周伸展，远远望去，像一把绿色的大伞，挡住我们的风雨。他们就像守卫庄严升旗台的强大士兵。也写教学楼和操场，但不能写细节。升旗台后面是一座高大雄伟的教学楼，这是我们学习的地方。每天我们都在老师的指导下漫步在知识的海洋中。这写一写升旗仪式。写下升旗仪式的过程。写下国旗升起时你看到的和想到的。3.在国旗下写一篇演讲。你能考虑如何写它吗？组织语言。每周一，我们在升旗台举行庄严的升旗仪式。每次大声行进时，我们都会排成整齐的队伍，迈着大步走进操场。随着响亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，非常显眼。这面五彩缤纷的国旗被革命烈士的鲜血染红，它记录了为祖国献出生命的中国儿童的英雄历史。这也是祖国复兴的见证。1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起时，举国沸腾。我们自豪地说，“新中国成立了，我们站起来了！”它也展示了中国未来的光明蓝图。五星红旗让我们骄傲！想到这里，少先队员唱得更响了。仪式结束后，学校领导还将代表学校向在各种竞赛和活动中取得优异成绩的学生颁发奖状，并感谢他们为学校赢得荣誉。他们还会表扬取得好成绩的学生或好人好事。这时，学生们会赞许地看着他们，并给他们热烈的掌声。此时此刻，我会想：我会向这些学生学习，争取好成绩。起初，我们的校园真的很美，有漂亮的教学楼，200米宽的塑料跑道，篮球场和乒乓球台供学生在课间玩耍.但是我最喜欢的是学校的升旗台。最后，我喜欢学校和升旗台。因为有一个庄严的升旗仪式，有对学生努力学习的认可和认可。我喜欢升旗台。(指出中心并说出你喜欢它的原因)把刚刚写的文章的开头、中间和结尾结合起来，你就可以完成这篇文章。我喜欢我们学校的升旗台。我们的校园真漂亮。这里有美丽的教学楼、200米宽的塑料跑道、篮球场和乒乓球台供学生在课间玩耍。但是我最喜欢的是我们学校的升旗台。(仿照桂林山水)升旗台位于操场北侧，面积约3平方米。它由三个步骤组成，一步一步，表面光滑的深棕色大理石，看起来庄严肃穆。台阶周围是一盆盆漂亮的花，红色、黄色、紫色、粉色.色彩鲜艳，令人眼花缭乱，就像为升旗台绣上美丽的花边。桌子中央立着一根直直的银色旗杆，在阳光下闪着耀眼的银光。每天，明亮的五星红旗从中间的旗杆迎风飘扬。每当背着书包的学生走进学校大门，他们就会看到国旗向我们挥手致意。放学后，国旗静静地看着我们安全离开。升旗台旁边有几棵大树。繁茂的枝叶向四周伸展，远远望去，像一把绿色的大伞，挡住我们的风雨。他们就像守卫庄严升旗台的强大士兵。(比喻)升旗台后面是一座高大雄伟的教学楼，这是我们学习的地方。每天我们都在老师的指导下漫步在知识的海洋中。升旗台是学生们玩耍的广阔操场。我们将在每周一的升旗仪式上举行庄严的升旗仪式。每次大声行进时，我们都会排成整齐的队伍，迈着大步走进操场。随着响亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，非常显眼。这面五彩缤纷的国旗被革命烈士的鲜血染红，它记录了为祖国献出生命的中国儿童的英雄历史。这也是祖国复兴的见证。1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起时，举国沸腾。我们自豪地说，“新中国成立了，我们站起来了！”它也展示了中国未来的光明蓝图。五星红旗让我们骄傲！(思考)想到这里，少先队员唱得更响了。仪式结束后，学校领导还将代表学校向在各种竞赛和活动中取得优异成绩的学生颁发奖状，并感谢他们为学校赢得荣誉。他们还会表扬取得好成绩的学生或好人好事。这时，学生们会赞许地看着他们，并给他们热烈的掌声。此时此刻，我会想：我会向这些学生学习，争取好成绩。我喜欢学校和升旗台。因为有一个庄严的升旗仪式，有对学生努力学习的认可和认可。我喜欢升旗台。校园拐角处的操场是。请考虑一下操场如何被分成几个部分。按顺序描述。1.操场中央有一个宽阔的篮球场，周围有一条塑料跑道，南面和东面有一排树，北面有一个升旗台，升旗台前有一个小花坛，操场周围有一座教学楼。教学楼的一楼仍然是风雨飘摇的庭院(学生的书画作品)。请考虑如何写下这些场景。1.操场中央是一个又长又宽的宽阔的篮球场。多少间教室比较大，篮球架被塑料跑道围绕，颜色和长度，(我们在体育课上跑步)2，在南面和东面分别有一排大树，拟人3，北面有升旗台，升旗台前面有小花坛。五颜六色、五颜六色、五颜六色的鲜花(四字、比喻、拟人)升旗仪式每周一举行。响亮的国歌在校园里荡漾。4.操场周围是教学楼。教学楼的一楼也是风雨体育馆，供学生在雨天锻炼。写下不同时期的操场。1.当学生上课时，操场变得安静了，小鸟？唱歌？花？(比喻，拟人)2、下课了，学生们在玩(一些.体育课已经成为学生的欢乐之海：积极参加各种体育锻炼，教师组织比赛，班级篮球比赛，拔河比赛.(写关于你令人印象深刻的活动，但不需要写得很详细，只需写两三句)，美丽的小操场岁月匆匆，时间无情，在这个校园里，不知不觉中，我已经过了四个春秋，对这里的树木和草地有一种亲切的感觉。在学校的许多场景中，操场是我最喜欢的。一旦你进入操场，你首先看到的是长长的旗杆，直插蓝天。红旗随风飘扬。在蓝天的映衬下，红旗看起来非常显眼。操场两边的花坛是我们校园的一大吸引力。两株高大的“宝塔松”矗立在花坛中间。宝塔松树的叶子一层一层像宝塔。它一年到头都是绿色的，好像它是一个指挥官。花坛里的花是必不可少的，但其中最好的当然是玫瑰。走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，不知所措。看！玫瑰有红色、白色、黄色、紫色，有些是黑色的红色，有些是白色的黄色。玫瑰不仅有不同的颜色，还有不同的姿态。有些人彬彬有礼，有些人害羞，有些人成群结队，有些人独树一帜，有些人高昂着头怒放，有些人倒挂在树枝上，还有一些人为了美丽而相互竞争。它非常漂亮！这些花被“绿色小卫士”四季绿色包围着。工人们的叔叔们整齐地修剪着它们，好像它们是“花朵保护者”。花坛周围贴着白色瓷砖。它令人眼花缭乱，给花坛增添了一些趣味，使它更加美丽。花坛后面是窗户。橱窗里有许多作品，包括中国画、书法、水粉画和各种构图。课后，学生们来这里一个接一个地谈论它。这就是为什么许多来参观的老师经常竖起大拇指欢呼的原因。窗户后面有一张乒乓球桌，桌子旁边有一棵老树。它保护我们免受夏天的烈日和春天的小雨。在下一节课上，大同的学生都拿着球拍去打球，而小学生则在一旁观看。说到这里，我不禁想起了那个时候。那是冬天，我们正在上课，突然外面下起了大雪。桂小姐没去上课，带我们出去玩。我们像一群从笼子里出来的鸟一样跑向操场。陈宜欣仍然哼着一首曲子：“2004年的第一场雪比以前来得早。”当我们来到操场时，我们没有照顾好自己。每个人都玩自己的游戏。女孩们还堆雪人。男孩子们打雪仗。操场立刻变得非常热闹。我和师帅还恶作剧地用小雪球打老师。“聪明人”胡博文把扫帚带到了铁门旁边，把它扫出了幼儿园大门，留下了雪花。许陈一也没有示弱。他像猴子一样爬上树，用力摇晃树，雪一个接一个地下了。他的嘴和头发被雪覆盖着，就像一个留着白胡子的老人。不知不觉中，两节课的时间过去了，我们带着快乐的收获回到了教室。哦，天啊！美丽的操场，一个让我快乐成长的好地方！在美丽校园的角落里，我们的校园真的很美，有漂亮的教学楼、200米宽的塑料跑道、篮球场和乒乓球台供学生在课间玩耍.但是我最喜欢的是站在塑料跑道南侧的两棵大榕树。这两棵大榕树长满了枝叶。从远处看，这两棵大榕树就像一把绿色的大扇子。从近处看，它们就像两把深绿色的大伞(比喻)。密集的枝叶层挡住了一半