创建文明城市,争做文明学生主题班会教案

建设文明城市，以文明学生为目标”主题的班会教案【活动时间】2014年3月4日下午【活动场所】信息学院203【活动目的】提高班级团结力，使规范要求成为自觉行动。 【活动准备】1 .请事先配置主题班的内容，收集有关文明的文明标语希望学生们结合校园文明和没有文明的现象，做好发言的准备3、给三个同学准备小品碰撞以后 ()4、与会者(一)、告示主题：(二)开展主题1、主持人开场白：老师，同学们，你好今天，我们班在这里召开主题班会，希望大家合作，积极发言。 下次班会正式开始。进入临沂大学校园后，每天我们呼吸着她芬芳的香气，采集知识的花粉。 几个早晨，驼背的身影模糊在乳白色的薄雾中，为了校园，静静地拼命努力着。 不要只听老师的箴言。 校园里每个人都应该一起努力建造。 我们要造就文明的大学生，在良好的言行下为学校增添光彩。播放PPT，在现场交流。(请学生们积极发言，时间控制在10分钟以内)我想问一下大家，你们的文明是什么呢？那么，我们先来谈谈我们周围存在的文明现象吧2、同学们各自陈述自己的意见，自由发言主持人：刚才同学们说的是大家平时常见的文明现象，而且这些都是我们日常生活中必须注意的。 (自己发挥)三、小物品展碰撞以后前：名同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲自在。 b在旁边走时，正好a转过身来，相互碰撞，语言不对，吵起来了。 这时班长c看了看双方，批评了一下，才对话内容由演员自己编写，在现场发挥。主持人的总结(3)建立文明城市我的班级正在行动(4)为了建立文明城市我们从什么方面进行努力？1 .文明学习。 遵守不旷课、不迟到、不早退的教室纪律，避免在不睡觉、不吃零食的教室里大声喧闹、打电话、吃食物等文明现象发生的诚实考试不作弊。尊敬师长，团结同学，互相帮助。3 .合理分配时间，科学地上网。4 .争文明班。 维持教室良好的学习环境。5、以学校为家，重视公共设施，注意公共卫生，吐痰，乱扔垃圾，践踏草坪。 不要破坏公共物品。 拒绝机器的文化，发现坏了的公共物品的话马上联系修理员。6 .培养热爱祖国、关注时事的思想； 不是“门户”，而是“做车”，实现“国事家庭的天下事、万事关心”。 以树立崇高理想，实现中华民族的伟大复兴为自己的使命。7 .尊重科学，培养现实的做法，从我开始，从身边开始，从小事开始，从现在开始的品质，言行一致，知行统一。8、培养自我教育、自我管理、自我服务意识、健康成长和全面才能，作为独立的大学生，作为具有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。“创造文明城市，成为文明学生”，依靠我们所有人的共同努力和切实履行，我们携手努力，成为校园文明的先驱。 从自己开始，从小事开始，从现在开始吧！ 让我们成为文明小学生，共同创造文明校园，展示我校的风貌！四、总结1 .全国文明城市的定义文明城市是全国建设小康社会、推进社会主义现代化建设新发展阶段、经济社会各项事业全面进步、物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展、精神文明建设取得显着成果的城市。 全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合荣誉称号。2 .全国文明城市标准组织领导强大、工作机制健全的思想教育深入细致，道德建设稳步有效的创办活动盛行，人民群众广泛参与的党政机关廉洁高效，社会风气健康的科学教育文卫体稳步发展， 社会事业全面进步的社会治安良好，社会秩序井然的基础设施完备，生态环境优越的经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。3 .全国文明城市评价体系的结构和内容评价体系包括基本指标和特征指标。 基本指标反映了文明城市的基本情况，共享廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境。 规范信誉市场环境、健康人文环境、安居乐业生活环境、可持续发展生态环境。 切实有效地制作活动的七大项目，37小项目，119小项目。 分数是一百分。 特色指标反映城市精神文明工作的特色，城市整体形象，共有四个项目，分数为20分。4 .建立全国文明城市的意义全国文明城市是含金城市品牌，是非常重要的无形资产和战略资源。 建设全国文明城市实质上是以更高水平、更高水平推进城市发展，建设贯彻落实科学发展观的具体实践全国文明城市是构建和谐社会的重要载体，建设构建和谐社会的重要推动力全国文明城市是遵循民意、获得民心的利民工程5 .我市建设全国文明城市的目标通过重新审视2005年全国建设文明城市的工作先进城市，首次进入全国文明城市，确保2008年建设全国文明城市。6 .我市建设全国文明城市的总体构想坚持以有志为定位，促进发展为目标，以群众满意为标准，以提高市民素质为重点，以全民参与为动力，保证形成合作力。7 .我市建设全国文明城市的工作重点实施市民素质提高工程，加强市民思想道德教育：实施城市设施完善工程。 实施精心打造名城特色品牌的环境秩序优化工程，实施积极建设城市优质环境系列深化工程，实施巩固文明城市基础的社会事业推进工程。 着力推进全面协调发展。8 .我市在建设全国文明城市工作中获得的荣誉称号在全国建设文明城市工作先进城市。 国家卫生城市，国家环境保护示范城市。 中国优秀旅游城市，全国科技进步先进城市，全国树立榜样城市，江苏省文明城市。9 .我市近年来文明建设有哪些特色品牌？主要有“快乐之家”广场文化活动、“竞争文明市民，建设美丽之家”主题活动、“美化环境日”活动、“社区文化艺术节和农民艺术节”活动、“爱团队”等。10 .对建立文明城市市民的要求是什么？(1)市民应关注知识。(2)市民的言行必须文明和人际关系协调。(3)市民应广泛参与文明城市的建设活动。11 .近年来我市开展了哪些主题教育活动？最近，我市广泛开展了“弘扬镇江精神，加快两个带头，构建和谐社会”主题教育活动。12 .近年来镇江市宣传的重大典型刘连平-看见义勇帮助音乐现代文明市民的典型人齐先生-捐献骨髓捐献爱心市民典型江苏恒顺集团-创业和先进发展的典型13 .科学发展观的内涵是什么？以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。14 .构建和谐社会的内涵是什么？民主法治、公平正义、诚实友爱、活力、稳定秩序、人与自然和谐的社会。15 .“四进制社区”是什么？科学教育、文体、法律和卫生进入社区。16 .社会公德的主要内容是什么？有礼貌，乐于助人，爱护公物，保护环境，遵守纪律。17 .职业道德的主要内容是什么？爱岗敬业，诚信，公正工作，大众服务，社会服务。18 .家庭美德的主要内容是什么？尊重男女平等、夫妇和平、勤俭家庭、邻居团结。“建立文明城市，与你共同努力”的主题班会6(6)班吕小轻活动的目的：1 .结合佛山开展文明城市活动，使文明礼仪深入学生心中。2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌的语言，培养学生从现在开始，从自己开始，逐步开始，努力提高自己的文明修养，佛山致力于创造文明城市。活动的准备1 .收集文明礼貌用语。2 .练习小东西。唱文明礼貌首歌。4 .布置教室。活动过程一、引进活动同学们，我国原有“礼仪之国”的美称，谦恭有礼的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们应该从更小的时候开始讲文明，理解礼仪。 因此，今天我们全体人员一起种植文明树(画树)，与这棵小树一起健康成长，看到秋天，就能产生哪种文明礼仪的结果。 发表如下。 六六班“建设文明城市，与你共同努力”的主题班从现在开始。二、文明礼貌用语知识竞赛1 .文明礼貌用语知识竞赛。2、老师总结：同学们知道的真多。 语言是镜子，是沟通的桥梁，是心灵的窗户，反映了你的教养和文明程度。 俗语说：“良言三冬暖，恶语伤六月寒”。 学会用文明用语来暖和周围的每个人吧。三、“文明礼仪”展示活动一、小物品展助人为乐2、小物品展认错你从刚才的两个小东西中分别学到了什么4、老师总结：同学们的表演很精彩啊礼貌文明就像火焰，能够温暖孤独老人心灵的文明礼貌就像调和剂，能够解决人与人之间的矛盾。 可以看出日常生活中的文明礼仪是多么重要。四、身边的文明行为是大搜查一、小记者现场采访(1)在家里，你周围有什么文明行为？(2)在学校，你周围有什么文明行为？(3)在公共场所，你周围有什么文明行为？2 .讨论改变方法。对于上述不文明行为，小组讨论创作方法。五、看新闻，谈心情(课件广播新闻)组织生看新闻，讲述从新闻中得到了什么样的启发和教育。六、合唱曲我们从小讲礼貌同学们，一起唱我们从小讲礼貌首歌吧！七、班主任总结古人说：“不善良，不要做坏事。 文明行为正在实践中。 日常学习、生活琐事，真正实现文明礼仪并不容易。 我们所有的同学都少说漂亮的话，多做事实，积极参与创造文明佛山的活动，举止端正，言行文明，道德高尚，尊敬师长，尊重他人，以自己的实际行为告别各种不良行为，不断提高自己的道德素质，创造文明小学生。 创造佛山文明城市，和你一起努力吧！为了全面、周密地开展建设文明城市的工作，将建设文明城市、文明校园的任务要求落实到现场，9月3日下午，六小各班相继召开了“建设文明城市”主题班会。 各级宣传学生创建文明城市的意义，要求学生按照小学生日常行为规范和小学生规范的基本要求，在有意识地成为文明运动员的同时积极参与文明城市的工作。本次主题班会充分发挥了班主任的指导作用，对学生进行了