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文档简介

，第二节幼儿教育心理学的作用和重要性，1，学习沟通PPT，教育目标：1。幼儿教育心理学的作用2。幼儿教育心理学的重要性学习，2，学习沟通PPT，(a)理论作用：幼儿心理发展的内部机制，有助于理解和说明前因后果。有助于树立正确的教育观点。(b)实际作用：有助于解决幼儿教育实践中的相关问题。一，幼儿教育心理学的作用，3，学习通信PPT，4，学习通信PPT，6，学习通信PPT，7，学习通信PPT，8，学习通信PPT，9，学习通信PPT(确立正确的“教育观”)遗传决定论环境决定论唯物主义机器唯物主义辩证唯物主义，第二，幼儿教育心理学的重要性学习，第十二，沟通学习和PPT，(2)提高幼儿教育的生产力1。理解和利用幼儿心理形成法律，科学地选择教学内容和方法，合理地组织教学活动。2.根据适合性，教授儿童心理学的个别差异。13，学习沟通PPT，(c)促进幼儿教师的专业成长。1.重要的是培养理论素质高、实践能力强的专业幼儿园教员。幼儿园教师要保持持续学习和创新的精神。3.幼儿园教师应掌握相关的幼儿教育心理学知识，并将理论转变为事业实践。14，学习通信PPT，15，学习通信PPT，16，学习通信PPT，17，学习通信PPT，第三节幼儿教育心理学的研究原理和研究方法，18，学习通信PPT，教育目标：1。幼儿教育心理学的基本研究原则2。幼儿心理学的主要研究方法，19，学习通信PPT，第一，研究原则1，客观性原则2，发展性原则3，实践性原则4，综合创造性原则5，教育性原则，20，学习通信PPT，第二，研究方法，观察法古人云：“工作要做好自己的事，首先要利用那个工具”，21，学习通信PPT，(a)定义是利用感官应用或显示器等科学观察仪器，计划、有目的地观察研究对象的语言表达，收集资料的一种方法。(b)角色1。有助于教师深入理解综合、幼儿及客观评价。2.有助于教师确定促进幼儿身心发展的教学计划。观察方法最常用的22，学习通信PPT，(c)观察程序1，记录观察结果，说明。2、观测结果的说明。23，学习通信PPT，(4)有效的观察条件1，观察准备工作(确定目标和
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