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文档简介

多彩的校园生活,校园小伙伴（第一课时）,导学,我们升入了新年级,走进了新校园,结识了新的伙伴和朋友，但是你了解新伙伴的面貌特征吗？,学习目标,1.了解并掌握人物头像的脸型特征和五官的位置比例关系，以及人物面部表情的变化规律。2.初步掌握按照脸型特征和五官比例绘制人物头像的方法.,创作活动,请同学们互相观察小伙伴的面部1分钟：然后用你喜欢的绘画方式，快速表现一副小伙伴的头像，让大家猜猜你画的小伙伴是谁？,头部“八格”,头部“八格”：我国民间画决将头部的外形特征概括为“八格”，以“田、由、国、用、目、申、甲、风”八个字的外形，比喻八种头部基本型。,相之大概，不外八格,申甲由田用国目风,上削下尖,上方下削,上削下方,面扁方,上方下大,方者为国,倒挂形长,腮阔为风,猜猜是哪个名人和他长的很像？,猜猜是哪个名人和他长的很像？,猜猜是哪个名人和他长的很像？,创造活动,对前面创作的小伙伴进行脸型修改。,面部基本比例：“三庭五眼”,“三庭五眼”：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例规律。,“三庭五眼”三庭1、发际线到眉心2、眉心到鼻底3、鼻底到下颌底比较它们之间的距离、长短五眼1、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度,特别注意：眼睛在头部的位置,五官的比例长度,三庭,注意观察：1、发际线到眉心2、眉心到鼻头3、鼻头到下颌底比较它们之间的距离、长短,1/31/31/3,注意观察：,五官的比例宽度,五眼,1/51/51/51/51/5,1、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度,创作活动,1.为自己的小伙伴按照“三庭五眼”的比例添加五官。2.请学生上台按照“三庭五眼”的规律，为脸型添加五官。,喜怒哀乐,喜,怒,哀,乐,画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂嘴下落；画人怒，垂眼落嘴眉皱掉；画人惧，眉开眼瞪嘴张开.,欣赏与表现欣赏画家作品，分析画家是怎样把握与表现人物的形象特征的？,艾轩阿木柯山谷的二月,尼
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