创建文明校园 从我做起VIP

“创建从我开始的文明校园”2年4半主题班会宫奇上课地点：2年4年级教室出席者：2年4班全体会员主人：程成写入者：一、备课：1、召开班委会议，分析班级情况，确定班级主题；2、告诉全班课程主题，要求学生思考，准备一些资料；3、环境布置，在黑板中央用美术字写主题，在旁边照图案。二、课堂目的：对于一些学生存在的校园文明观念薄弱的现象，以讨论方式对学生进行文明礼仪教育，提高班级学生的文明意识。三、课程内容：“鼓掌，微笑”的反会开始了。主持人：每天早晨，迎着阳光，进入我们再次不在的校园、宽敞的教室，我们会多么高兴。环境优美整洁的校园给我们的生活学习带来了很好的乐趣。同学们良好的卫生习惯也使前原教师笑了。但是美丽的背后有很多美丽的校园文明的尴尬行动在某个角落上演.举例来说.同学们都看到了那些不好的现象？我们周围有什么未开化的现象吗？学生1:语言不文明，出口肮脏，不懂得尊重他人。学生2:在公共场所男女学生之间的行为太亲密了。学生3:随地吐痰乱扔垃圾，缺乏环境意识。学生4:上课迟到、缺勤、逃学、睡觉、说话、吃饭学生5:以自我为中心，自私自利。对集体不感兴趣。.主持人：看到这种情况，学生们有什么感觉？学生6:心里有点不舒服吧。但是无论去哪里，都去任何角落。不难发现一些校园未开化的行为。事实上，有时候等待这种情况出现是理所当然的！更少的是阻止别人，大多数情况下什么都不选那件事！最终，我，所有人的素质仍然需要进一步提高吖啶！我们每个人能做的可触及的小事！因为我们不能控制别人！那也是从自己开始的！大家怎么看？学生7:我认为这种行为很不文明。竟然有这种荒唐的事。我们要严格约束自己，不要“是”。要努力成为没有才德的人，才德兼备的人。主持人：为什么这种行为还能列为“秀珍”？这种行为不能停止吗？就这样是我们追求的文明校园吗？文明校园希望所有学生在“从我开始”这样的班级交流平台上积极参与“校园之门”明”主题讨论。你认为这种未开化行为的原因是什么？学生8:家庭教育和社会风气学校的歪风也可能影响人们。2、你如何看待校园里不文明的行为？学生9:个人质量问题。3、你认为，要防止这种行为，必须采取什么切实可行的措施？学生10:加强大学生素质教育。提拔为校园文明的标准士兵。主持人：同学们都讲得很好。概括一下要建设文明的校园，主要要注意以下几点。1.重视诚实2.加强团队合作精神的运动和训练3.爱护公共物品4.扶贫共济5.酒钱不显眼6.保护环境美化校园节约用水、电力和其他公共资源8.温文尔雅，举止文明9.守时10.穿着整齐，有品位，使用普通话主持人：我们一起努力营造文明的校园环境吧。以下是本班校园文明建设的摘要校园文明建设的思考：如果比较校规的学校技巧“十对十的不问行为”和校园“十对不问行为”，就不难相信“理论”和“现实”中存在不小的“断绝”，大学的道德教育也是如此。大学的道德教育仍然是“假、大、空”现象，已经被指出是严重的问题。同学们不想学，也不想相信。世界观和人生观已基本定型的大学生如何做好道德教育绝对要慎重考虑，绝对是个大问题。我们学校文明建设的建议如下。加强学校硬件建设，增加垃圾桶数量，规范宣传教育个人行为，从每个人开始加强选择检查，建立监督体系，构建学生文明监督等。从学校未开化行为的调查情况来看，校园里到处可见未开化的现象。例如：上课时接手机，容易扔水果皮或纸屑，写脏字等。校园里也显示出一些人的文明意识淡薄，道德修养低。很多学生认为，中学生兼备德才兼备，加强学校的思想教育和行为管理，有助于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。另外，也有同学认为校园是普及想法、文化和知识的地方，生活在其中的学生应该成为文明行为的榜样，但是每天我们周围发生的不文明行为太多了。问题分析和对策建议：有些人不得不问：文明有多远？如果你想给每个人同样真实的微笑，那就不远了。文明到底有多远？你走路的时候再弯一点，我们就想在地上弯一点纸屑，这样我们就能离文明更近了，其实也不远了！校园，要有文明的火种。校园文明关系到我们自身的个人利益，长期影响。有良好的校风和优秀的校园环境，对我们周围的发展和学习都有很好的效果。更重要的是，反映了我们湖外院教师和学生的精神面貌和综合素质的我们的内在。这是形象问题，又是由其本质性决定的，没有良好的个人素质是很难实现的。这需要大家一起关心，一起努力！歌德说：“理论的树是灰色的，只有生活的树是青绿的。”希望这片郁郁葱葱的森林敞开更多文明的花，装饰我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声敲响，生活的交响曲继续上演。我们坚信明天的太阳是新的一轮。我们的校园文明也会和我们越来越近。告别中学时代，走向高中校门，人生旅程翻开了新的一页，人生道路进入了新的阶段。人生的理想在这里确立，未来发展将在这里奠基，高中是我们一生中很重要的阶段。在高中生活中，已经不仅仅是追求学业，还寻求多方面的协调发展。理想和现实，权利和义务，个人和团体，竞争和合作，自由和纪律等。如何成为人，成为什么样的人，什么样的生活有意义，这些东西充斥着我们现在的生活。我们要成为合格的人，就必须亲自观