如何做好高一班主任工作

如何做好高班主任工作如何做好班主任工作高中三年级学习生活的关键是高中。 今年是进一步形成学生学习习惯和行为习惯的时期。 这是学生学习生活的重要转折点，也是让学生变成学生，让他们重拾自信的机会。 第一年校长工作的成功直接影响了学生三年多的发展。 本文结合自己的实践与研究，探讨如何搞好高级班主任工作。一、注意抓住机遇进行“情感投资”中学成绩的学生不为学校、老师和同学所知。 他们充满了新鲜感，对学校和老师很感兴趣。 首先我想知道他们的班主任是谁，她是什么样的老师。 然后他们观察每一个动作，每一个表情，每一个表现，仔细听校长说。 一个一个的话。 我想这是情感投资的最佳时机，给学生留下好的第一印象。 初次见面时，必须仔细准备第一次会见、第一次家长会、第一次军事训练等。 我今年参加了高中(3)的课程，学生们对我感兴趣的时候，接受了感情投资。 第一天遇见了。 我不急于发表规章制度。 相反，我会微笑向我的学生介绍自己。 然后，用“边缘”填补师生之间的差距。 我对同学们说：“作为老师，我有幸认识了大家。 作为同学，我有机会在这个课上聚在一起。 我们必须珍惜这个命运。 我相信每个人都会在未来拥抱。 支持和相互理解。 “通过适当的激励，你给学生留下的第一印象是，我们的老师是温柔的老师，在今后的工作中容易和学生交流。 利用军事训练的机会增加投资。 军训班主任和学生住在一起，不能错过这个机会。 军事训练对于家庭条件优秀的学生来说是严峻的考验，无论是心理上还是身体上，很多学生都不能适应。 例如，在军事训练期间，身体受不了晕厥。 因为吃饭不习惯生病，突然父母想家等，有很多麻烦。 班级老师抓住机会关心和爱护他和她，这会带来师生之间的距离。 当他们倒下的时候，你会主动送一杯开水安慰他们当他们想家时，你就回家开玩笑，学生会认为你是他们的家人，有他们的感情支持。第二，巧妙选择学生的主人公意识，与班级干部培养普通老师在第一堂课上选班干部，新班后，我先组织了一系列活动，如讲座、文化体育比赛、各种劳动等。 有才能、有才能的人才、吃苦、自信、归属感。 然后让他们选出了班干部选举的职位。 最后，通过民主评议选出班委成员。 由此选出的班级干部对工作充满热情，有较强的责任感、较强的竞争意识和工作勇气。 小组委员会成立后，让他们熟悉自己的立场，尽快明确自己的责任。 周末，我让各干部在班里总结他的工作，确定问题，计划下周的工作。 最后，我发表了评论。 在评论中，我侧重于集中赞美，提供指导。 这样，班级干部的工作能力大幅提高，更重要的是他们培养了自己的主人公意识和责任感。第三，制定规则并开始俗话说“没有规则，没有广场”。 在通过“情感投资”选拔优秀班级干部的基础上，班级基本形成。 现在是标准化学生言行的最佳时机。 在新高中阶段，学生来自学校，每个学校的规章制度和管理都不同。 此时，为了规范学习和生活习惯，需要制定新的规则和规则。 这个规则的确立不仅是班主任的主观判断，还可以做车。 在充分认识本组学生实际情况的基础上，应广泛听取班干部、学生和教师的意见。 然后，任命班干部向他们负责的一方制定了措施。 然后让全班同学讨论，老师补充了文章。 这样制定的公式和程序很强大，可以管理。 只有这样，我们才能保证有命令，必须有禁令。 学生可以在短时间内规范自己的言行。 养成好习惯。四是严格要求，培养学生良好的学习和生活习惯。不同学校，学生在学习和生活上一定有很多不同。 如果想尽快把你教的课程改成好的班级形式和学习形式，就必须执行严格的要求和标准管理。 因此，要从高中一年级开始，严格要求，培养良好的学习习惯和日常行为习惯，如上课前、班级和班级的准备。 我总是要求学生强调这些小事，然后形成习惯的工作要按时完成，必须独立完成当天的事务要同日处理，反复强调，训练要养成更好的习惯。五、许多树的例子，批评很少高中一年级学生有着新老师和想在新生面前表现自己的共同点。 那时候他们的表现很有力。 班主任抓住这个职能，赞美，不批评，要激发他们的自信，表达他们的热情，所以我继承了第一个月，每个月都设立了“班级”的最佳评价活动。 这项活动涉及最准确的学习态度、班级代表、班干部、班主任、最文明礼貌、最受欢迎的班级、最有用等多个主题。 十几项，让所有学生都能找到自己的位置。 学生积极性高，效果好，发挥了模范力量。 全班形成了“先进、积极”的现象，逐渐形成了良好的阶级风格。六、造三秦新课程被录用，负责课程的老师必须“脚、勤奋、视力”。 步法经常去同学家，去学生家，多和学生接触。 习惯尚未发展的，需要进行班级监督和检查。 “眼睛”要经常观察学生的情况，及时把握第一手资料。 “口才勤奋”我们要找到更多的学生，了解他们的心灵世界，与家长联系，把握学生的家境，了解他们的家庭背景。 这样，对学生的教育一