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文档简介
第5单元平行四边形和梯形,课题1平行与垂直,1.在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?,一、探究新知,相交:,不相交:,把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?,在同一个平面内两条直线的位置情况有相交和不相交两种情况。,这两条直线还是没有相交。,啊,它们相交了!,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。,图中直线a与b互相平行,记作ab,读作a平行于b。,日常生活中的平行线。,两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。,上图中直线a与b互相垂直,记作ab,读作a垂直于b。,在同一平面内相交的两条直线所组成的角会是多少度?,90或不是90,下面各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?,互相平行,垂互相直,2.摆一摆。把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。,a,b,c,(2)问题:你摆的和他一样吗?摆完后你有什么发现?,(1)问题:你能将两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行吗?,(3)问题:你发现这个规律了吗?能再说一说吗?,a,b,c,把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。,(1)要求:请你将两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。,(2)问题:你是怎么摆的?,(3)学生汇报。,(4)问题:观察这三根小棒,你有什么发现?将你的发现和同学说一说。,再见,第5单元平行四边形和梯形课题2画垂线,一、创设情境,1.提问:什么叫做垂线?,2.举例说一说生活中的垂线。,3.怎样画垂线呢?,如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。,二、自主探究,1.过直线上一点画这条直线的垂线。,垂足,(1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。,(2)沿着已知直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点与直线上的已知点重合。,(3)沿另一条直角边画一条经过已知点的直线,所画直线与已知直线互相垂直。,2.过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺应该怎样画呢?试一试。,3.(1)从直线外一点A,到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度,哪一条最短?,A,结论:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。,垂直,(2)下图中,ab。在a上任选几个点,分别向b画垂直的线段。量一量这些线段的长度,你发现了什么?,相等,1.右图中,小明如果从A点过马路,怎样走路线最短?为什么?把最短的路线画出来。,2.请用在例3中发现的规律,检验下面各组直线a、b是否互相平行。,再见,第5单元平行四边形和梯形课题3画长方形,一、创设情境,提问:1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线,如果这一点不在直线上,又怎样画呢?2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线?3.什么叫做点到直线的距离?平行线间的垂直线段有什么关系?,长方形中,哪些线段是互相平行的?哪些线段是互相垂直的?,怎样画一个长方形呢?因为长方形的对边互相平行,相邻的两条边互相垂直,我们可不可以用画垂线的方法来画呢?,二、自主探究,4.画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。,阅读与理解,知道长方形的、,要画出这个长方形。,长,宽,1.画一条长10厘米的线段。2.分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段互相垂直的8厘米线段。3.把两条垂线的另一个端点连接起来。,分析与画图,回顾与反思,你是怎样画出这个长方形的?,先画出长方形的长,再,1.画一个长4厘米,宽3厘米的长方形。,2.画一个边长5厘米的正方形。,11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。,怎样修路最近呢?,再见,第5单元平行四边形和梯形课题4平行四边形的认识,一、创设情境,引入新课,上面图中都有平行四边形。,二、自主探究,(1)平行四边形有什么特点?,两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。,(2)认识平行四边形各部分的名称。,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。,1.对于平行四边形你还有哪些了解?,2.什么是平行四边形的底和高呢?,底,高,下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。,2.,(1)用四根吸管串成一个长方形,然后用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。,通过动手操作,我们发现平行四边形容易变形。平行四边形的这种特点,在实际生活中有广泛的应用。,伸缩门,升降机,你还见过应用平行四边形这一特性的事例吗?,1.用四根小棒摆一个平行四边形。,平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗?,不能确定,能,2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。,再见,第5单元平行四边形和梯形课题5梯形的认识,一、学习新知,3.你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,认识梯形各部分名称。,上底,下底,腰,腰,平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。通过上底一个顶点向对边(下底)引垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。,认识两种特殊的梯形。,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。,等腰梯形,直角梯形,下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、下底和腰。,梯形,梯形,梯形,上底,下底,腰,上底,上底,下底,下底,腰,腰,腰,腰,腰,再见,第5单元平行四边形和梯形课题6四边形之间的关系,一、创设情境,1.我们认识了哪些四边形?2.这些图形有什么特点?,长方形、正方形、平行四边形、梯
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