永遇乐_京口北固亭怀古精品课件

永遇乐京口北固亭怀古，辛弃疾，永遇乐，语牌名。 京口北固亭，登临场所。 怀古，书写内容的怀古，多与今昔对比，讽刺古今。 永遇乐京口北固亭怀古，学习目标： 1、理解运用典故，以古讽刺现在文章的特点2、理解辛弃疾抵抗国雄伟的志向和为国服务的爱国热情。辛弃疾、南宋时，有一个人，他是武将，是荣马的一生，有一个人毅然收复失地，他是语言人，笔耕不辍，灵魂是梦想还是收复失地！ 灵魂牵扯梦想的那片土地，是他一生的担心！ 这个人辛弃疾，字幼安，号作轩，历城人(山东济南人)，南宋爱国语人。 终身主张抗金，渴望恢复中原。 在语系中，他是英雄。 那句话为了恢复国家统一的爱国热情，诉说了巨大的悲愤。 有词集稼轩长短句。 写背景，写这句话时辛弃疾已经六十五岁，辛弃疾从42岁到60岁过着“隐居”的生活，不受朝廷重用。 1203年再次被起用为当时掌权的韩佩胄，改任浙江东路七夕史，第二年镇江知府。 1204年韩佩胄为了巩固自己的地位，草率地北伐。 镇江面临抗战前线，是北伐的重要基地。 辛弃疾到来后，做了很多准备，韩侘胄抓住朝政，只想求成功，不想认真准备。 韩侌听不到辛弃疾的劝告，遂离开镇江。 这句话是辛弃疾被起用、降格时，登上北固亭，充满悲愤地写的。 自学指导(1):1、自学阅读词作，结合注释，沟通诗情，与前几个词作比较，思考这个词的最大差异是什么2、研究上阔，思考辛苦疾病登上北固亭，遥远眺望，为什么想起孙权和刘裕？ 语言人把什么感情寄托在他们身上？ 学生自学，教师巡视检查自学效果更正，指导运用，译文江山还没有找到像孙仲谋这样的英雄的地方。 昔日热闹的歌舞台展馆，英雄的业绩浪漫，历史风雨中化为乌有。 夕阳映照着簇生的草木，是一条普通的小巷，据说刘裕住在这里。 当时，他指挥的金戈铁骑认为气势吞没万里，威势如虎。 元嘉年间，刘义隆草向北伐派兵，像霍去病一样在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，只是慌慌张张地败退而逃。 隆兴北伐失败四十三年，我眺望中原，扬州路上有火焰杀死敌人的情景在眼前。 回头看，袭击现在中原拓跋焘庙的香火燃烧，乌鸦发出声音，社鼓喧闹！ 问问谁呢？ 将军年纪大了，饭量好吗？这个词的最大写法是用词典，借词典来表达。 想一想：辛弃疾登上北固亭，望望甚远，为什么想到孙权和刘裕呢，孙权：他曾在京口设立吴都，从北攻破曹操的军队，保卫家园。 刘裕：刘裕的祖先从北方移居京口，刘裕曾在这里开始工作，最后建立了政权。 为了恢复中原，他举行了多次北伐。 建设工作，受到仰慕，语人将怎样的感情托付给这两个英雄人物，在表达自己力量的主要抵抗金和中原的伟大抱负的同时，讽刺借古代帝王统计南宋统治者的屈辱的无耻行为。 自学指导(2):1、研究语言下阔、思考：语言下阔中，语系引用了哪些故事，表达了语系的什么样的感情2、学习了这些典故后，语系在语言中表达了什么样的感情呢？ 学生自学、教师巡视检查自学效果引导纠正、指导运用，1、封元嘉草草、狼居胥，获得仓皇北区。 2、可以回头看，佛狸寺下面，一张神鸦社鼓！ 3、据谁说，廉洁相当老了，还能吃饭吗？ 语言下，语人引用了哪个故事，表达了语人的什么样的感情？ 封元嘉草草、狼居胥，赢得仓皇北区。刘义隆在元嘉二十七年，轻率地出师北伐，古人试图封狼居胤山一样的功绩，结果成为北望敌军而慌张。 想一想：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？ 借鉴历史，砍钱要做好准备，不能婉转地说服汉侘胄轻率地行动。 四十三年，还记得，烽火扬州路。 回头看，佛狸寺下面有神鸦社的鼓！ 佛狸：后魏太武帝拓跋无的小名。 他打败宋文宗，率领军队追瓜步山，在山上建了行宫，即后来的佛狸寺。 请想想诗人写下狸子寺下迎神比赛的情景是什么样的心情，作者的心情沉重，表现出自己的忧愁。 现在江北各地陷落已久。 不马上寻求恢复的话，人们就会安居异族统治，忘记自己是宋室臣民。 表达对南宋政权不收复中原的不满。 据谁说，廉洁相当老，还能吃饭吗？ 根据史记廉颇蔺相如列传，廉颇免职后，就去了魏国。 赵想派人去看看他的身体状况，想再用他一次，“廉洁的仇恨郭开多和信使钱，就把它毁了。 赵信使见骑马骑(斗篷)甲，十斤米，十斤肉，十分廉洁，以示仍可用。 赵信使向国王报告说“廉将军虽然年纪大了，但饭还很好吃”，但是和大臣一起坐下，当时的三颗遗矢(粪)还是会继续下去。 老赵以为老了，以后就不叫了。 所述方式的替代方案。 用廉洁的典故，意图是什么，廉颇自比，65岁也想为国工作，但政权不接受他的建议，有小人的挑衅，他感到悲愤，担心廉颇被抛弃。 委婉流露了言人不受重用的愤怒，体现了作者即使老年人力量衰退，鞠躬回报祖国的热情。 语言中引典，孙权，廉颔，佛狸祠，刘义隆，刘裕，观赏引典：语言中引典虽多，但恰当，不但妨碍了思想感情的表达，而且以少胜利，表达了非常丰富的内容和思想。 正如词综所说，这句话的意思是：开端是想流鼻涕，后段是一口气奔注，笔不停地说：廉洁，慷慨，好像听到了那个声音似的，人名很多，还不知道。 ”2、学习了这些典故后，你觉得