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范文、师范生自我认识的实践范文、师范生自我认识的实践对于普通学生来说,实习迈出了教师生涯的第一步,才感到教师生涯的起伏。在实践中,最令人印象深刻的是,教师不仅要真正以学生为主体,充分发挥学生的学习积极性和积极性,还要积极运用有效的教学方法,确保课堂教学的成功。 根据我的实习特点,我要尽最大努力使教室生动,激发他们的学习热情,多和学生交流。 例如,尽管没有技术上的内容,还是要尽可能多地抽出学生来回答问题。 此外,在实验教学过程中,学生必须是主体。 否则,教师不能成为教师和学生。 发展学生独立思维和自主获取知识的能力。 就像送给人鱼一样,送给人鱼比较好。 同时,爱好是最好的老师。 只有培养学生的兴趣,学生才能沉迷物理课而自主学习。毕竟,在真正的课堂上,这是第一次站在真正的平台上面对这样的学生。 他们总是很紧张,几乎不能说话,在演讲中容易忘记接下来要说什么。 我也在考虑利用在大学学到的所有知识和我人生中所知道的所有知识。 但是我到家的时候,发现我的知识很不足。 除了怯场,这也关系到我有限的知识储备。 我已经花了很多时间准备课程,认真写教案,查资料,上课后发现教案和教室的差异有这么大,教案终于死了,在教室里,对所有学生的知识理解不一样,你也说不出谁错了。 在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的意见。 但幸运的是,学生们认真配合,给我们鼓励和感觉,他们不是实习生,而是像他们自己的老师那样专心致志。 我逐渐克服了我的紧张,不断地改变我的教育技能,在网上寻找信息,冷静地投入教育,一步一步地进步,真的面对了这些饥饿的眼睛。在当班主任的实践过程中,当班主任的困难,特别是当中学班主任,深感工作非常复杂。 因为中学生思想不成熟,所以班主任像父母一样在生活、学习、纪律等方面需要注意。 因此,班主任不仅要教育自己的学科,还要增加课前纪律工作、板报处理、班主任演讲等其他方面的工作。 最重要的是班主任和思想道德教育课教师和家长的羁绊。 在初中实习教师中,这个阶段的学生是90年代出生的孩子,大部分都是独生子女,他们没有经历任何挫折和苦难,内心虽然脆弱,但他们更早接触网络文化,思想也早熟。 因此,作为他们的班主任,他们必须用爱打开学生的心扉,经常和学生交流,特别是为了教育淘气的学生采取好的态度。 你的态度越强,他可能越反抗。 另外,我利用休息时间在网上和学生交流健康新颖的东西,学生会信赖老师,能够和他们多交流。 老师和学生可以敞开心扉。 只有当他们真正了解学生的心灵世界时,他们才能取得更好的教育效果。这是我对实习的评论。 实习结束后,这并不意味着我们能成为人民的老师。 这仅仅意味着我们首先具有教师的基本素质,这些素质在今后的工作中必须得到巩固和加强。 我的未来还有很长的路要走。 这不仅仅是我们的工作本身,也是作为以个人名义上课的教师的社会责任:说教,教,消除疑问。 实习期间长、短、短。 在此期间,我获得了知识、经验、指导老师的
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