比例尺意义课件公开课用

比例尺的认识,高密市开发区小学夏甜甜,1千米=()m=（）cm,把千米化成厘米数，必须把小数点向（）移动（）位。,把厘米数化成千米数，必须把小数点向（）移动（）位。,五,左,右,五,100000,100000,1000,化简：25cm：10m,=25cm:1000cm=1:40,夏老师今天早上从开发区小学到咱们埠口小学用了20多分钟的时间，可是刚才课前的时候我却发现有一只蚂蚁从开发区小学爬到埠口小学只用了3秒钟，Why？,脑筋急转弯,动动手画一画：,我们六年级二班的教室长8米，宽6米。你能在方格纸上画出教室的平面图吗？（方格纸上的小方格边长都是1厘米。）,一个教室长8m、宽6m，在方格纸上画出示意图,8厘米,6厘米,4厘米,3厘米,请同学们带着以下疑问，打开课本53页，自学这两段文字。,什么叫做比例尺？比例尺根据表现形式的不同可以分为几类？,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离比例尺,或,教室长8m、宽6m，在方格纸上的示意图,8厘米,6厘米,4厘米,3厘米,练：认真做，仔细查，我练习，我快乐。,练习一：教学楼的东西长度是40米，但在咱们的学校平面图只有8cm长度，你知道咱们学校平面图的比例尺是多少吗？,通过这个小例题，你知道求比例尺时要特别注意什么吗？,图上距离做前项，实际距离做后项。图上距离和实际距离单位统一再化简。比例尺是一个比，不应带计量单位。为了计算简便，通常把比例尺写成前项(后项）为1的比。,小组讨论：,练习二：你知道图中比例尺的意义吗？,1:100000000,你知道图中线段比例尺的意义吗？,线段比例尺,一个电脑的CPU的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺.,练习三,说说图中比例尺的意义,比例2:1,辨析题,（1）所有的比例尺的前项都是1。（）,（2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为11，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。(),（3）一幅图的比例尺是61，这幅图所表示的实际距离大于图上距离.(),智慧晋级赛，全对加一颗星,计算公式,分类,定义,数值比例尺，线段比例尺,图上距离：实际距离比例尺,图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,比例尺,定义：一幅图的图上距离和实际距离的比。,计算公式：图上距离：实际距离=比例尺,分类,根据比例尺的表现形式,数值比例尺,线段比例尺,比例尺,请同学们以小组为单位，测量一下的学校的有关数据，制成一幅平面图，注意小组成员之间的分工。到下一节课，我们展示同学们的成果，将交流在制作过程中你遇到的困惑或收获。作业完成时间：2013.4.112013.4.16,课后在行动,填空题1.一只手表的零件长是0.3mm（毫米），在平面图上用3cm的线段来表示，这张平面图的比例尺是.2.一幅图的比例尺是8：1，这幅图的图上距离是实际距离的倍.3.在比例尺是050100km的地图上，图上距离1cm相当于实际距离km.4.一个精密零件长5厘米，画在图纸上长0.4米。这张图纸的比例尺是.解答题一幅地图，图上20厘米表示实际距离10千米，求这幅地图的比例尺？,50,解：10千米=1000000厘米20:1000000=1:50000答：这幅地图的比例尺是1:50000.,8:1,100:1,8,课后练习,选择题1.在一幅地图上量得AB两城市之间的距离是8厘米，而AB两城市之间的实际距离是400千米，这幅地图的比例尺是（）A.1:50B1:5000000C.1:50000D.1:5000002.图上距离是60厘米，实际距离是30毫米的图的比例尺是（）A.1:20B.2:1C.20:1D.1:0.53.比例尺一定，图上距离和实际距离（）