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文档简介
,24明天,我们毕业,1,学习交流课件,眷恋依偎矫健教诲雏鹰炽热,2,学习交流课件,朝夕相处眷恋之情绿草如茵窗明几净博大精深天真烂漫和蔼可亲尽情吮吸沽沽甘泉优雅轻松茁壮成长欢声笑语,3,学习交流课件,一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。,眷恋,4,学习交流课件,绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。()的操场()的教室()的同学()的老师()的课本,5,学习交流课件,进校早操上课写字兴趣小组,6,学习交流课件,7、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。”(1)表达了对老师的眷恋、敬爱、赞美。(2)“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质。(3)“大树”是说老师授予知识,给予庇荫,给学生以关怀、呵护。(4)“海洋”是说老师心胸宽广,包容我们的无知、任性。,7,学习交流课件,句段风景线5,赏析:“火一样的诗句”中的“火”字传递的是学生对老师深深地爱、浓浓的情,难怪连“我们”的心跳也是“炽热”的。一个“塞”字,说明学生不愿意离开或者打扰老师,也可能是想给老师一份离别的惊喜。,8、我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。,8,学习交流课件,9、“在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声”;“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了学生对老师的热爱和敬意。,9,学习交流课件,句段风景线6,赏析:“小树”长成“大树”,一语双关。这句话既表达了我们成才的决心,也抒发了我们对老师的感恩之心、眷恋之情。,10、等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”,10,学习交流课件,抒发情感目标:1、老师的美誉:人类灵魂的工程师辛勤的园丁春蚕人类智慧的天使燃烧的蜡烛,11,学习交流课件,2、赞美老师的成语:诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业一丝不苟春风化雨润物无声循循善诱,12,学习交流课件,3、赞美老师的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜,润物细无声。,13,学习交流课件,赠言大声说,4、请根据下面的要求设计毕业赠言:(1)、请你对老师说一句毕业赠言。(2)、请你对同学说一句毕业赠言。(3)、请你对校长说一句毕业赠言。(4)、请你对母校说一句毕业赠言。,14,学习交流课件,14、明天,我们毕业通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。,15,学习交流课件,仿照本文的写法,给你的老师写一封信。,16,学习交流课件,每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。,荡漾,17,学习交流课件,早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!,18,学习交流课件,上课铃响了,我们飞快的跑进教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。,甘泉,19,学习交流课件,中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖。从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。,博大精深,20,学习交流课件,每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写
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