教科版八年级物理浮力复习课件剖析.ppt

观察,浮力,浮力,1.浮力的定义：,3.浮力的计算公式,浸在液体中的物体受到向上的托起的力,F浮=液V排g,F浮=G-F示,F浮=G,F浮=F上F下,知识结构：,2.浮力的方向：,竖直向上,4.浮沉及应用,条件,应用,一、什么是浮力,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力叫浮力。,浮力的方向：竖直向上,二、浮力产生的原因,液体对物体上表面产生向下的压力,F1=P1S,液体对物体下表面产生向上的压力,F2=P2S,P1P2，F1G物、上浮(2)F浮G物、物体下沉(3)F浮=G物、悬浮,最终漂浮(F浮=G物),最终沉底,浸没在液体中的物体的浮沉（密度条件）,(1)物液物体下沉(3)物=液悬浮,1.知道采用_的办法，增大_，从而增大可利用的_.2.轮船排水量:满载时_,“空心”,浮力,V排,一.轮船原理,排开水的质量,m排,排水量=船自身的质量+满载时货物的质量,3、漂浮：浮力=重力,2.潜水艇体积_，如浸没在水中时浮力也，靠改变_来实现浮沉。,二.潜水艇原理,不变,自身重力,不变,你知道水中的鱼是怎样实现浮沉的？,1.轮船采用“空心”的办法，增大V排，从而增大可利用的浮力；2.密度计的原理；浮力不变，改变V排3.潜水艇体积不变，浸没时浮力不变，靠改变重力来实现浮沉；4.气球、飞艇充密度小于空气的气体。5、用盐水选种的道理：饱满种子的密度要大于盐水的密度而下沉。,四.浮力的应用,1.如图所示，在空气中称石块重14.7N；浸没在水中时弹簧测力计示数为4.9N，求：（1）石块受到的浮力多大？（2）石块的体积是多大？,练习,练习,2.体积相等的铜、铁、铝块浸没在水中所受的浮力。3.三个体积相同的立方体a、b、c，分别浮在水面上，如图，若它们所受的浮力分别为Fa、Fb、Fc，则这三个力由小到大的顺序是_。,练习,4.一铜块，让它分别浸没在水中距水面1m和2m深的地方，铜块受到的浮力（）A1m深处大B2m深处大C一样大D无法确定,练习,5.同一铁块，先后投入盐水、水或煤油中，它所受的浮力大小为（）A、投入盐水时浮力大B、投入水时浮力大C、投入煤油时浮力大D、一样大,6将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（）A保持不动B要下沉一点C要上浮一点D不好判断,C,练习,7.将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是（）A.石块比木块重B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力,练习,8.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）A铁块大B木块大C一样大D无法确定质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（）A铁块大B木块大C一样大D无法确定,9.A、B、C、D四个体积相等的小球均处于静状态，它们受到的浮力大小什么关系？它们受到的重力大小什么关系？,F浮DF浮A=F浮B=F浮C,GDGB=GCGA,练习,10.将一木块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在容器的水面上。若将木块从杯中取出放在容器的水里，那么水面将比原来（），A、升高B、下降C、不变D、条件不足，无法判断容器底面受到水的压强，比原来（）A、增大B、不变C、减少D、条件不足，无法判断,练习,11.如图所示，甲、乙密度不同的两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬浮在水中.如果细线断开后，下面判断正确的是()A.甲球下沉，乙球上浮B.甲球