七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt_第1页
七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt_第2页
七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt_第3页
七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt_第4页
七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩37页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章地球和地图,第四节地形图,中国地图出版社,SINOMAPSPRESS,义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册,2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。,重新测量珠穆朗玛峰的高度：,珠峰高程含义：,珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛黄海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点高程的方向都是不同的。另外一个重要的概念就是高程的基准。通俗地说，就是珠峰脚下的海拔0米在哪里。在我国现在用的“1985国家高程基准”中，采用的是青岛验潮站的18年长期观测结果计算出来的平均黄海海平面，作为我国统一的高程起算基准面，也就是海拔零起始面。,海拔和相对高度：,海拔,相对高度,海拔,中国的最高与最低相差多少？,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面154.43米，是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,世界上的高山,8844.43,常见的陆地地形：,地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：,丘陵,山地,平原,高原,盆地,五种地形的特点比较：,等高线地形图：,等高线的意义：,将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。,等深线海洋中深度相同的各点的连线,等高线地面上海拔高度相同的各点的连线,等高线图：,将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图,等高线地形图：,将某个区域的某种地形上的各点用等高线的方法绘制在同一个平面图上，就形成了等高线地形图。,如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我们要研究的问题。,如何绘制等高线地形图？,山地不同部位的等高线示意图：,山顶密闭等高线的最内层,山脊（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）等高线向低处突出的地点的连线,山谷等高线表现为向内凹进去（低处突向高处的地点连接起来）,鞍部两山顶之间等高线不相连的地方,陡崖等高线相当密集或重叠的地方,分层设色地形图：,在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,绘制地形剖面图,练习：绘制某一地区的地形剖面图,课堂练习：图中字母表示的地形是什么？,答案：,A是陡崖B是鞍部C是山谷D是山脊E是山顶,本节知识小结,等高线地形图的绘制和特点认识,丘陵,海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区。,高原,较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。,山地海拔在500米以上、崎岖不平、呈
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论