大学生职业发展与就业指导试题与答案

大学生就业指导考试问题及答案1，短答型1.简述大学生新职业选择的科学内涵和基本原则答案：1科学意义：(P110)(1)确立先就业后选择职业道路的概念(两点)(2)树立个体经营和终身学习的概念(两点)(3)确立基层和农村就业概念(两点)(4)树立发挥专业能力，注重综合质量的观念(2分)(5)实践社会主义荣辱观，为大多数人的幸福努力工作而自豪的观念(两点)倡议原则：1点(P97)服务原则、遵守原则、倡议原则、现实原则、发展原则2.免费教师毕业生就业政策简述答案：聘用方法：双向选择批聘用(3分)就业渠道：一般回到在校生所在的地方接受中小学教育。免费普通学生可以在学生地区内自主选择教课。不是“哪个城市来了，哪个城市去了”，而是“返回城市，返回家乡”。(3点)业绩管理：地方教育行政负责本行政区域内免费师范毕业生的业绩管理，编制诚信文件，公布违约记录，并记录在人事档案中，管理违约退款及违约金(3分)服务年限：免费普通学生入学前与学校及生源所在地地方教育行政部门协商，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。(3点):名免费教师毕业生在市学校工作，地方政府教育行政部门与城市教师结合，支持农村教育，安排了两年在农村学校教书(3分钟)在3、你认为优秀的求职信应该符合什么要求，简单说明一下吗？(P208章8)答案：1分2分真实、客观、简洁、强调个人特点，可以作为目标，满足应聘者和应聘者的要求，排版明确、美观大学生就业渠道主要是什么？(P115-133第5章)答案：1分2.5分公有制单位：公共机关、国有、集体企业。非公开单位：个人经济团体、私营企业、港澳台投资企业、外国投资企业、民间非商业单位。灵活就业：自营职业，自由职业者。志愿者计划：大学生志愿者西部计划“3个1个副业”计划，农村义务教育阶段学校教师特别职务计划。你认为职业计划是什么？职业计划包括哪些阶段？职业规划的含义是什么？答复：职业计划定义(P146)、职业计划阶段(155)、职业计划含义：职业规划具有特别重要的意义。第一，职业规划可以发掘自己的潜力，提高个人实力。有效的职业生涯规划包括：引导人们正确认识自己的个性特征、现有及潜在的资源优势，从而帮助重新定位自己的价值，继续赋予价值。指导比较分析自己的综合优缺点。让他们确立明确的职业发展目标和职业理想。指导评价个人目标和现实之间的差距。领导面向未来、与实际相关的职业定位，发现或发现新的或潜在的职业机会。使用科学的方法采取可行的措施和措施，不断提高你的职业竞争力，学习实现自己的职业目标和理想。第二，职业规划可以提高开发的目的和计划性，提高成功的机会。职业发展不能有计划、目的、盲目的“大运”。我们的职业生涯受挫，大部分是因为职业生涯规划不好。好的计划是成功的开始。古话说，凡事“提前立，不预断”，就是这个道理。第三，职业规划可以提高应对竞争的能力。6、简述毕业生签署就业协议书时应注意的问题。回答：(1)要注意找出雇主是否具备合法资格。(二)按照规定的程序签订就业合同，按照签订就业合同的程序，学校必须最终签订，但在实际工作中，部分毕业生可能要求学校盖章，要求雇主签字。(3)双方协议条款的内容应在备注栏中注明。一个是关于工资福利，住房条件，服务期限等。第二，明确处理违约的方法。三、研究生海外问题7、简述大学毕业生应征入伍的优惠政策。答：(1)对于获得地方长官级科学技术进步三等奖的研究生，有时确定工资单或职务(技术)等级。(2)军队入伍硕士以上的毕业生(咸部队急需引进的本科生)，部队根据有关政策规定个人意愿，在入伍年解决自己的住房、家庭水军、就业及子女入学、入所等问题，其中，入所队的配偶包括具有特殊招募要求的特长生入伍。(3)西藏等周边3个类别的区域军队干部工资收入约为本土军队干部的2.5倍。(4)在西藏志愿服务5年以上的本科生可以将硕士课程学生、博士课程学生、技术或职业等级提高一个等级。5、如果在边远地区工作5年以上，工作成绩优秀的干部，在成都军区内根据情况进行交流，调整到内地工作。8、简述大学生职业生涯规划的作用。(P148)答复：(1)促进大学生社会发展适应(2)帮助大学生确定职业发展目标(3)鞭策大学生努力学习，发挥潜力，自己完成(4)引导大学生正确评价个人发展成果(5)鼓励大学生形成终身学习观念。9、列出至少三种收集就业信息的方法。(P225)答案：学校信息：学校就业信息网及布告栏，校内双回转现场信息等校外信息：网络资源、人际资源、传统媒体资源、人才交流会等各种人才招聘网站，各地人事局、企业及各机关网站、亲戚、朋友等人际网络介绍，各报纸的人才招聘栏，各级人才市场的现场招聘会。2、材料分离问题小王是4大自由职业毕业生，为了找到满意的工作，学了一学期化妆、服装安排、面试礼仪等。你认为小王的做法可取吗？除了外貌以外，就业准备还有哪些方面？答案：这个问题分为两部分。(1)回答王完全不可取(3分)(2)以下内容各占3分(P209)准备求职材料，准备面试程序，准备面试心理(P205)，准备面试技术请评论两位同学的观点。嘉学生：“反正我是免费的正规学生，国家会安排我的工作，很难再找了。”我同学：“室友他们的地方真好。已经来了几个部队，我们的城堡还没有动静，怎么办？好像找不到工作。”答：这个问题分为两部分：两个同学的看法总有不足之处(1分)甲：在进入公司的过程中，应该积极应对就业和挑战的分析占主导地位。这个学生主观态度消极。免费普通学生的职业目标明确，毕业后主要服务于基础教育，在一定程度上。就业渠道单一化。该学生认为免费普通学生是“铁饭碗”，部分学生相信自己的工作会很有保障，不努力学习，不能学习真正的技能，舆论的影响，第一普通学生的就业情况，政策可能会有一些变化，根据第一次就业情况，可以看出，一些具有良好学习能力的学生进入了更好的中学，从个人发展前景中获取知识技能作为无偿学生，要面对比较有利的就业情况，毕业的普通学生要自觉，认识市场，调整好心态，全力以赴面对就业竞争，绝对要避免走太高的路。 免费普通学生不能过于功劳，以热情的态度找问题和工作。最重要的是提高自己的实力，在专业知识和职业技术方面完成自己，成为在各方面发展的优秀任用教师。(7点)乙：主要在就业过程中，要注意心理调节(208)，避免消极、不安等不良心理因素占优势(203)(7分)请评论以下三个学生的看法。甲同学：他的成绩比我差，参加的活动我也不多，实际上签了份好工作，我肯定比他差！乙学生：就业取决于实力。外貌一点都不重要。c同学：给三四个单位发了简历，但是没有回复，唉，答对了。我不想找工作。答：对甲的评论6分，对乙的评论7分，对c的评价7分甲：主要分析比较心理在就业过程中造成的不良后果：盲目比较。很多毕业生在选择单位时不考虑自己的主观客观条件，不深入了解单位发展情况，盲目地与周围同学比较。受这种心理的影响，有些单位适合自己，但在某些方面比同学们选择的就业单位稍有不同，所以彷徨而放弃，但后来后悔了。盲目的比较将与适当的职业断绝关系，无法与雇主签订合同，从而遭受自己的生活和不安。乙：重点分析了个人对就业成功的形象塑造的辅助作用：(P219)大学生形成良好工作形象的目的不仅仅是追求外在美，而是辅助求职成功和未来事业的快速发展，向雇主展示自己的力量和成功的潜力。从这个意义上说，好的工作形象成为大学生成功就业、走向工作的必不可少的战略和武器。谁能瞄准市场，好的工作形象给招聘者带来新的好的感觉，让他们相信你是最合适的候选人，谁能成功营销自己；而且，在经历中，如果谁能有效地展现出符合期望职位的形象，自信，有潜力，值得信赖的形象，谁能获得更多，更好的机会，获得更大的发展空间，上司和同事会相信你能适合更高的位置和更重要的工作。c:在求职过程中，主要分析学习心理调节和打击挫折的重要性。(P207、205)4、教育部元老部长2011年在全国普通大学毕业生就业工作视频会议上的讲话中强调，目前我国经济社会发展状况总体良好，但目前总就业量的压力和结构矛盾并存，大学毕业生的就业状况仍然是严峻而繁重的工作任务。请联系实际，了解目前的就业情况，如何应对。回答：就业情况的严重性，求职竞争的激烈：经济衰退，产业劳动力需求减少；扩大学校招生，毕业生供应过剩；政策不足，灵活就业没有保障。专业陈旧，供求不一致。工作情况紧急，求职竞争激烈。(7分)、大学生作为优秀的求职者仍然有竞争优势。学生的就业优势在于专业的特性和技能。相反，社会需要的不仅是专业特长、操作技能优秀的学生，还要是综合素质优秀的学生，这是惯例的反复。(3点)提高大学生的综合素质，改变就业观念，科学合理的定位，积极收集信息，掌握支持技术，在竞争中寻找机会。(10点):1.要好好调节心态：保持清醒。寒流既然来了，就要准备“冬天”。认真分析近几年的就业情况，改变观念，正确审视自己。不认识别人，但比以往任何时候都了解你自己，更重要的是自己的优点、缺点、能力、性格和弱点等深度和广度。凡事“预先立好，不预断”特别是要改变错误的自我认识和社会认识。2.正确的职业取向。近年来，“职业定位”和“职业规划”不是新术语。大部分大学生从进入校门的第一天开始就向咨询师灌输了“职业”的概念。所有职业都要有适合自己的职业定位，大学生处于职业发展的探索期，在职业选择上既困惑，又需要适当的职业定位。职业定位要综合分析考虑自己的性格、兴趣、价值、能力等，大学生在为自己定位职业时不能抱完美主义的想法，最初的要求不能过高，要以自己的专业为中心，不做自己不喜欢的事，不从事自己不适合、不好的事。它没有发展的馀地。3.必须重视专业技术的掌握今天，很多企业采用实际运营能力，大学主要是专业能力，而不是学历。一般来说，学历只意味着更牢固的理论基础和技术。但是，如果学历不高，或者学校普通大学生可以利用大学时期的闲暇时间加强专业技术学习，参加专业训练，那么我们的实际技术不一定比名牌大学的学生差。很多企业在用人方面是现实的，会综合考虑一个人的学历和技术。因此，大学生在大学时期应把重点放在提高自己的专业技能上，不断加强自己的专业能力，提高就业的津液量。4.提高社会实践经验。很多企业在招聘中具有“几年内事业有成”的作用。这是当前社会的就业规范，很多企业希望马上招聘能做好工作的人。所以大学生在掌握专业技能的同时，必须能把理论技术应用于实践，必须参加社会实践。大学生应该以自己的就业目标为中心参与对象行业或职业的实践，通过实践提高自己的专业能力和素质。5.综合素质的提高固然重要学习和专业知识，但社会需要的是复合型人才，在职业中更重视感性智力和逆境企业家。如果能力太单一，职业发展也会受到限制。因此，大学生还需要掌握其他综合能力。掌握网络、外语、协商等工具领域的技术。提高自己在人际关系、沟通和协作方面的能力。大学生通过几年的学习，能够真正独立成熟，通过在学校参与各种关系处理和各种活动，提高自己的沟通技能、人际关系、团队合作能力等，具备自己、谦虚、果断、责任感等美德，能够以好的形象进入工作场所。5.某小会议室里，某公司接到入职申请书，正在面试初选大学毕业生楚王。考官让他谈谈自己的一次失败经历，国王很难回答。国王回答这个问题时，你认为应该注意什么？除了回答问题的技能外，毕业生面试的时候还需要掌握什么基本技能？(P219)答：1)写答案时要注意以下事项说自己没有失败的经验是不好的把那个明显的成功说成是失败是不好的不能说严重影响申请工作的失败经验经验的结果应该失败。在失败之前，要说明自己以百倍的自信竭尽了全力在失败中寻找原因，并提出如何改善的方案失败后，自己快振作起来，以更充分的热情面对以后的事。2)采访时要注意的事项：要注意打扮举止有教养要注意对话的语言艺术。6、前同学，毕业于复旦大学计算机系，毕业时放弃白领获得高薪的机会，不顾父母和亲友的反对，返回家乡，决定注册公司“卖鸡蛋”，开发鸡蛋的“网络识别系统”在禽流感爆发时起了作用。利用自己的品牌优势，他的鸡蛋销售量保持不变。根据上述资料