岩头镇小校本培训工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _岩头镇小学校校本培训工作计划范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共12页岩头镇小学校校本培训工作计划范文为进一步深化课程改革，不断提高教师专业素质，提升教师教学水平，充分发挥群体优势，建设“专家学者型”教师队伍，不断深化我校校本教研工作，特制定本方案。一、指导思想基于教育局教学工作、校本教研的要点，结合我校实际情况，在现有学校教学研究和教师现状的基础上，我们将继续以教师群体和个人能力的发展为目标，从教师专业成长的需要出发，转变教学观念，提高教师教学能力，提高学校教学质量，促进学校可持续发展。二。教学和研究小组成员成立岩头镇中心小学仓坡校区教研组领导者：李可组员：王、刘、刘建琼陈秀娟周丽娅，李明，吴立辛三。训练目的立足研究型学校理念，加强教师教研，以教学讨论为渠道，以课堂教学为主体，以校本教研活动为出发点，积极探索校本教研活动的形式，努力在学校形成“民主、开放、有效”的教研机制，努力营造“支持信任、合作共享”的教研氛围。我们要树立榜样，推进普及，促进提高，引导中青年教师不断提高专业素质，逐步探索适合我校的新的科研模式，努力使校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。1.通过校本培训，更新教育理念，实现课堂师生互动，努力在课堂教学中体现新理念，实现三维目标的有机结合，有效提高课堂教学的有效性。2.通过校本培训，学习新理念，促进教师自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力和教学理论水平。这是这学期的重点。3.转变观念，抓好教研组工作，使其成为提高教育教学质量、促进教师专业发展的平台。4.观看或练习优秀课程，尝试案例分析、自学讨论，充分利用网络资源(文章通过实际工作文档栏发布)，促进教师专业水平的提高。四.具体步骤和方法1.组织形成。成立以校长为组织领导、教学主任为副组长、教学研究组长为成员的校本教研领导小组。根据我们学校的实际情况，将成立两个教学和研究小组。2.深化体制。我们将继续加强校本教研制度建设，在现有制度的基础上继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度保发展。3.发挥“专业指导”的作用。继续实施“走出去”的培训方法。教师的发展需要专业的指导，名师的指导需要明确的方向，课堂斗争需要学会教。这是教师实现发展的重要过程。因此，要改变当前课堂教学中的“瓶颈现象”，教师应该通过开展大量的教育思想和理念以及教学实践研究，不断获取新的理念、发现新的方法、积累新的经验。学校将继续安排部分教师出国学习，学校要求出国学习和考察培训的骨干教师撰写学习报告材料，利用少量培训时间培训所有教师传达学习精神。培训采取讲座、交流经验、学习的形式(1)加强正常课堂教学管理，检查管理内容，做好检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学。这学期，我们学校将密切关注正常课堂教学研究。学校领导将通过推门听课、跟踪听课、检查听课等形式加强听课，掌握第一手材料，有效提高课堂教学的有效性。(2)在课程改革的基础上，新课程将不断实施。在校园里开展教学和研究活动。以教研组为单位，开设全公开课，课后组织教师一起交流和反思教学情况，开展案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等。我们不仅注重解决实际问题，而且注重总结、提升、总结经验、探索规律，逐步形成我校民主、开放、有效的教育教学活动模式。(3)以在职培训为基础，提高自我修养。为了提高教师的综合素质和教学积极性，我校积极鼓励教师参加各县市的各种教学评价活动，如教师基本技能竞赛、教学设计竞赛、课堂教学竞赛、优秀论文或优秀案例评价、课后反思交流、课件评价等。(4)重视日常教学科研活动的数据管理。学校要求教学科研团队和个人严格按照管理制度完成自己的工作。他们应该有计划、总结、反馈、纠正和有效性。学校将为新课程活动组织选择优秀的教学计划、教学反思、典型案例和经验，并汇编成册。6.发挥网络平台作用，丰富讨论内容除了组织教师到校外观摩和听专家讲座，学校还将继续发挥网络资源的作用，为教师创造良好的校准环境。教师可以通过教育网站上的虚拟教研活动与全国各地的实验教师零距离接触，向先进学校学习，拓宽校本教研渠道，丰富教研内容，提高教研活动的时效性。7.加强校本教研管理校本教研应加强基层管理，即每个管理人员都应承担自己的责任。校本教研管理主要有三个层次一是校级决策层，校长是第一责任人，掌握校本教研的方向，提供人力、财力、物力和时间条件；第二，中层管理人员(主任、教研组长)的主要职责是在校长领导下组织开展校本培训活动，通过管理扩大参与，提高研究培训水平，具体做好五项工作。(1)建立相应的规章制度；(2)师资队伍建设；(3)组织培训；(4)负责培训效果评估(5)档案建设。第三是教研组的基层。教研组长的职责是(1)动员本组教师参与培训；(2)主持基于小组的教学和研究活动。总之，要以新课程下的教师培训为重点，以提高教师专业素质和教学质量为主线，进一步加强教师继续教育和校本教研，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作的新局面。V.主要活动9月1日。制定校本教研工作计划2.召开教学和研究领导人会议3.复习课程标准，关注每个年级的相关要求。4.欢迎第八批市政标准验收5.语文教研室集体备课10月：1。教师特殊技能展2.参与高质量的课堂评估3.语言与数学教学和研究公开课活动时间表一周的学科教师主题名称第6周中国的王颐和园