命题及其关系充分条件与必要条件练习题_第1页
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命题及其关系充分条件与必要条件练习题_第5页
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文档简介

1.2命题及其关系、充分条件和必要条件一、选择问题1 .如果集合A=xR|x-20、B=xR|x0,则 xAB 为 xC 的()a .充分而不必要的条件b .没有必要和充分的条件c .充分的必要条件d .充分或不必要的条件分析: AB=xR|x2,C=xR|x2;AB=C,xAB是xC的充分的必要条件答案: c2 .如果已知命题p:nN,2n1 000,则路由p为().A.nN,2n1 000 B.nN,2n1 000C.nN,2n1 000 D.nN,2n1 000即,如果p:xm,p(x ),则分组p:xm,分组p(x ) .答案a3 .命题“如果-1x1,那么x21”的否定命题是()a .如果x1或x-1,则为x2-1b.x21是-11是x1或x-1如果d.x21,则x1或x-1解析:如果原命题为 p,则为q ,则反否定命题为如果是路由q,则为路由p ,因此命题反否定命题为 x2-1,则为x1或x-1 答案: d4 .已知、角的最终边位于第一象限时,是 sin sin () .a .充分不必要条件b .不充分必要条件c .充足条件d .既不充分也不必要的条件在解析(特例法)的情况下,若设=390、=60,则在sin 390=sin 30=sin 不成立的sin sin 的情况下,若设=60、=390,则”为“sin sin ”是足够的也是必要的答案d【评分】本问题采用特例法。 特例法是指用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替问题设定普遍条件,得出特殊结论,检验各种选择,做出正确的判断。 特例法的理论依据是命题的一般结论是真是特殊情况,即普遍性存在于特殊性之中。 一般的特例是取特殊的数值、特殊的数列、特殊函数、特殊的图形、特殊的角、特殊的位置等5 .如果命题“f(x )是奇函数,则f(-x )是奇函数”的否定命题是()如果a.f(x )是偶函数,则f(-x )是偶函数b .如果f(-x )不是奇函数,则f(-x )不是奇函数如果f(-x )是奇函数,则f(x )是奇函数如果f(-x )不是奇函数,则f(x )不是奇函数解析:命题是否定的问题还是否定的结论答案: b6 .设集合m= 1,2 ,N=a2,“a=1”为“nm”的()a .充分的不必要条件b .不充分的必要条件c .充分的必要条件d .不充分和不必要的条件分析:在a=1情况下,N=1此时,如果有nm,则在条件充分的nm的情况下,由于不需要a2=1或a2=2得到的a1=1、a2=-1、a3=,a4=-,因此 a=1是 nm 的充分的不需要条件.答案: a7 .如果实数a、b满足a0、b0、ab=0,则a和b互补,如果记为(a,b)=-a-b,则(a,b)=0是a和b互补().a .必要和不充分的条件b .充分和不必要的条件c .充足条件d .不充分和不必要的条件分析由于(a,b)=0即=a b、两边为ab=0,因此具有充分性,如果a0、b0、ab=0,则需要设为a=0.(a,b)=-a-b=-b=0.答案c二、填空问题8 .如果不等式有足够的不必要条件成立,则实数的可取值范围是_答案:9 .有以下三个命题: (1)“如果x、y=0,则x、y互为倒数”的反命题(2)ab的话是a2b2”的否定命题(3)否定命题“x- 3的话,x2 x-60”。其中真命题的个数是: (记号)(1)真,(2)由于原命题为假,所以反否定命题也为假,(3)容易判断为原命题反命题为假,原命题的反命题为假.答案110 .定义:如果定义域d上的任意实数x中有f(x)=0,则将函数f(x )称为d上的零函数。根据以上定义, f(x )是d上的零函数,g(x )是d上的零函数是 f(x )和g(x )的乘积函数是d上的零函数的_条件.分析设为d=(-1,1 ),f(x)=。g(x)=显然F(x)=f(x)g(x )是定义域d上零函数,但f(x )和g(x )都不是d上的零函数.我不需要足够的答案11.p :“矢量a与矢量b所成的角为锐角”是q:“ab0”的_条件解析:如果向量a与向量b的角度为锐角,则cos =0,即ab0; 由于从ab0得到cos =0,因此为锐角或=0,因此p是q充分的不必要条件.答案:不需要12.a和b都是单位向量,其角度为,已知有以下4个命题p1:|a b|1。p2:|a b|1。p3:|a-b|1。p4:|a-b|1。其中真命题的数目是_分析为|a b|1,得到a2 2ab b21,因为|a|=1,|b|=1,所以在ab-、.的情况下,由于ab-、|a b|2=a2 2ab b21,即|a b|1,所以p1是正确的|a-b|1,得到a2-2ab b21,其中|a|=1,|b|=1答案2三、解答问题13 .如果函数在区间(4,)单调增加”是真命题,“or”也是真命题,求出实数的可取范围。分析:在区间(4,)增加(4、)的增加(3分钟)由(6分)如果“”是真命题,那么假命题,即(8分)因为是真,所以是真,也就是说得到实数的值的范围是(12点)14 .已知函数f(x )是(-,)上的增加函数,a,bR是命题如果是ab0,则是f(a) f(b)f(-a) f(-b ) .(1)写出其逆命题,判断其真伪,证明你的结论(2)写出其否定命题,判断真伪,证明你的结论解(1)设反命题为f(a) f(b)f(-a) f(-b )a b0成为真命题。用反证法证明:假设a b0,则为a-b、b-af(x )是(-,)上的增加函数f(a)f(-b ),f(b)f(-a )由于f(a) f(b)f(-a) f(-b )与问题设定相矛盾,所以反命题为真。(2)反否定命题: f(a) f(b)f(-a) f(-b )a b0是真命题。因为原命题是反否定命题,所以只要证明原命题是真命题即可a b0,a-b,b-a。另外,f(x )是(-,)增加函数f(a)f(-b ),f(b)f(-a )f(a) f(b)f(-a) f(-b )所以否定命题是真的15 .判断命题如果a0,则x2 x-a=0有实根否定命题的真伪.解法写出否定命题,判断真伪原题:如果a0,则x2 x-a=0有实根反否定命题: x2 x-a=0没有实根,则a0判断如下x2 x-a=0没有实根=14 a 0,8756; a-0如果x2 x-a=0没有实根,则a0”是真命题法二用真和假(即等价关系)判断原命题和反否命题2222222222222222222222222226方程式x2 x-a=0判别方程式=4a 10方程式x2 x-a=0有实根,原题如果a0,则x2 x-a=0有实根是真的.此外,原命题与其反否定命题等价“如果a0,则x2 x-a=0有实根”的否定命题是真命题法三利用充足条件和集合关系进行判断命题p:a0,q:x2 x-a=0有实根p:a= ar|a0,q:B=aR|方程式x2 x-a=0中有实根=即ab,8756; “p的话q”是真的“p的话是q”的否定命题“绗缝q的话是绗缝p”是真的。“如果a0,则x2 x-a=0有实根”的否定命题是真的16.p :实数x满足x

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