xx年农村小学电教工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx年农村小学视频教育综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页xx年农村小学视频教育综述电子教育在我国农村小学的普及始于xx年秋季农业远程工程的应用。起初，我们学校的工作不尽人意，资源接收不正常，利用率不高。三四年来，一方面，我校加强了对电教管理人员的培训，不断提高自身专业水平；另一方面，对于电教管理中出现的新情况、新问题，也努力探索、总结经验、寻求解决办法。目前，我校大多数教师也对远程教育资源在教育教学中的作用有着切身体会。电化教育真正为教育教学服务，受到中央领导的高度赞扬。下面是关于我校视听管理几个方面的一个讲座。我校不断建立和完善相关规章制度，制定管理办法。尤其是光盘管理。首先，由于缺乏管理经验，我们学校的教学光盘有很高的借阅率或不归还或损坏率。针对这一现象，学校将教学光盘分类并制成表格，然后放入盒子中妥善保管。它只对我们学校的老师开放，其他人拒绝借它。应及时记录为每期购买和准备的教学光盘。为了方便老师，我们学校把教学光盘登记册和远程教育接收记录册挂在办公室显眼的地方。上课前，老师应该知道哪些班级可以使用视听材料，这些材料在他们的能力范围内，而且内容一目了然。每位教师一次最多可以借2张光盘，时间不超过2天。每次我在借之前注册，我都会在借之前返回。如发现人为损坏，原价为双倍赔偿。每学期结束前，学校公物管理员应配合音像管理员检查所有音像光盘，确保不丢失，并保证每张音像光盘的使用寿命。在本期中，视听管理员将及时对收到的信息进行分类、下载和打包，并将其放在电脑桌面上，极大地方便了教师的使用。电子教室的健康管理也是一个令人头痛的问题。特别是在小村庄，由于受土路资源的影响，我们学校的电教室刚开始投入使用，不到两天就被灰尘覆盖，直接影响了电脑的使用寿命。针对这一现象，我们学校及时召开了校务会议，从源头做起。要求所有班主任及时利用班会加强对学生的教育。向学生解释计算机是一种高精度产品，要求高卫生和温度，尤其是灰尘对它最有害。电子教室是我们学校的公共教室。健康取决于每个人。健康应该从我开始。与此同时，老师在学生进入教室之前加强了个人卫生检查，在他们的鞋子里发现了泥巴，并坚持要他们把鞋子里的泥巴清除掉，否则就不允许他们进入教室。现在我们学校的学生已经养成了良好的卫生习惯。他们在进入教室前都有意识地检查自己的卫生。虽然教室的使用率相对较高，但他们只需要每周打扫一次。此外，要求每位教师不要将茶带入教室，爱护设备，规范操作，确保设备的正常运行。课后老师要如实填写农远资源利用登记表，关闭电视电源，关闭教室门窗。强化音像管理员的管理职责。作为一名电教管理员，尤其是金桥学区的一名乡村电教管理员，我们在夏天就谈到了这一点，在那里我们严重缺乏教师。首先，“勤奋”这个词应该起带头作用。以接收远程ip资源为例。说起来容易做起来难。如果你放松一点，接收资源将是不完整的。每周一到周四，都有固定的时间接收相关的视听资源。电教管理者必须把电教管理作为自己在教学之外的职责，并用心去接受。因为在接收过程中仍有一些意外。例如，教师使用远程教育资源上课(我们学校只有一台计算机)，操作不当会中断接收。学校的电源电压相对较低，接收时电脑通常会自动关机。我校电教管理员和校长赵丽生经常到电教教室查看接收情况是否正常，并及时解决发现的问题，确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一夜之间完成的，而是一周两周.对于一所学校来说，人们只需要查看远程ip资源的接收情况，就可以反映视听管理员的实际工作表