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文档简介

西师大版五年级语文下册第五单元,有趣的生命时钟,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2了解举例说明方法的好处。3理解课文内容，从中体会生物节律与我们的生活密切相关。,自主学习,快速浏览第一自然段，要求：1、用不同的符号勾出文中表示时间的词语和文中所列出的生物。2、文中的省略号说明了什么？3、你读懂了什么？,合作探究,学习24自然段,要求：1、找出各段的中心句，并想一想它在各自的段落中起了什么作用？2、生命节律包括哪些？它的特点是什么？3、课文是用什么方法直观地向我们展示了生物节律的？请举例说明。,小练笔,仿照第一自然段，改写第四自然段。如：冬天降临，小燕子飞到温暖的南方避寒；春回大地，燕子又飞回到北方筑巢、觅食、生儿育女。兰花在春天争艳，荷花在夏天盛开。菊花在秋天怒放，梅花在凛冽寒风中散发出幽香这些生物的活动就属于年周期节律。,讨论：,联系生活说一说“生物节律和我们的日常生活是密切相关的。”,1、课文在表达上有什么特色？2、学了本文，你有什么感受？,总结,谢谢再见,
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