xx年教科处个人工作计划范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年教科文组织个人工作计划模板姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共七页xx年教科文组织个人工作计划模板一、指导思想：教师专业水平是教师从事教育的生命，为更好地落实教育局全面开展中小学校本教育工作的要求，积极探索我校发布的中小学教师继续教育规定、基础教育课程改革纲要(试行)精神，以学校为主要训练基地，以校长为首要负责人的校本教育模式， 充分发挥我校的教育功能和优势，促进教师专业化发展，努力创造教师终身教育和可持续发展的良好结构。二、工作目标：1 .树立新的教育观念。 通过校本培训，完善教师业务学习机制，提高教师教育活动实效性，突破传统教育思想方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神和创新能力。2 .提高教学能力，促进学习与研究结合。 建设师德好、观念新、素质高、适合基础教育课程改革与开发的中坚教师队伍，能够适应小学跨越式发展所需的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展打下坚实的人才基础。三、培训内容：开展师德培训，经营家长满意的学校，成为家长满意的人民教师。2 .全面开展新课程的培训。3 .开展教育技能探讨培训。4 .开展科研能力培训。四、训练形式：一、自学反思自学是在学校规划和指导下，教师按照自己的要求进行的自我训练活动，主要是在网上阅读教育文献，采用系统学习教育专家，在学校博客网站上阅读学校推荐文章，在学校阅览室学习教育杂志，然后结合自我教育的实际开展自我反省，综合提高，每学期70002 .实践和交流形式(一)开展相互听课、评价活动、相互研究，共同提高。(2)开展“同一课”的探讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。(3)开展“家长开放日”活动，家长上课、上课，参观教师教科书，看学生作业本，加强家长对学校工作的理解，加强家庭学校整合的研究。(4)开展教师的基本工作训练，每天坚持练习一页笔字。(5)开展教师沙龙活动，交流心得，探索值得关注的问题，为教师建立展示自我的平台，达成智慧交流、思想冲突，不断改善自己的目的。(6)开展课题研究，围绕科研课题上课一切顺利。3、由专家领导学校邀请有关专家定期来学校指导，举行研讨会，保持距离与教师接触，手牵手指导。五、主要措施：1 .提高认识是做好校本培训工作的关键，加强学习，把校本培训与教师专业发展紧密结合，提高教育教学能力相结合，切实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理与评价。3、充分发挥教研组校训的主要阵地作用，各教研组应利用教研活动，组织本组教师开展理论学习和研讨会，认真落实教学方案。4、校本训练与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改每位教师的辅助课题方案，围绕方案，各课题研究组定期开展探讨活动，加强交流，相互帮助，共同提高。5、开展“五个一个”的活动。 教师每学期研究教学理论每月研究一本商业杂志每月提交两篇教学故事，每学期开一次研讨会，每学期做一次特别演讲。六、校本培训指导组名单领导者：副组长：成员：主要挑战：1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2 .负责校阅本培训方案的制度，实施和审查工作。3 .整理、保存继续教育相关资料，评价成绩，制作培训文件。七、工作安排：三月：1 .制定学校校本培训计划；2 .修改和完善各课题组科研工作计划。3“开展同一课程”班级教学探讨活动。4 .制定个人专业发展计划。5 .编制教师培训材料。6 .完成两个教育故事。7 .完成“我的学生满意”活动方案。四月：1 .检查教师的自学笔记。2、脆弱环节、脆弱学科教育研究。3 .报告课题组会议、各小学教育研究、科研工作情况。4 .德育活动课的研究。5、专题报告会：学校科研课题解释教师如何搞科研。6 .开展“我的学生满意”活动五月：1 .检查教师教育故事。2展示“家长开放日”开放班、教师准备教科书、学生工作书。3、教师沙龙活动无难教的学生4 .教科研指导小组会。六月：1 .完善教师培训资料；2 .总