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文档简介

6年级科学第1卷,5课细菌和病毒,活动1细菌和病毒的特性,1,细菌和病毒的身体大小的特性是什么?细菌有什么形式?细菌和病毒分别如何生存?细菌如何繁殖?繁殖速度怎么样?链球菌,使用显微镜的细菌,幽门螺杆菌,球菌、螺旋细菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、炭疽、乳杆菌、I、利用电子显微镜的多种细菌形式、细菌的特征:小而基本的形状有球形、棒状、螺旋三种,很多细菌可以成对生长,成链、成簇等,细菌繁殖的速度和数量是巨大的。与一般的动物或植物相比,细菌的特征是什么?形状,结构,存在的地方,繁殖速度,病毒的图片,电子显微镜下的病毒。病毒的特性,病毒比细菌小得多,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞上。活动2细菌,病毒危害和利益,(1)调查自己所患的疾病和主要原因。(2)谈论自己所经历的疾病,并记在书上P21的表格里。(。集团合作:小调查,组显示:细菌可能引起的疾病:大肠杆菌可能引起腹膜炎,胆囊炎,败血症,新生儿脑膜炎,腹痛,大便等疾病;肺炎球菌肺炎;细菌引起的化脓性中耳炎;痢疾杆菌会引起细菌性痢疾等。猪流感,禽流感病毒。乙型肝炎病毒,烟草花叶病毒,SARS病毒、西红柿病毒、病毒引起的疾病:麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是因为感染了流行性感冒病毒。百日咳是由百日咳杆菌引起的小儿呼吸道传染病。肝炎病毒会引起肝炎。口蹄疫病毒可以侵害动物,人使用后中毒发病。非典病毒等。想想:1,细菌只会伤害我们吗?2、谁能举例说明细菌和病毒对人类有益?细菌或病毒对人类有益的方面:1,利用细菌或病毒制造的疫苗可以预防疾病。2、通过垃圾腐烂的现象,发现细菌可以分解动植物的尸体。大肠杆菌能治疗白血病。4、乳酸菌对人体健康的影响为:加强免疫力,抗癌及减少病原菌生长。5、食醋使用醋酸酯,蒸馒头所需的酵母等。活动3:让我们更健康,判断这幅画中的做法是否对我们的健康有好处,说说自己的理由吧?摘要:健康的生活方式和习惯:(1)经常洗澡,勤换衣。睡觉前不吃糖果,按时刷牙。3)不吃不洁、腐败、变质的食物。(。(4)不喝矿泉水,生吃的蔬菜和水果要洗干净。(。(5)定期注射疫苗。(6)勤奋运动,保持健康的态度。课外作业:制作酸奶,(1)按照书上的P24步骤制作酸奶。(2)讨论。鲜牛奶是怎么变成甜酸奶

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