xx年人教版一年级数学上册教学工作计划

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年印第一年数学第一册教育事业计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1/5页Xx年印第一年数学第一册教育事业计划一、教材分析10个单位：数字，对1，1 - 5的理解和减去，事物和图形，分类，对6 - 10的理解和减去，对11 - 20的认识，时钟的认识，20内的舍入加和总计的审查数学活动：数学乐园和我们的校园。本书的教学重点是20内真法加法和10内加减法，难点是真法加法。这两部分知识和20内退位减法是学生学习认识和计算的基础，同时也是多数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，学生为了终身学习和发展必须具备的基础知识和基础技术，学生必须牢牢掌握。作为义务教育的实验教材，本教材是在新课程标准的指导下进行的实验教科书，本教材主要通过多种活动培养学生的数感和观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作交流能力等，使学生对数学产生强烈的学习兴趣，同时鼓励学生以喜欢的方式学习自己的有用知识，对学生进行有效的思想和道德教育，早期理解特定的学习方法、思维方式。教材的重量和难点：教学内容是10内的加法，20内的进位加法。二、教育目标熟练地数1，20以内的对象数，就能区分几个和几个，掌握数量的顺序和大小，掌握10以内的每个数字构成，读、写0-20个数字。第一次知道加减的意义和加减法的每个部分的名称，第一次知道加法和减法的关系，并比较熟练地计算一位加法和10内的减法。3、预备学会根据加法、减法的意义和算法解决几个简单的实际问题。4，识别符号“=”“”使用这些符号指示数量的大小。5、辨识直觉方块、正方形、圆柱、圆球、矩形、正方形、三角形、圆。6、初步了解分类方法，进行简单分类。第一次理解表的话，就可以知道整个时间和半个小时。8、体验数学学习的乐趣，提高对数学学习的兴趣，培养学好数学的自信。努力做作业，写干净、好的习惯。10、通过实践活动体验数学和日常生活的紧密联系。三、教学措施1、深入准备所有课程。在备课中努力研究教材，努力备课。不仅准备学生，还准备教材，还准备教学方法。讲课内容和学生的实际、设计课的类型、采用的教学方法开发、教学过程的程序和时间安排都要详细记录，认真编写教案。每节课都“准备好了”，每节课在上课前都做了充分的准备，写了各种有趣的教具，有助于引起学生的关注，下课后马上总结该课，努力准确把握难点、难点。参考各种杂志，制作符合学生认知法的教学方法和教学形式。注意削弱的难点，强调重点。制定教学计划要认真持续地总结，提高教学水平认真上所有的课。在课堂上集中发挥学生的积极性，发散学生的思维，加强教学技能，提高教学质量。充分体现在课堂上，特别是调动学生的积极性，加强教师和学生之间的交流，培养学生容易学习、容易学习、感到愉快、集中精神，学生活动更多嘴和大脑的能力。重视综合能力的培养，培养有意识学生思维的缜密性和逻辑性，提高学生在教学中的思维品质。保证每门课的质量。3.按时认真对待作业，按需布置作业，有水平。对学生作业修改及时分析，记录学生作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，进行切实的讲评，对相关情况及时改进教学方法，提出一些主张。倾听学生