五下《龙的传人》课件.ppt

龙的传说者，阳店镇中心的小学张双梅，北师大版的5年级国语下卷第一单元，检验词，词的预习情况，数不清的数，sh卓，左右，应该识别的词，xio，bng，gng，q，din，肖，蚌，供，祈祷，殿，上下，左右，左右，干支，蚌龙，供奉，祈祷，宫，数，左右，检验词，词的、xio、bng、pi、d卡因、l卡因、姜、蚌、琵琶、驴、上下、左右、干支、蚌、龙、钦佩、古董、驴年马月、装饰、上下、左右、装饰、检验词、语言预习状况、心腹、f、左右、sh、数不清、数、学会本课多声字、肖、 xio、干支、姓肖、gng、gng、提供、供品、分析词、“崇拜”和“崇敬”:有意思，但程度不同。 前者很重，有过度、过度的程度。 后者完全是一种称赞。 “权利”和“权力”:双方都表示支配、使用、控制的权力，权利是指依法应享有的权力和权力。 语义单一。 权力是多义词，一般指政府机关和首脑有权。 “数不清”和“数不清”:两者形容都很多。 区别在于前者的指数不来，后者的指数不列举。 关于“龙”的成文，金龙献瑞龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跳生龙虎龙活虎车水马龙乘龙婿龙点群龙无首叶公好龙生九子龙虎啸龙虎啸龙斗龙虎虎虎潭虎穴龙盘虎跟踪龙付凤龙游浅水遭受虾戏，虎落平阳被狗欺负。 斯须九重真龙出来，洗涤万代的马空。 杜甫庭雪埋腰不死，现在雨苍龙。 -苏轼黑潭水深黑如墨，传说神龙人不知道。 白居易，试一试，近来找反义词，近义词：崇敬崇敬龙腾虎跃生龙活虎举数不尽的反义词：干旱湿丰谢祸福实虚假，理解上下文和联系词的意思，象征：呼风和召雨：最高：龙腾虎跃：表示具体的特殊意思。 以前是指仙人神父的法力。 现在，比喻人有支配自然的伟大力量。 至：最。 高到顶点，不再高了。 象龙在飞，虎在跳。 形容跳远时动作有力。 比喻我们抬起头来的行动，在做什么。 学习课文龙的传人，对主题有什么疑问，听朗读思考，这篇文章是什么类型的文章？文章会向我们介绍什么样的内容？作者的目的是什么？从这两个词来看，文章是怎么一步一步介绍的呢？这篇文章是怎么一步介绍的？ 文章要向我们介绍中华民族的龙文化。 作者的目的是表达中国人对自由的完美憧憬和追求，表达作者作为龙传人的骄傲和骄傲。 从“骄傲”“喜欢”这个词中可以看出。 文章分四个部分介绍：一、前言、中国人与龙的密切关系。 (1)二、先分开总结的形式，回答龙是什么。 (2-3)三、人们赋予龙丰富的意义。 (4-6)四、点说明国人自称“龙的传人”的原因，与开头对应(7)，结合文本理解问题，阅读文本的两三部分。 (1)找到说明中国人自称“龙的传人”的原因的文章，用横线画出来。 (2)这两部分使用了什么样的解释方法？ 请两个同学读头和尾。 想一想：这两者有什么特点？有什么优点？又用了什么解释方法？从太古时代开始龙的传说就是中华民族太古时代崇拜的图腾。 在中国人心目中，龙的威力无与伦比，变幻自如，无所不能。 龙是最高权力的象征。 龙象征着自由喜悦和完美，象征着中国人对自由完美的憧憬和追求)两三个原因，例如数字，举例说明方法。两三种说明方法，结合开头，开头提出疑问，结尾回答疑问，开头和结尾相应。 这样写的优点是顺利对应，使文章结构更紧凑。 最初用例子，最后用比较的说明方法。 中国人为什么自称“龙的传人”？ 在中国人心目中，龙力量无限，变化千万，无所不能。 中国人自称“龙的传人”，因为它收集了各种各样的动物，象征着自由喜悦和完美，象征着中国人对自由完美的憧憬和追求。 1、龙传人指的是哪个中国人(中国大陆、香港、澳门、台湾、海外华人等，或56个民族) 2、哪个人最有希望(侨居海外的同胞)、开拓：参加考试，我的中国心 张明敏，河山在我的梦中祖国已经多年不熟悉了， 怎么也穿不上我的中国心服，可是我的祖先已经把我的一切烧在了长江长城黄山黄河的胸口。 龙的传人 王力宏远东有一条河，它的名字叫长江。 远东有一条河，它的名字叫黄河。 从来没有见过长江美，但在梦中游过长江水。 从来没有听说过黄河壮，在汹涌的梦中，古东有一条龙，它的名字叫中国。 古东有群，他们都是龙的传人。 巨龙脚下我长大，是龙的传人。 成为黑眼黑发黄肤永远是龙的传人，总结：作为中国人有共同的愿望，希望我们的祖国更加繁荣、繁荣，我们是祖国的未来和希望，祖国建设的重担落在我们肩上，我们努力学习、锻炼、培养能力，成长后对祖国做出贡献，是“龙的传人”这四大传人请让我们见证即将到来的春天。 今天，我们在21世纪的美好事情中学习，明天我们为美好的21世纪而骄傲！ 不同时期台湾爱国歌，上世纪八