文明礼仪养成教育活动方案

中学文明礼仪教育活动方案的制定为了全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学开展弘扬和培育魅族精神教育实施纲要等文件精神，以学校“德胡行团”培养目标为中心，在郑州高新技术(郑州高新技术)加强学生文明礼仪的教育活动项目如下。第一，引导意识形态：以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指南，积极培养和实践社会主义核心价值，通过培养文明礼仪教育一人成长的全过程，向学生学习礼节、礼节、礼节、礼节等，从学生的学习和生活开始，有效加强学校的礼仪教育、文明行为教育，弘扬中华民族优秀的传统美德。二、活动主题以“文明礼仪与我同行”为主题，以“讲文明、做文明工作、成为文明人”的活动宗旨，进行学生文明的礼仪培养教育，作为促进学生全面发展的基础事业，逐步、稳步地进行，广大学生了解中国传统礼仪文化和现代文明的常识，掌握基本的个人礼节、交往礼仪和公共文明的礼仪规范，在学习生活中不断地进行。三、目标和内容(a)总体目标1.说文明话：提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更加文明，行为更加规范。2.做文明工作：学生遵循公德，严格管理自己，礼貌待人，培养良好的行为习惯，成为文明中学生。3.时文明人：振奋全校学生的精神，以饱满的热情投入学习。(b)治理内容1.不文明、不礼貌的习惯升旗会等大规模集会的时候，说话、开玩笑，扰乱会场秩序。同学之间的诅咒，粗话，坏话；没有对老师的尊敬。校内追逐游戏、步行、挂肩、走路不是右通道。在校内墙壁、走廊、桌子等处乱写涂鸦，破坏公物。骑自行车不遵守交通规则，乱七八糟。2.不良的卫生习惯随地吐痰，乱扔纸屑，乱扔垃圾。在校园里随时随地吃零食。个人物品不整齐，书桌上的书刊不整齐。不搞公共卫生，没有自愿捡地上垃圾的习惯。3.违反纪律的行为迟到、早退、缺勤。上课时间谈话、看课外图书、玩游戏、听音乐等。作业抄袭、考试作弊。带着手机等通信工具进入校园，带着控制工具进入校园。诱导校外的人来学校。吸烟，打架，去网吧。翻过校园墙，顺着墙跳窗。(c)培训内容1.从坐、立、走、说开始，培养学生的良好行为习惯。2.从尊敬老人、尊敬老师开始，培养学生文明的孝道。3.热爱工作，保护环境，培养成为学生的基本品格。4.从勤奋学习、提问、勤奋学习、刻苦训练开始，培养学生学习的好习惯。四、实施方法和方法(一)主张文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合，使用中小学教师职业道德规范，中小学生守则，中学生日常行为规范和0103010及“学生的日常”指导教师和学生的言行，在学习、实践中改善文明意识，发展文明行为，大家学习礼仪，大家理解礼节，大家都懂礼节将文明礼仪教育渗透到日常生活的一手，一脚。(b)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，家庭教育与学校教育相一致，形成合力，教育原则相一致，内容相得益彰。通过“家长学校”等多种形式，加强家长礼仪意识教育，充分发挥家长“身段教育而不是言教”的作用。引导整个社会的认可、理解、支持，努力让文明礼仪教育活动真正进入社区、家庭。(c)坚持旨在促进与学生自我教育相结合的目标。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合本校的实际，明确了对学生、教职员、家长的文明礼仪教育目标。通过文明礼仪教育，引导大多数教师、学生、甚至家长，规范与他人的交流、合作、交流、共存等外在行为，进而以“自尊、自制、自立、互助、创新”的品质内化。五、安全措施(a)学校成立文明礼仪教育活动指导小组，加强对活动的组织和执行。组长度：马春光代理主席：松娟，郭桥霞会员：学校办公室成员，教会处成员(二)充分发挥学校文明监督工作的监督作用，坚持文明礼仪及时调查制度，发现及时纠正问题。(c)加强宣传，营造强烈的舆论氛围；通过提案、公告板、反会活