人类的起源与进化.ppt

第3节人类的起源与进化（第1课时）制作者：李丹红梅云华侨中学,第21章生命的发生和发展,外星人上帝造人女娲抟土造人,人类是怎样起源的？,达尔文与物种起源,一、人类的起源,人是进化而来的推测：人类与现代类人猿有亲缘关系。,黑猩猩,大猩猩,猩猩,长臂猿,现代类人猿,大猩猩是最大的类人猿，大猩猩也是前肢比后肢长，它们的两臂伸开，可以达到2.7米。,狒狒,金丝猴,大猩猩,黑猩猩,比比看，有什么差别？,想一想：人类与现代类人猿的区别主要都体现在哪些方面呢？,类别,项目,类人猿,人类,人类与现代类人猿的区别,森林树栖,陆地自由生活,生活方式,类别,项目,类人猿,人类,人类与现代类人猿的区别,半直立攀援靠臂行走,直立行走,运动方式,类别,项目,类人猿,人类,人类与现代类人猿的区别,脑容量小约500g无语言能力,脑的发育,脑容量大约1500g语言文字,类别,项目,类人猿,人类,人类与现代类人猿的区别,不能制造但能使用简单工具,能使用且又能制造复杂工具,制造工具,讨论：1.现代类人猿与人类有许多明显不同的特征，怎么能说类人猿与人类有亲缘关系呢？2.现代类人猿与人类又有哪些相似的特征呢？,现代类人猿,类人猿与人类有极为相似的特征,外部形态,实例,项目,身体结构,面部表情,行为表现,类人猿面扁平，两眼在同一平面，无尾。外形与人接近。,类人猿的骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑，与人相似。,类人猿大多有喜、怒、哀、惧等多样表情，和人面部表情相似。,类人猿善于模仿，懂得交流，会使用枝条作工具等,其他,类人猿喜欢群居，有的有家庭生活，可勉强直立行走等。,一、外部形态,类人猿与人类有极为相似的特征,面扁平，两眼在同一平面。,一、外部形态,类人猿与人类有极为相似的特征,没有尾巴，整个形态和人接近。,返回,黑猩猩骨骼,人的骨骼,比较黑猩猩与人的骨骼,类人猿与人类有极为相似的特征,二、身体结构,类人猿与人类有极为相似的特征,二、身体结构,灵长类动物的拇指和其他四指分离，能形成抓握。,返回,类人猿与人类有极为相似的特征,三、面部表情,大多有喜、怒、哀、惧等多样表情，和人面部表情相似。,返回,类人猿与人类有极为相似的特征,四、行为表现,类人猿善于模仿，懂得交流，会使用枝条做工具等。,黑猩猩用树枝“钓”白蚁,返回,类人猿与人类有极为相似的特征,五、其他,类人猿喜欢群居，有的有家庭生活，可勉强直立行走等。,返回,比较：下列DNA分子组成的差异，你能发现什么现象？人与人之间0.01%人与黑猩猩约1.2%人与大猩猩约1.6%人与狒狒约6.6%,分子生物学证据,类人猿与人类有共同祖先,森林古猿是人类与现代类人猿的共同祖先,人们发现在与古猿相同的地层中有橡树等植物化石，认为这类古猿是生活在森林环境中。,思考：森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢？,地质学家告诉我们，1000万-2000万年前，地壳运动剧烈，地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。,资料分析,想一想：大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？,思考：森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢？,森林古猿,环境变化,现代类人猿,人类,树栖生活,地面生活,森林减少,树栖生活,两足直立行走，前肢获得解放，发挥手的作用。,地面生活,树栖生活,地面生活,在漫长的过程中，手越来越灵活，腿越来越粗壮,树栖生活,感官集中，声带发展，产生语言，大脑变得越来越发达，形成人类社会。,地面生活,活动准备,模拟活动:在人类起源和进化中手进化的意义,方法步骤,1.正常状态的手：记录完成一些活动的时间。2.模拟非灵长类动物的手：将拇指和食指用胶带捆绑在一起，记录完成同样每个活动所用的时间。,设计活动,1.打开瓶盖分别将3粒豆子放入瓶中，并旋紧瓶盖；2.解开鞋带，然后再系好鞋带。,活动记录,分析讨论,1.拇指不能活动时，对完成某一项活动的障碍是什么？2.你怎样改变手的动作才能完成活动？3.手进化的意义是怎样的？,分析讨论,手进化的意义手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动；而劳动能够促进大脑的发展和人类语言文化的产生。,小结,一、现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩二、人类与现代类人猿起源于共同祖先森林古猿二、猿向人的过渡是猿与人的分界标志,两足直立行走,讨论题,一、现在的类人猿如黑猩猩还能进化成人类吗？为什么？二、现在类人猿数量越来越少，对此，你有何感想呢？,一、答：不能，原因：1、虽然人类和现代类人猿都起源于森林古猿，但从森林古猿开始，由于生存条件的不同，人类与现代类人猿就朝着两个不同的方向进化。2、现代类人猿现在的生活环境已经与当时森林古猿的生活环境有很大差