正确使用标点符号

正确使用标点符号、学习内容、固定检定标点符号的位置、句号、句号、问号、感叹号、逗号、逗号、分号、冒号。 什么？、或、表的姿势和语调、1112222222222222222222222222222222222222222222222222、破折号和省略符号都占据单词的位置，不能在中途断开。 连接信号和间隔信号通常占据一个字符的位置。 这四种符号在上下中央。总结：1 .标点符号不要放在一行的开头。 2 .引号、括号、书名编号必须成对使用，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。 3 .省略符号、破折号不得在跳槽时分为两部分。 4 .必须在双引号所示的引文中加入双引号，转换单引号。 如果引号与句点共享，则占用相同的格式。 分辨不出容易错误的标点符号，中国足球迷们现在真的迷路了，面对这绿线场，不知道还是反过来了？ 1、最后选择用问号，除了他可以去，还有谁，你，可以去吗，我看你去不了？2，接着听问号，收到书了吗？ 那几个刚来的同学。 3、在末尾加上问号，不知道考试中为什么要取标点符号，4、说话声不是问号，是要继续叫喊，还是要反转(最后选择用问号)除了他还会去谁？ 你？ 我可以去吗？你以为不能去吗(用问号继续)收到书了吗？ 那几个刚来的同学呢？ 我不知道考试中取标点符号的理由。 (陈述的语调不是问号)，问号的用法，刘老师说“成功是有方法的，失败是有原因的”。 “成功是有办法的，”刘老师说。 “失败是有原因的。”成功是有办法的，失败是有原因的。 ”刘老师说，成功是有方法的，失败是有原因的。 “成功是有办法的，”刘老师说。 “失败有原因”“成功有方法，失败有原因”。 刘老师说。 (2)冒号用法，开学第一天，刘老师向全班同学宣布，语文课必须记住两个要求。 一是写修整，二是朗读问题和回答声音大。 2、同一句中不能加两个冒号，学校离青龙古镇有两三里。 今天值班的是四五班。 识别分析，(三)吨的用法，1、概数的约数必须是吨的数而不是吨的数。 我们山西人迎来新年非常热闹，又跳什么节日、秧歌、点火很有魅力。2、名词排列后有语气词，他有时朗读时默读时抄笔记。 汉字是交流的重要工具，我们必须掌握它，汉字是华夏民族几千年文化的宝物，我们应该珍惜它。 22222222222222222222222222222222222652，区别分析，(5)引号的用法，1，如引号独立成为句子，意思完整，句末的标点符号放在引号中。 2、如果引文不完整，或者引文是自己语言的一部分，标点符号就放在引号之外。 (问号，感叹号除外)刘老师最喜欢王维的句子。 我校拔河比赛狂热，我们班的口号是“必胜”！ 3、引文的末尾是问号或感叹号，请放在引号内。 因为原文本有。 他们是不可磨灭新中国历史的记忆：孔繁森、袁隆平、杨利伟、翟志刚等等。识别分析、(6)省略符号的用法，他们是新中国历史上不可磨灭的记忆：孔繁森、袁隆平、杨利伟、翟志刚等。 1、省略符号和“等”、“等”不能同时使用。 雾是雾和雾的组合。阴霾会诱发呼吸道疾病，引起心脑血管疾病对人体的危害很大。 2、仅当枚举达到三个以上时才使用省略号。 1 .幸运的是听杨澜的演讲重塑中国的一代，给我带来了好处。 2 .最近的热门电视剧是琅琊榜。 3 .新希望学校的8年级学生在文体中心进行了读书报告会活动。 这次班会的主题是沉潜静心，备战期末，由我们班的任晋昊主办。 5 .生日快乐，这首歌唱了几遍不知道，今天觉得特别有意义。、1 .我有幸听到杨澜的演说“重塑中国一代”，受益匪浅。 2 .刘老师最近在看电视剧琅琊榜。 3 .新希望学校的8年级学生在文体中心举行了“读书报告会”活动。 本次班会的主题是“沉潜静心，准备战结束”，由我们班的任晋昊主持。 这首歌不知唱了多少遍，今天特别有意义。(7)书名号的用法、分析、1、书名、编名、报纸名、刊物名、作品名(电影、歌曲、绘画、照片等)。 不能用于产品名称、活动名称、会议名称、主题名称、列名等。 班级练习，1 .标点符号的使用正确的项目是() a .一个人真正明白自己需要什么吗？ 迈向成熟的第一步。 b .“吹着脸不冷的杨柳风”不错。 妈妈的手好像在抚摸你。 参加祝你生日快乐主题书法大会得了多少名？d .纸书、电子书、手写抄本、印刷书、书的载体、形式变了，喜欢读书的书应该拘泥于什么？ d，2 .标点符号正确的是() a .在挫折和痛苦面前，你是畏缩着逃跑的懦夫吗？ 还是奋起战斗的勇士？ b .“不要在考场慌张”，老师多次提醒c .在做问题前一定要