《Java Web程序设计》课程标准

Java Web程序设计课程标准课程代码0210528课程类别专业选矿课程类型理论实践课的性质能力扩展课程课程单位3上课时间60修完学期两学期或三学期核心路线否联合开发企业加拿大pecom公司福州分公司执笔者馀先锋陈伟审计员刘维娜1 .课程定位1.1课程定位Java Web程序设计是计算机和相关专业学生的编程专业课程。 本课程的目的是让学生在接受基本的编程能力训练后，掌握具有较高应用价值的JavaWeb应用程序设计能力，并掌握JavaWeb网站的应用程序设计方法。 本课程的第一课是计算机操作基础和Java程序设计，学生基本的计算机操作技能、编程基础和面向Java对象编程的基本方法、Java语言程序的编程方法以及SQL数据库语言基础和Java数据库应用本课程是适合具有编程基础知识和网页设计技能的学生的专业课程。2 .课程目标Java Web编程是大学期间主要的编程类课程，以学生设想、创建简单网站的过程为主线，建立和掌握Java Web应用程序设计的基本概念和方法。 本课程的学习效果，对学生计算机应用设计技能的培养和学习有着重要的影响，对学生毕业后的工作能力也起着相当大的作用。 在课堂教学中，以不同WEB数据库的应用设计为应用设计的最主要因素，进行教学驱动，以传递的方式，将Java网站设计完成的学习过程与内容联系在一起。 总体目标是让学生建立网站设计的基本概念和方法，掌握网站数据库应用设计的规范和基本方法，同时根据不同的应用掌握网站设计的基本技术，分析和抽象现实问题，设计简单的网站，用代码实现网站的基本功能2.1知识目标(1)把握网站设计的基本概念，学习Tomcat服务器的安装构成(2)掌握JSP语法的基础、脚本制作以及程序的执行方法(3)掌握JSP程序的控制方法(4)掌握JSP命令要素、动作的基本概念和应用方法(5)掌握主要的JSP内置对象及其用途(6)学会根据实际要求设计表格，实现表格的提交和表格数据的提取(7)掌握web数据库的应用程序设计，能够进行web数据库的基本访问操作的设计(8)掌握JavaBeans程序的设计和应用方法，学习使用JavaBeans的程序封装(9)理解Java servlet的应用程序和程序的设计方法2.2能力目标2.2.1、专业能力目标(1)熟练使用web应用程序开发工具，掌握web网站设计的基本方法和过程(2)根据实际网站的设计要求，可以完成简单的网站程序结构设计(3)能够合理设计网站的数据库结构(4)设计基本的网页，可以实现数据库的查询和显示操作。(5)能够正确提取web数据，完成数据库的追加修正、删除操作(6)理解6)JavaBeans程序的概念，在Java类中设计并完成WEB应用程序(可以使用Bean程序封装网站的数据库操作(8)了解servlet程序的结构和编制方法，完成简单的servlet应用程序2.2.2、方法能力目标(1)建立web应用程序设计的思想和基本方法(2)具有一定的程序逻辑能力、程序模仿能力、程序设计思路和能力(3)能够自己查找资料，基本分析给定的WEB应用需求，构想网站的程序模块结构(4)可根据网站需求设计合理的数据库结构(5)掌握JSP的基本应用程序的设计和调试方法。(6)完成页面表单的设计，实现表单数据提取(7)掌握web数据库的操作方法，实现数据库的查询、追加、更新、删除操作(8)进行8)JavaBeans程序的设计，适用于网站。(9)可以用JavaBean封装web数据应用程序。(10 )理解servlet程序的创建方法，创建简单的servlet应用程序并在web站点上使用2.3素质目标(一)有分析良好思维和问题的能力；(二)具有良好的信息检索能力；(三)具有良好的职业道德和团队精神；(四)人际交流和沟通能力强；(五)学生互助，加强团队合作精神；3 .教学内容和教学设计本课程的教学内容和学习方案的设计，重点是根据IT行业的要求，以职业能力为中心，以实际应用为限，不注意专业理论知识的介绍，基本维持网站设计知识的完整性，根据职业岗位的工作需要选择合适的理论知识，在实际岗位上进行设计3.1学习方案设计思想：Java Web程序设计课是基于项目驱动的工作过程的课程开发方法设计的，学习领域整体由6大学习方案构成。 学习方案的设计主要考虑以下因素：(1)学习方案设计采用“把握项目开发过程，从理论到应用”的设计思想。 学习方案以完成具体工作为目标。(2)学习场景的前后顺序符合学生的认知规则，采用简单复杂、单一综合的排序方法。(3)本课程学习方案的设计在主流开发工具平台上开展，考虑实践操作和应用。3.2学习方案设计思路3.2.1本课程标准设计的总体思路本课程分为6个学习方案，包括1. JSP基础2. JSP嵌入式对象、表单和表单提交3 .数据库应用程序设计4.JavaBean应用程序5.Java servlet应用程序6 .简单的WEB站点示例通过本课的学习，学生能够掌握网站设计的基本概念，掌握JSP应用生成的基本方法和技术，能够理解JSP指令、动作和内置对象的概念，掌握表单的设计，表单数据的发送和接收处理方法，同时基于Java类的设计， javajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajavajava servlet的概念，简单的servlet应用程序本课程打破传统理论学习实验课程，以项目为导向，通过多个上下文实验工作，采用网站设计基本技术一致的课程。 根据学生的实际情况和学习能力，在广泛调查的基础上，采用系统化工作过程的课程开发技术，根据能力为基础的职业教育理念，确定本课程的学习目标和学习方案设计。 让学生掌握学习方案中最基本的网站构建技术和编程技术，培养学生的IT技术能力，特别是引导学生的学习兴趣，为未来的IT行业提供服务奠定基础。3.2.2学习方案设计的基本依据本课程以IT行业的网站设计为专业就业目标，根据中小企业网站设计岗位工作所需的专业知识和技能进行设计。 按照网站设计的基本思想和主要技术路线，把课程重点放在网络数据库的应用上，让学生在掌握数据库基本操作的基础上，熟悉Java数据操作的基本过程，编制一般的JSP数据库访问操作程序， 可以使用JavaBJava来封装WEB数据库应用程序，并且可以理解如何应用servlet程序来执行基本的数据库访问操作。 在此基础上，通过课堂实践设计简单网站，逐步提高WEB应用设计技术，最终设计简单网站，完成网站程序代码编写，实现网站应用。 以基于JSP、JSP嵌入式对象和表单、数据库应用程序设计、JavaBean和Java servlet应用程序等基本技能培训为学习方案，每种学习方案都将网站设计的基本能力和技术途径3.2.3学习方案设计的逻辑线索在每个学习方案中，根据学生的接受能力和掌握情况，根据网站设计的基本要求逐渐深入学习，根据设计的学习方案，从浅到深、从容到难、从循环上升。 通过网站编程培训，培养学生严格的学习方法和态度，培养学生的逻辑分析能力和空间想象能力，培养现实问题分析、摘要和抽象能力，初步掌握网站设计的基本过程，创建网站数据结构、页面设计、编码和调试的基本能力本课教学以学生为教学主体，以课堂教学、示范为主，通过实例教学和演习，以多种方式结合学生在线练习、任务的教学方式进行。3.3学习方案、内容排序和学习时的分配如下表所示表1 :学习方案、内容排序和学习时间分配学习方案名称学习方案说明参考学时1 .基于JSP确立WEB应用程序的基本概念，掌握JSP应用程序的设计方法，掌握JSP语法的基础，制作JSP脚本，掌握JSP程序的控制方法，掌握JSP命令要素和动作的应用122. JSP嵌入式对象和表单应用程序了解和了解JSP嵌入式和嵌入式对象的主要功能。 您可以正确应用嵌入式对象以完成网站功能并完成表单提交和读取123 .数据库应用程序设计掌握WEB数据库应用程序的基本概念，掌握数据库连接和访问方法。 您可以完成与数据库的程序连接，并使用SQL命令访问数据库。124. JavaBean应用程序掌握JavaBeans的基本概念，熟悉Java类的设计，完成简单的JavaBeans类的设计，并应用JSP设计的Bean程序105.Java servlet的应用程序您可以了解servlet的基本概念，了解如何设计servlet类，熟悉它，完成简单的servlet类设计，并在应用程序中设计的servlet中创建页面86 .简单网站设计实例可简单分析网站需求，构建程序模块可以设计简单的网站数据库和数据结构掌握一定的WEB程序设计技术6合计60学习剧本设计通过对本课程的分析，结合学生认知规律，在本课程的学习领域设计了6个学习方案。 学习方案从简单到复杂，从单一到综合规律排列。 学习方案详情见下文表2-7。表2学习方案1详情学习方案1 :基于JSP参考学时12学习目标知识目标确立WEB应用程序的基本概念，掌握JSP应用程序的设计方法专业能力目标Tomcat服务器安装配置，创建和运行简单的JSP程序方法能力目标掌握JSP语法的基础，编写JSP脚本，掌握JSP程序的控制方法，掌握JSP命令要素和动作的应用社会能力目标了解WEB应用设计的目的，确立网站设计的基本理念。学习手段学习内容(职业生涯)学时安排教学方法建议N.1Web基本概念、Tomcat服务器安装配置、运行JSP程序、JSP程序结构2讲义和示范N.2实验-1JSP执行环境和设定、简单的JSP程序执行2实践/指导N.3JSP程序控制、JSP和HTML代码2讲义和示范N.4实验-2JSP程序控制2实践/指导N.5JSP操作和操作元素2讲义和示范N.6实验-3JSP命令和操作2实践/指导媒体学生的基础教师的能力演示Tomcat服务器安装配置、JSP程序规范、创建和运行程序设计的基础，网页设计抓住网络应用设计思想，启发学生对网站程序设计基本理念的理解。 通知学生如何设置WEB服务器、如何运行JSP程序以及实现什么目的。表3学习方案2详情学习方案2:JSP嵌入式对象和表单应用程序参考学时12学习目标知识目标了解和了解JSP嵌入式和嵌入式对象的主要功能。专业能力目标了解如何应用JSP嵌入式对象，并完成正确应用嵌入式对象完成程序功能的表单设计和表单数据的提交和读取方法能力目标您可以正确应用嵌入式对象以完成网站功能并完成表单提交和读取社会能力目标进一步提高对Java对象和方法的认识。学习手段学习内容(职业生涯)学时安排教学方法建议N.1JSP中的表单设计2讲义和示范N.2实验-4JSP表单2实践/指导N.3JSP内置对象：请求、响应2讲义和示范N.4实验-5嵌入式对象： request、response2讲义和示范N.5JSP内置对象： session、application、Cookie2讲义和示范N.6实验-6集成对象： session、application2实践/指导媒体学生的基础教师的能力描述JSP嵌入式对象和方法配置嵌入式程序演示表单的设计和表单数据的读取方法对象概念应用目标方法Java对象的概念和理解嵌入到JSP程序中的对象的应用程序通过表单实例在嵌入到JSP中的对象上显示图像。表4学习方案3详情学习方案3 :数据库应用程序设计参考学时12学习目标知识目标掌握WEB数据库应用程序的基本概念，掌握数据库连接和访问方法。专业能力目标学习构建网站数据库，了解如何使用SQL命令和如何访问数据库。方法能力目标您可以完成与数据库的程序连接，并使用SQL命令访问数据库。社会能力目标充分理解数据库在WEB应用程序中的强大作用，并了解编程中数据库访问