从百草园到三味书屋ppt课件Microsoft PowerPoint 演示.ppt

从白草花园到三潭印月，鲁迅整理出了文章的思想：按空间变化的顺序排列材料，生活在白草花园(1-8)，从前到下的过渡(9)，生活在三潭印月(10-尾)，听文字，感受白草花园，阅读和训练，我的天堂，我的童年天堂，快乐的场景，春天，绿色，菜地，平滑，石井篱笆，高大，槐树，紫色，桑树，不用说，夏天， 蝉蜂鸣皇帝，不用说，宋，肥胖，福福，清节，念诵，秋天，蟋蟀，蟋蟀，蜈蚣，斑蝥，何首乌，木莲，覆盆子(泥墙根代独有无限的兴趣)，石井棒，肥皂树，桑树，覆盆子，何首乌，木莲，蝉，黄蜂，蟋蟀，百灵鸟，蜈蚣，斑蝥，小组讨论第二节：“不用说.不用说.只是这个句子在文章中起什么作用？这篇文章使用什么样的写作顺序？写白草花园的风景，包括静态和动态。试着告诉我们作者是如何安排的。这篇文章使用了什么修辞？作者从哪个角度具体描述了白草花园的风景？整体，部分，写作顺序，首先是植物，然后是动物，首先是动物，然后是植物，菜地，石井酒吧，金合欢树，桑葚，蝉，称为帝王，黄蜂，沙蝇，蟋蟀，蜈蚣，斑蝥，何首乌和木莲，覆盆子，“不用说”为了抛开一些东西，是为了突出“单一”的内容。因为“单一”点已经很有趣了，花园充满了乐趣。这篇文章突出了白草花园的无穷乐趣。不用说，这里有绿色的蔬菜地、光滑的石井、高大的金合欢树和紫色的桑葚。不言而喻，蝉在树叶中歌唱，胖黄蜂蹲伏在菜花上，皇帝突然从草丛中直冲云霄。整个部分从“菜地、金合欢树、桑葚”到“蝉、黄蜂和帝王”。部分从“沙蝇、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”到“何首乌、木莲、覆盆子”从低到高到静物，从高到低到动物，从动物到植物，从植物到动物。味觉、听觉、视觉、触觉、视觉、歌唱、弹钢琴.声音，酸和甜，味道，光滑，高，脂肪.形状、绿色、紫色、颜色、比喻、拟人、排比、准确地说，第二段修辞的好用法是什么？木莲有莲房的果实.表现出莲藕的形状特征。“如果你不怕荆棘，你也可以采摘树莓，就像小珊瑚保存的小球一样。”展现覆盆子的形状和颜色之美。“沙蝇在此低吟”和“蟋蟀在此弹琴”的拟态，展现了这两种昆虫悠扬的鸣叫声，身心愉悦，体现了草园的生命之美。第二段包括春天、夏天和秋天的景色。桑树和花椰菜在_ _ _ _ _ _，蝉在_ _ _ _ _ _，蟋蟀在_ _ _ _ _ _。这与下面描述的冬季草园相结合，形成了一幅完整的四季地图，展示了作者构思的独创性。在春、夏、秋的结尾，阅读第7节，思考以下问题：作者首先写了白草花园冬天的“无品味”，然后写了雪的乐趣。这是什么写作风格？它是做什么的？找出表达捕鸟动作的单词，并谈论这些单词的功能。下雪的乐趣是由没有雪的无味引起的。扫、露、撑、散、绑、引、拉、看、盖九个字来表达动作，准确生动地展示了在雪中捕鸟的过程，并写下了雪后捕鸟的乐趣。先抑后扬，先抑后扬。白草花园，春、夏、秋三季的美丽景色，不用说：菜地，石井篱笆，槐树和桑树，不用说：蝉，黄蜂和帝王，只是有沙蝇，蟋蟀，蜈蚣，斑蝥，何首乌，木莲，覆盆子，静物，动物和美丽的雌蛇，增加了神秘，有趣的冬季游戏，射雪人，捉鸟，扫地，支撑，铺展，捆绑，拉，看，拉，总结和写白草花园。在“欢乐”这个词的周围，孩子们总是乐于观察白草花园的风景，听美丽的雌蛇的故事，并享受捕鸟活动，这些活动展示了大自然的魅力一起读第9段，想一想：这一段在全文结构中起什么作用？那时他有什么样的感觉？示例：在前面和下面之间扮演过渡角色。三个也许，他反复猜测送他去书斋的原因，同时表现出他对白草花园的回忆。作者如何描述老师？作者身上渗透着什么样的情感？(作者对老师的态度是什么)，从老师的态度来回答(和谐)；老师的样子，我对老师的理解和态度。从作者对老师的描述中，我们可以看出他非常尊敬老师。3.结合具体段落思考作者是否与三个映月池冲突。除了在三个映月池中学习之外，孩子们也玩得很开心：三个映月池后面的花园远不如白草花园多彩有趣，但是学生们也玩得很开心，爬上花坛看梅花。寻找梅树上的蝉蜕；抓苍蝇，喂蚂蚁，老师和学生大声朗读，这些都是鲁迅童年时的趣事。当老师被阅读迷住的时候，他躺在座位上描述绣像这些表明在三个映着月亮的池子里仍然有一些乐趣。同时，我的勤奋和渴望赢得了老师的青睐。我逐渐给我的班级增加了更多的书，给我的班级增加了单词。鲁迅的勤奋和急切表明他仍然对学习感兴趣。他仍然对读书、学习汉字和上课感兴趣。他也很积极热情。由此可见，作者不仅对三个映月池不敏感，而且非常情绪化。不同的话题表达了不同的观点：1 .比较；2.箔片；3.和谐统一。什么？什么？作者正是在对白草花园和三潭印月的美好生活的回忆中，展示了他童年对自然的热爱，对新鲜知识的追求，天真无邪，童心和快乐。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是我国伟大的作家、思想家和革命家。他的作品包括杂集二心集、小说集彷徨、呐喊、故事新编、散文集朝花夕拾、散文集野草等。中国现代文学史上第一部白话小说出版于1918年，1936年10月19日在上海因病去世。我们学习了他的散文诗狂人日记。作者简介：风筝是一部回忆散文集，共收