AI课程整体教学设计

Illustrator课程整体教学设计1.课程基本信息课程名称：插图画家课程代码：J00002学分：6课时：108教学时间：第三学期目标受众：中等职业学校学生课程类型：分为公共课程、专业课程、人文课程、专业发展课程2.课程定位：Illustrator课程是计算机图形设计的专业技能课程，是本学科的基础课程，在承上启下中起着重要的作用。体现设计理念是计算机平面设计专业最重要的软件之一。本课程是专业必修课。该软件功能强大，应用广泛。它可以为以后的设计工作提供强大的辅助功能。3、课程目标设计：1.总体目标：通过Illustrator学习，学生可以独立完成平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插图绘画、包装设计、技术性能插图等工作，为后续的广告设计、书籍装帧设计、界面设计、包装设计等提供设计性能技术支持，为实现设计理念打下坚实的基础。2.能力目标：(1)能够使用Illustrator的基本绘图工具组、转换工具组、文本工具组、效果工具组和图表设计工具组来实现具体项目的设计；(2)基本项目行业的设计标准和规范，完成不同设计岗位所需的设计项目产品；(三)能胜任企事业单位的平面设计、广告设计、企业形象设计、字体设计、插画、包装设计等相关工作；(4)能够完成企业宣传册设计项目的设计。3.知识目标：(1)掌握Illustrator选择工具组的使用方法；(2)掌握Illustrator绘图工具的使用；(3)掌握Illustrator文本工具的使用；(4)掌握Illustrator的过滤效果和应用方法；(5)掌握Illustrator图表设计的用法。质量目标：(1)培养学生的创新思维，提高他们的实践能力；(2)培养学生的想象力和创造力，提高他们的审美能力；(3)培养学生的自信心，激发他们的实践热情；(4)激发学生的合作意识，学会团队合作；(5)指导学生情感、态度和价值观的教学选择及其教学实施策略。4.课程内容设计序列号模块名能力培训计划的名称小时1Illustrator简介，Illustrator效果绘图显示插图画家简介102Illustrator绘图工具，填充和描边企业虚拟仪器手册的设计203Illustrator实时着色工具和渐变网格商业插图设计204Illustrator文本和图表设计书籍装帧205Illustrator外观和效果样式包装和容器设计186Illustrator图层和遮罩商业目录和海报设计20五、能力培养项目设计编号能力培训计划的名称子项编号、名称能力目标知识目标培训方法、手段和步骤可演示的结果1企业虚拟仪器手册的设计标志设计和制作1、可以使用绘图工具进行标志设计2、可以使用填充工具组进行标志颜色的填充和描边1.了解Illustrator基本绘图工具组2的使用和操作特点。如何独立使用软件进行设计和生产1、列举项目案例，让学生通过拆解和利用现有知识思考项目案例，在做的过程中提问2、教师演练，并在演示过程中穿插知识，讲解项目设计要求和必要的软件设计知识点企业标志成品展示吉祥物设计与制作1、可以使用钢笔工具组绘制复杂曲线2、可以使用渐变填充和渐变工具设置渐变颜色1.了解钢笔工具集2的特点和制造方法。掌握钢笔工具集如何在绘制曲线时轻松调整曲线和锚点的属性1.老师简单地解释了钢笔工具组，解释了吉祥物设计的要求，介绍了项目，学生做了项目，发现并提出了问题2。教师排练，并在演示过程中穿插知识，解释项目设计要求和必要的软件设计知识点企业吉祥物效果图的制作展示应用零件设计和制造1、可以使用选择工具组和直接选择工具组来绘制和编辑图形1.了解选择工具组2的特点和操作方法。掌握锚点和方向线的使用规则1、教师进行演示，并在演示过程中穿插知识讲解，VI应用部分对软件知识点的分析和要求进行讲解2、学生进行讲解。边做边学。学生使用选择工具组制作应用程序部分企业虚拟仪器手册应用部分成品展示2商业插图设计书籍插图的设计与制作1.能够绘制由复杂曲线组成的图形。能够使用实时着色工具集进行复杂着色1.了解实时着色工具组2的填充原理。掌握实时颜色选择工具，为复杂的填充选择填充或笔画。1、引入图书插图项目案例，让学生思考项目案例通过拆解和利用现有知识来制作，在做过程中2、教师演示，并在图书插图演示过程中穿插知识项目设计要求和必要的软件设计知识点书籍插图成品展示商业装饰画的设计与制作1、可以使用图案和符号工具组来绘制装饰画背景2、可以使用渐变网格工具组来绘制过渡的精致图形1、了解梯度网格工具组2的使用，掌握梯度工具网格点和网格线的填充和编辑方法1、引入商业装饰画项目案例，让学生思考项目案例通过拆解和利用现有知识来制作，在做的过程中2、教师演示，并在演示过程中穿插知识来讲解项目设计要求和必要的软件设计知识点商业装饰画展示3书籍装帧设计书籍封面和封底的设计与制作1、能使用字体工具设计一些文字，完成书籍封面和封底设计项目制作2、能通过项目实施，学生能满足封面和封底的设计要求1.掌握点文本工具的使用和编辑方法1、教师演示，并在演示过程中穿插知识讲解，分析书的封面和封底设计项目，讲解所需软件知识点2、学生制作。在做中学的方式中，学生使用选择工具组来制作应用程序部分。打开书籍封面和封底，显示立体效果成品。图书扉页的设计与制作1、可以使用路径文本工具和区域文本工具来制作标题页面设计项目2、可以通过项目实施，创造性地实施项目1.掌握路径文本工具集和区域文本工具集的用法1.教师展示书籍装订项目的封面设计，演示制作过程，穿插对制作过程中知识的讲解。2.学生用手模仿书籍装帧设计中扉页的效果展示书籍内页格式的设计与制作1、可以完成图书页面布局设计2、可以使用文本和段落样式面板来设计图书页面项目1.掌握文本和段落面板的设置。掌握文本和段落样式的用法1.教师展示书籍装订项目中内页的布局设计，并演示穿插在制作过程中的知识讲解。2.学生用手模仿成品在书籍内页设计中的效果展示4包装和容器设计包装设计和制造1.能够完成包装设计项目开发图纸和三维展示图纸的设计2。能够使用外观面板制作包装效果1、掌握外观命令参数的设置和使用方法1.教师展示包装项目中的包装展开图和立体图，并演示制作过程。演示过程中穿插着对知识的解释。2.学生们开始模仿。包装盒展示图和透视图成品效果展示集装箱的设计和制造1、可以完成容器设计项目的三维效果图的设计2、可以利用三维旋转效果来制作容器和容器的映射效果。1.掌握3D效果旋转命令和地图通信1、能完成促销广告设计项目的设计2、能运用分层广告设计的原则1、掌握层面板制作广告设计项目的应用1、教师演示，并在演示过程中穿插知识讲解，分析促销广告设计项目和讲解所需的软件知识点2、学生动手制作。边做边学。学生使用图层参数设置来设计促销广告促销广告设计成品展示公共服务海报的设计和制作1、能用切割面具完成公益海报设计项目制作1.掌握裁剪蒙版命令2的使用。掌握剪辑遮罩路径和内容的编辑1、教师演示，并在演示过程中穿插知识讲解、公益海报设计项目分析和所需软件知识点讲解2、学生制作。边做边学。学生用剪贴面具制作公益海报公益海报成品展示商业海报的设计和制作1、能独立完成商业海报设计项目制作1掌握不透明度蒙版的使用2，使用渐变和不透明度蒙版进行不透明度蒙版编辑1、教师演示，并在演示过程中穿插知识讲解、商业海报设计项目分析和所需软件知识点讲解2、学生制作。边做边学。学生制作结合不透明遮罩的商业海报设计项目商业海报成品展示六.课程表没有。x二等一周的小时单位标题项目编号能够知道目标师生活动评估内容和方法114插图画家介绍，相应的工作和职位介绍11、能理解企业设计岗位的实际标准2、了解项目与Illustrator软件的集成学习1.基于实际项目案例学习软件的基本内容和界面。2.通过项目教学做中学，使学生在实际项目中达到学习软件的目的，能够满足企业中相应岗位的要求。评估内容：评估学生是否了解企业中的职位，是否掌握基本的软件界面。评估方法：团体评估2220企业六手册设计项目21222-31.能够独立设计企业虚拟仪器手册的基础部分和应用部分。2.能够理解基本绘画工具的用法1.通过制作企业VI手册的实际项目，学会使用基本的绘图工具和基本的颜色填充。评估内容：评估企业虚拟仪器手册项目的整体完成情况是否良好，软件工具的使用是否规范。评估方法：团体评估3320商业插图设计项目31321、能够独立完成商业插画项目的设计；2、能够理解钢笔工具集的用法和编辑方法。1、通过制作商业插图实际项目，学会使用路径绘制工具和钢笔工具组来编辑复杂图形评估内容：评估商业插画设计项目的整体完成情况是否良好，软件工具的使用是否规范。评估方法：团体评估4420书籍装帧设计项目41424-31.能够独立制作书籍装帧设计的实用产品。能够使用文本工具组进行书籍设计和插图编辑1、通过制作书籍装订实际项目，学会使用文本工具组进行文本编辑和处理评估内容：评估书籍装帧设计项目总体完成情况是否良好，软件工具使用是否达标。评估方法：团体评估5520包装和容器设计项目51521、可以独立制作包装和容器设计项目2，可以使用效果命令进行包装和容器的制作和编辑1、通过生产包装和容器设计项目，学会使用效果菜单和风格面板进行图形处理和包装容器设计评估内容：评估包装和容器设计项目的总体完成情况是否良好，软件工具的使用是否符合标准。评估方法：团体评估6624商业目录和海报项目61626-31、可以独立制作商业目录设计项目2、可以使用图层和裁剪蒙版来编辑和制作目录和海报项目1.了解如何编辑洛杉矶评估内容：评估商业目录和海报设计项目的总体完成情况是否良好，软件工具的使用是否符合标准。评估方法小组评估7.第一堂课的大纲(以下内容仅供参考，可根据您自己的课程设计)1.教学目的(1)独立进行相应的广告设计、封面设计、商标设计等。(2)进入社会后能迅速参与实际工作(3)利用现有的软件知识创造更好的作品2.教室设计(1)查看人数(2)师生回复(3)导入(4)项目任务(5)信息(6)规划和决策(7)实施(8)评估和评价(9)总结(10)操作3.介绍课程的基本内容基础知识*人工智能中常用的相关术语、概念、主要功能和优势。包括位图、矢量图、路径、CMYK、打印颜色、人工智能使用场景等。*了解颜色的基本知识。*Illustrator界面组件(标题栏、菜单栏、控件选项栏、工具箱、绘图区域、绘图窗口、状态栏、控制面板)4.介绍学习本课程的方法和要求方法：采用以学生为中心、教师为辅助的学习方法。要求：学会掌握界面的命令8.评估方案(以下内容仅供参考，可根据您自己的课程设计)本课程考试包括期末考试、期中考试(20%)和期末考试(30%)。它是对本课程重要知识和能力的综合考查，侧重于运用知识解决实际问题的能力。过程评估是指日常学习表现，包括日常项目培训、课堂表现、出勤等。课程考试形式1.过程评估(50%)按100分计算，然后转换得分评估要素评估内容和分数每日出勤20分迟到、早退每次扣1分，请假每次扣0.5分，旷课每次扣3分，累计旷课(包括请假和旷课)超过一学期总课时的三分之一及以上，取消本课程考试资格，每日成绩扣0分。作业(20分)设定你自己的评分标准课堂表现(20分)无违纪行为，认真的学习态度，认真的记笔记，积极参与教学活动和积极的