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2019年第二学期七年级道德与法律教学计划本文从网络上收集并上传到平台上。为了帮助更多人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(付费下载)。另外,祝你生活愉快,工作顺利,万事如意。Xxxx-xxxx年第二学期七年级道德与法律教学计划南岛学校的杨这学期,我将继续担任七年级的道德与法律教学工作。为了使教学工作顺利有序,提高教学质量,我制定了以下教学计划:一、教学目标和要求本课程以社会主义核心价值体系为指导。旨在促进初中生正确思想和良好道德品质的形成和发展,为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格社会主义公民奠定基础。本课程指导并帮助学生实现以下目标。情感态度和价值观的目标是感受生命的价值,培养自尊、自信、乐观和坚强意志的人生态度。体验生态环境与人类生存的关系,珍惜环境,形成节约和珍惜资源的意识。能力目标:学会控制自己的情绪,能够调整和控制自己;掌握爱护环境的基本方法,形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观,做出正确的道德判断和选择。知识目标:了解青少年身心发展的基本知识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,了解个体成长与社会环境的关系,了解人类生存与生态环境的相互依存关系,掌握环境保护的基本知识。二,学习情境分析七年级的学生正处于增长身体和知识的阶段。他们受到年龄和知识的限制。他们的社会歧视能力正在形成。虽然这是一个模糊的想法,但也会影响他们的行为。通过上学期的接触,七年级学生的程度参差不齐,有的学生法治观念淡薄,学习意识差,没有学习动机和学习目标,有的学生有一些不良的行为习惯,给教学带来一些困难。因此,在教学中,不仅要求学生掌握基础知识,还要养成良好的行为习惯,提高道德素质,学会做人。其次,要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力。三。教材分析七年级的第二本书有四个单元。第五单元热爱生活,主要引导学生认识生活的价值和意义。从丰富多彩的生活现象中,我们谈到了互相关爱的必要性和人类生活的独特性。然后我们谈论如何珍惜我们的生命,如何尊重生命,如何扩展生命的价值。目的是帮助学生理解生命和生命的意义,从而学会珍惜生命。第六单元拥抱青春,帮助学生根据自己的生理和心理变化,正确解读青春期,正确处理这些心理矛盾,有利于生理和心理的协调健康发展,保持青春的激情和希望,保护青春。随着青少年自我意识的增强,他们对探索自我越来越感兴趣,对自己有了正确的认识,树立了远大的理想,对未来有了更好的期望,并为此做出了不懈的努力。第七单元是乐观和坚强的,从个人丰富多样的情感中感受情感和情境的关系。对情感的进一步研究将对人们产生不同的影响。在此基础上,学习应该学会调节情绪。面对生活中的挫折,一个人可以注意调整心态,学会控制,用坚强的意志去面对困难,锻炼自己的心理素质,磨练坚强的意志,陶冶情操,追求高雅的品位,形成良好的生活态度。第八单元符合法律,讲述了对未成年人进行特殊保护的必要性。初中生属于弱势群体。侵犯未成年人合法权益的事件时有发生。除了需要来自外界的特殊保护,未成年人还需要加强他们的自我保护意识和能力。面对不良行为的诱惑和侵害,他们学会保护自己的生命和健康,并依法有效地进行自我保护。为了防止违法犯罪活动,我们应该采取预防措施。我们要从小事做起,避免被不良习惯污染,纠正不良行为,引导学生谨防小错误,严格要求自己,增强守法意识,自觉守法。四、具体工作和措施:1.学习新课程标准,更新教育理念,加大探索和创新力度,激活课堂教学,尽快找到一条既适应新形势要求,又符合我校教学条件和实际教学目标的教育教学新途径。2.教师应在课前认真学习教材和课程标准,熟悉教材及其指导思想,深入分析学生情况,确定教学过程中的重点和难点,精心备课,编写指导计划,科学安排教学过程,努力上好每节课。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和综合学习能力。创设情景,让学生积极参与,乐于探索、交流和合作,激发学生从不同角度讨论和思考问题。4.联系生活实际,培养学生的社会适应能力,关注学生的情感体验和道德实践,培养学生良好的道德品质,强化法制观念,从一定的理论高度审视自然、人和社会的发展。5.加强课内外师生沟通,建立民主平等和谐的关系,提高教学效率。我们应该加强与同事的交流与合作,更多地研究学习和教学方法。6、自觉做好常规教学工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测试等常规教学任务。作业要简洁高效,作业要认真批改,作业要及时收发。单元测试
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