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第十七章欧姆定律第1节探究电流与电压和电阻的关系,实验突破,实验一,探究电流与电压的关系,实物图的连接或纠错电路连接注意事项(开关断开、滑动变阻器的滑片移到最大阻值处)3.滑动变阻器的作用(保护电路,改变电路中的电流)4.电压表与电流表的使用和读数,5.电路故障分析6.动态电路分析7.控制变量法的应用(实验中应保持定值电阻的阻值不变,移动滑动变阻器滑片,改变定值电阻两端的电压)8.分析实验数据得出结论9.计算电阻的阻值10.计算滑动变阻器接入电路的最大阻值,11.换不同电阻进行测量的目的(多次测量,使结论具有普遍性)12.实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因(灯丝电阻随温度的升高而增大)实验结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,例1(2017怀化)小李同学在做探究电流与电压关系的实验时,请回答下列问题:,例1题图,(1)按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,完成图乙所示的实物图的连接,【解析】(1)电压表要和电阻并联,滑动变阻器要串联在电路中;,如答图所示,例1题答图,(2)连接电路时,开关应处于_状态,【解析】(2)连接电路时,为保护电路,开关应处于断开状态;,断开,(3)在做探究电流与电压关系的实验时,采用的实验方法是_法,要求保持电阻阻值不变,通过改变电阻两端的_,观察电流大小的变化,【解析】(3)电流跟电压和电阻两个因素有关,实验要用控制变量法探究,探究电流跟电压的关系,控制电阻一定,改变电阻两端电压;,控制变量,电压,(4)如图丙所示,是他在实验中的第三次测量结果,请把实验数据填入到记录表中实验记录:定值电阻R6,例1题图,【解析】(4)由题丙图可以直接读数得出电压为2.4V,电流为0.4A;,2.4,0.4,(5)分析实验数据,可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_,【解析】(5)从实验数据可以看出,电阻一定时,电压和电流的比值一定,说明电阻一定时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比.,正比,(1)在某次实验中,电路连接正确后,闭合开关,发现电流表的示数几乎为零,电压表示数约为电源电压,其故障可能是_纠正错误后,将滑动变阻器的滑片向右移动,电流表的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”),电阻R断路,变小,(2)此实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是_(3)在不改变电路和器材的前提下,该实验装置还可以用来测量_(答出一条即可),小灯泡的电阻随温度的升高而增大,无法控制电阻不变,定值电阻的阻值,实验二,探究电流与电阻的关系,实物图的纠错电路连接注意事项(开关断开、滑动变阻器的滑片移到最大阻值处),3.滑动变阻器的作用(保护电路,控制电压)(1)换用更小的电阻时,应使滑动变阻器接入电路的阻值变小(2)换用更大的电阻时,应使滑动变阻器接入电路的阻值变大4.电流表和电压表的使用与读数,5.控制变量法的应用(闭合开关,多次改变定值电阻阻值,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压或电压表的示数不变)6.电路故障分析7.移动滑片不能使电压表示数保持不变的原因(滑动变阻器的最大阻值太小),8.分析实验图像得出结论实验结论:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成反比,例2(2017黄冈)小尧为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路,用到的器材有:电源(电压3V不变)、标有“201A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5、10、15的定值电阻、开关及导线若干,例2题图,(1)电路连接完毕,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_端(选填“A”或“B”);,【解析】(1)闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器的阻值最大处,即B端;,B,(2)闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数不为零,出现这种现象的原因可能是定值电阻R_(选填“断路”或“短路”);,【解析】(2)电流表示数几乎为零,电压表示数不为零,说明此时电路中的电阻很大,则原因可能是定值电阻R断路;,断路,(3)小尧排除故障后,电路中接入5电阻时,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U,此时电流表的示数如图乙所示;接着用10电阻替换5电阻接入电路再次实验,此时应将电压表的示数调为_V,再记录此时电流表的示数;然后用15电阻替换10电阻继续实验,她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表示数都无法调至U,原因可能是_(答出一种情况即可),【解析】(3)由题图甲可知,电流表使用小量程则图乙中电流表的示数为0.2A,则此时电压表的示数为UIR0.2A51V;换用10的电阻后,要保持电阻两端电压不变,即应将电压表的示数调为1V,再记录电流表的示数;用15的电阻替换后,由于电源电压为3V,而滑动变阻器的最大阻值为20,则电压表的最小示数为Umin1V,即由于滑动变阻器的最大阻值太小而导致电压表示数无法调至1V.,【答案】1滑动变阻器的最大阻值太小,(1)当用10
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